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夸夸我的老师作文350字左右(夸夸我的老师400-600字作文)

夸夸我的老师作文350字左右(夸夸我的老师400-600字作文)

更新时间:2023-12-14 19:11:10
夸夸我的老师作文350字左右(夸夸我的老师400-600字作文)

夸夸我的老师作文350字左右【一】

每天早晨,肖老师都是早早地来到学校,用慈祥的目光望着正在用功的我们;放学了,他却是最后一个离开教室的人。他不是耐心地询问近来成绩下降的同学,就是不厌其烦地教育着那些犯了错的同学。他总是等我们安全离开学校了,才推着那辆褪了色的自行车,带着一丝欣慰的笑意离开学校。

肖老师对工作极其负责,哪怕是细节问题他也不肯放过。一次,肖老师让我朗读课文。当我念到“埠头”一词时,却不知道“埠”的读音。怎么办呢?慌乱中想出一条计策来。我故意把上一个学读得特别长,“埠”字便支支吾吾地跳了过来。谁知,细心的肖老师问道:“那个词读什么‘头’呀?”我知道再瞒也没用,一咬牙,说:“bàn!”全班哗然大笑。他用那严厉的目光扫了扫教室,笑声立刻停止。“为什么不查字典?”他严肃地问:“赶快查!”直到我查出“埠”的读音“bù”,并且准确地念给他听时,他才满意地点了点头,又说:“以后遇到生字一定要查字典!”一股暖流涌上我的心头。由于肖老师对教学工作一丝不苟,因而每次测验,我们班的基础知识失分最少。

我崇拜肖老师,我也说不清自己为何有这种崇拜之情,看着肖老师在黑板上留下的`一行行整齐而漂亮的学迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是对社会教育事业的无私奉献。听着肖老师在讲台上所讲的每一个字,那是一种天外之音,蕴涵着世间动听的音调,听起来让我感触深刻,因为那种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我大脑的驿站。

我万分庆幸自已能在中学时结识这样一位好老师,肖老师的谆谆教导与无微不至的关怀,更激励着我不断去探索生活的奥妙,去追求无穷的知识。

夸夸我的老师作文350字左右【二】

我有一位老师,虽然她没有花儿一般的光彩夺目;没有名人一般的大名气;也没有校长一般的威风,但她在我心里,就是一位好老师,我们之间没有任何物品隔着。她像蜡烛,点亮了我们,燃烧了自己。她使我们向成功走进,可自己却迎来了丝丝白发……她,就是我的班主任——陈老师。

我清楚地看见也清楚地记得,一年级,我们随着缘分的开始,遇到了陈老师,成为了她的学生。当时的我们只有豆芽般丁点大,而老师则是苍天大树,不仅为我们遮阳乘凉,还让我们感觉到了快乐。因为当时的我还小,有好多语言和词汇完全不懂,可因为开始我们的感情又不深,所以没胆子向老师问。老师好像是我的知音,一下子看透了我的心,一步步的指点我。尽管在这种情况下,我也会有点感到不自然,但是我却感受到了老师的亲切,她会自然的从内心深处透出慈祥和蔼的表情,这让我感到温暖。

过了几个学期,我们和陈老师也熟悉了很多,不会像职员面对上司一般说话吞吞吐吐,动作不自然。每当我看见陈老师被逗笑时嘴角绽开着阳光般灿烂的笑容,心里就比抹了蜜还甜。

老师的上课风格与其他老师还真与众不同!陈老师的课上,要的不是寂静,也不是哄堂大笑,不像其他老师板着一副臭嘴脸,唧唧歪歪的向学生讲解内容及知识要点。而陈老师在讲课时,会让我们自己提问,再让同学一一解答,最后自己在进行补充。上着陈老师的`课上就好像在书店里面自由,虽然很热闹,但一点也不散漫。

陈老师,是您教会了我道德品质,给予了我知识的力量,让我在知识的海洋里畅游。六年级,分别的时刻已悄然逼近,可我对您有多么的不舍,恨不得把时间停隔在这一快乐的时刻。从前的我不懂珍惜,直达遇见您才知道珍惜的重要性:每当您将一个字,我都会用心把这场景“拍”下来,珍藏在我心里……陈老师,您对我的好我记住了,您是位好老师。在这六年段我们一起品尝了酸甜苦辣,在困难时,您不离不弃;在快乐时,您与我分享快乐,可能这种感觉每个学生都会有,但您给我的这种奇特感觉,就好像彩虹从云端一直降到了我的身边!

夸夸我的老师作文350字左右【三】

同学们要是班主任不在的时候,你们会怎么办呢?让我说说这几天老师不在的情况吧!

因为老师去培训,我们班就出现了许多稀奇古怪的事情!比如林志强的《天天向上》不知怎么的,跑到李宁的课桌里去,里面有好多张被人撕了。我一直怀疑李宁。还有巧巧的英语本子也跑到李宁的课桌里,我问了李宁,李宁说没有。

还有卫生情况也不容乐观。地上的纸屑明显比以前多了,也没有人主动去捡,课桌也歪歪斜斜。特别是吃午饭的时候,李淑怡、林锦同学已经三天午饭都没有吃完了。还有的同学在吃饭时讲话,吃饭时像变成了聊天的天堂。哎!他们认为自己所作所为老师不知道,所以就把坏毛病暴露出来,我想:老师不在我们更应该自觉做好一切事情,老师平时已经很辛苦了,不要让老师牵挂和操心。

上面就是这几天老师不在的情况,同学们我们都已经长大了,你们觉得这样做对吗?