小学描写爱因斯坦的作文范文【一】
爱因斯坦是当代伟大的物理学家，他遇事爱思考、研究。常常从一点小事中受到启发。
有一次，他要把墙上的一幅画换下来，就搬来一架梯子爬上去，他这时突然想起一个问题，就沉思起来，忘记了自己是在半空中，结果他一下子从梯子上摔下来，他竟不觉得疼，他还在思考：人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。
通过读爱因斯坦的故事，我得了启发，无论我们做什么事，都要认真思考，当我们遇到一些比较难的问题，更要认真思考。如果我们克服了困难，成功也就在前方召手了。
爱因斯坦说过这样的话：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艰苦的工作，Y代表休息，Z代表少说废话。只要我们努力学生，遇事多动脑筋，我们就是最棒的。
小学描写爱因斯坦的作文范文【二】
“天生我才必有用”我觉得这句话对爱因斯坦很有用，因为，在这个故事里，爱因斯坦他一出生就和普通的小孩一样而已，甚至还有一些迟钝呢，并不像有些人说他一出生就是一个天才来的，他从小就究根问底，很善于思考，会提出一些奇奇怪怪的问题，他不耻下问，就是他那不耻下问的精神让我感到惊奇，他就因这个道理才成名，所以他并不是一出生就是个天才来的。我读了这片文章的\'第五自然段，因为，爱因斯坦他茶饭不思的去想叔叔给他的一个问题，过了三个星期以后终于给爱因斯坦他想出了答案来了。其实爱因斯坦3到16岁之间有个故事，就是：“爱因斯坦3岁时还不会说话，甚至还有些迟钝，连老师都说他笨了，12岁那年，爱因斯坦的某一个叔叔给他出了一个问题，就是AB1+CB1=AC2这是一个勾股定理，然后爱因斯坦就被这个问题吸引住了，弄的他3个星期都茶饭不思，就是因为他究根问底才找了出答案来了，最后他的叔叔还赞扬了他，16岁那年他在班了提了一个奇怪了问题，“我门人可以跟着光一起跑吗?班里的人一个人都不会，而且连爱因斯坦和老师都不会，然而爱因斯坦就被同学们笑了，这就成的“讽刺”爱因斯坦还是究根问底，最后他才知道原来我们人是没可能快过光的。”这就是关于爱因斯坦的一些事情了!
小学描写爱因斯坦的作文范文【三】
物理大概是这世界上最迷人的学科之一，它既复杂又简单。它复杂，穷尽人的一生也很难在浩瀚如海的算式中找到正确定理，它简单，因为往往最后公式的只有几个数字。
高中的时候读霍金的《时间简史》，现在很多都不记得了，但有一句话一直藏在我脑海里奉为至宝，那句话是：唯有简单，才可能正确。
后来我高中做题也靠这个判断对错，答案简单我就不复核了，答案复杂我就看情况再算一遍，给了我不少心理安慰。
扯回来，作者和翻译者对这本书定位是小说，实际上，《爱因斯坦的梦》是由一位物理学家所写的小说。因为这样，我又觉得它不单单是小说了，它有物理的视角观念。
但爱因斯坦的梦非常浅显，不是什么长篇大论，深奥难懂的专业论文，它就是一本小说而已。如果要类比，大概和爱丽丝梦游仙境或者小红帽差不多，是故事，甚至是童话。
主人公就是爱因斯坦，这位鼎鼎有名的大科学家在1905年之前，不过是个普普通通的年轻人而已，在专利局干三级技术员的活计。然而仅一年之内，他发表了五篇论文，篇篇都引起科学界的`变革动荡，于是这个不起眼的年轻人从此名震世界，乃至后世永垂不朽。
故事就围绕着他写出论文前的梦境展开，世界被设定在瑞士伯恩，这座城市极目远眺能看到阿尔卑斯山脉，城里有座大教堂，还有一条妩媚多姿的婀娜河。
每一个梦境，与其说它是梦，倒不如说是一个对世界和时间的想法。
时间是什么？
时间是圆环，我们都在重复过去；时间是河流，是否曾有人到过未来？时间是光箭，只能前进，没有退路，亦或者时间是种感觉？它是甜的还是咸的？或者粘稠？陷入粘稠时间的人们便永远不会变。
他每做一个梦就讲一个故事给我们听，妇人行走在婀娜河畔，面包师傅烤羊角面包，你爱上我，原本都是永恒的故事。
也许时间是一种选择。
当你选择一种时间，必定会有其他的两种选择同时出现，它们都是正确的，时间是三维。
但假设这个世界没有时间，没有钟表没有日晷没有月历，伯恩城的夫人和丈夫吻别，每一个吻都是当下，唇齿相依仅仅是现在的唇齿相依罢了。
我猜译者也一定喜欢，因为他翻译的文笔有种如诗一般的美感，我分不大清这种美是由作者带来的，还是译者跳脱意向？
从窗外看阿尔卑斯山脉的雪。妇人细细碎碎的钻石手链。面包店里的香气。火车轰隆隆经过这座城市，婀娜河上爱因斯坦和他的朋友钓着鱼。
伟大而渺小的爱因斯坦躺在小船上想着他的计算手稿，朋友贝索告诉他星期六贝索夫人打算请他的妻子和他来家里一聚。
月光又抖远了。
如果这座城里的人一生只有一日，如果时间坚硬如化石，舞者跳着天鹅之，她就是唯一、准确的时间。或者时间只是幻觉，女孩对你的微笑荡出涟漪，于是时间改变了。
若时间是夜莺鸟，你抓住它时间就能停止，那你是否会随身携带抓鸟的玻璃罩子？可只有小孩才能跑得比夜莺鸟快，但小孩不会抓它们，夜莺飞的越快，他们就越早长大。一旦长大，又抓不住时间的夜莺鸟了。
最后他的梦做完了，打字员推开门来上班，爱因斯坦把他的论文手稿交给打字员，窗外是茫茫一点空山色。
我也该睡了。
小学描写爱因斯坦的作文范文【四】
爱因斯坦诞生于1879年，马克思61岁，与斯大林，托洛茨基，陈独秀同年，算到今天也有119岁的”史龄”。
爱因斯坦的书，人们不敢妄翻，坦率承认，看不懂。他的相对论，据说全世界能弄明白的，也寥寥无几，在下学的不是他那一行，完全属于门外汉。门外也好，距离反而激起更热烈的崇拜。我很欣赏这样的一幅漫画：头发蓬乱。目光迷茫的老爱因斯坦，徘徊在自家公寓的楼外竞认不出自己的家门，而不得不扶手弯腰，问一个邻居的男孩：”小朋友，你能告诉我爱因斯坦博士住在哪儿吗？另一幅漫画也非常引人入胜：爱因斯坦的脸被画成一把下提琴，琴弦上颤抖着音符，还漫舞着那道著名的物理学公式：E=mc2，一个天才的临世总要伴随着一些异乎寻常的征兆。爱因斯坦的挂挂坠地，后脑就大得惊人，而且头骨呈菱角状，令人害怕。母亲很担心他的健康。老祖母看到孙子，也低声嘀咕：”太重了！太重的！”她不是说孙子的体重，而是这个大而怪的头颅让他不安。这个的而怪的头颅，最早最疯狂吸收的是音乐。爱因斯坦3岁迷恋上了音符的舞蹈，6岁练习拉小提琴，稍大些又练习弹钢琴。
再而后才是数学。物理。艺术的美与科学的美，如日月双星，互为映照，如高山大海一脉相连；爱因斯坦在物理学领域非凡发现，正是建立在和谐，同统一的宇宙美学原则之上。回头再看看科学家们，有几个精通艺术？更不用说搞艺术的有几个懂得科学！唉，我们的精神天幕曾经是残缺不全，漏洞百出，急需当代的女娲氏援手修补。
