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三年级作文描写同学特点(三年级写同学作文要抓住一个特点)

三年级作文描写同学特点(三年级写同学作文要抓住一个特点)

更新时间:2023-11-26 00:03:36
三年级作文描写同学特点(三年级写同学作文要抓住一个特点)

三年级作文描写同学特点【一】

每个人心中都有一个敬佩的人,而我最敬配的是妈妈。

那一天,我早早的起了床,激动万分,你们知道为什么吗?因为今天是我的生日。妈妈早已说好要给我买一辆自行车。我穿好衣服,冲出房间大声地喊:“妈妈!”可是当我睁开眼睛时,别说妈妈了,就连妈妈的人影也没看到,我以为妈妈是出去买菜了。于是我便坐在沙发上等啊,等啊,可是等了半天,也没有接妈妈回来,心里有些失落。

于是,我决定出去找一找。我顺着去菜市场的路找了好长时间,还是不见妈妈的踪影。此时,我的心里已经彻底失落到极限了,坐在我家附近的公园角落里委屈地哭了起来。就在这时,我突然看到妈妈了。只见妈妈手里拎着个大袋子。我连忙跑去对妈妈说:“妈妈,你是个不守信的人,你没有给我买自行车。”这时,妈妈从袋子里掏出一个东西,居然是自行车!妈妈说:“我怎么会说话不算数呢?答应你的事情,我一定会做到的。”我的心里顿时像吃了蜜一样那么甜。原来妈妈说话算数,而我却误会了妈妈……

妈妈诚实守信的品质让我敬佩!

三年级作文描写同学特点【二】

你如果要问我最敬佩的人,那我会毫不犹豫地告诉你是我的班主任赵瑛老师。

赵瑛老师,中等身材,脸上戴黑框眼镜,她是一个热情的老师,活泼开朗,勇敢大方,常常为我们带来欢乐,赵老师喜欢穿蓝色衣服,显得青春亮丽,朝气蓬勃。

我特别敬佩她高超的智慧,有一次赵老师在我们班解决一次矛盾,因为有两个同学下课时打架,赵老师用她的智慧化解了,让他们化干戈为玉帛,重新成为了好朋友。我还敬佩赵老师的管理才能。在我们班里,赵老师把我们管理得井井有条,有奖有罚使我们非常听话。我更敬佩赵老师浓浓的爱心,有一次班里一位同学被另一位同学打伤了,赵老师就把这位同学送来医务室,再一路陪着那位同学回来,体现出了赵老师的爱心,使我非常敬佩。还有她的多才多艺,有一次,我正在听赵老师给我们讲《鱼游到纸上》,老师写的不规则的提纲,让我们不知所措,这时,赵老师画了一条鱼,让我一下明白了课文的主要内容。

赵老师还乐观向上,正直善良,有一次我考的成绩不好,赵老师安慰我说:“不要灰心,只要你努力,一定能成功。”在赵老师的鼓励下,我变得越来越积极乐观。没想到这次我考了九十五分以上,我非常开心。

我以后也要做一个像赵老师那样的人。

三年级作文描写同学特点【三】

余力恒是我电子琴兴趣班的一个同学,他矮矮的个子,长着大大的头,大大的眼睛,加上一张能说会道的嘴,让人一看就知道是个捣蛋的家伙了。

余力恒很调皮,就拿这件事来说吧。一天,老师教我们一首很好听的新歌。开始时老师为我们深情地演奏着,听着节奏,我好像在和云朵跳舞,和月亮谈心,和星星唱歌……突然,“噔”的一声,琴声停了下来,一看才知道,原来余力恒趁老师不注意,把电子琴的插头拔下来了。我们都用责备的眼光看着他,他却嘿嘿地笑着,弄得我们哭笑不得。

有一次,我们班进行集体弹奏。我们都做着准备,而余力恒却一动也不动,老师拿他没办法,只好不管他,宣布开始弹奏。可是,当我们在弹奏的时候,他却在一旁搞怪——一会儿用力敲打电子琴,一会又在琴里调出一些电话声、汽车声等怪音,弄得我们根本弹不下去,一个个在那捧腹大笑。老师忍不住停下来批评他说:“你怎么那么调皮!”这时,他却做出一副不予理睬的表情,好像什么事也没有发生过一样。

还有一次,上课时间到了,老师等了好久,还没有看到余力恒来上课,就打电话给他的妈妈,可是他的妈妈却说他已经来了。正在这时,班里的一个同学去阳台洗手,看到余力恒正在休息室里看电视,忙回去报告老师。原来,余力恒趁大家不注意的时候溜进休息室看电视去了。后来,老师严厉地教育了他。

这就是余力恒,一个调皮的同学,大家可不要像他一样哦。

三年级作文描写同学特点【四】

在这个和平又温馨的世界里,有很多让我敬佩的人。但是,让我最敬佩的还是一位平凡的大哥哥。

一天放学后,所有同学都接走了,而我的妈妈有事,不能来接我,我只能坐公共汽车回家。可是,我摸了摸口袋,只有五角的硬币,但公共汽车要一元,怎么办?怎么办呢?只有一个办法——不让别人看见。因为开车的司机是一个糊涂虫,少投钱他都不知道,我以前见过一个叔叔就是这样做的,那个司机根本就没发现。但是,我是三好学生呀!唉!不管了,回家要紧,照计划执行吧!

过了一会儿,公共汽车来了,我照计划开始行动。我故意站到一个高个子后面,咦?刚才还是阳光明媚的,这会儿怎么下雨了?难道天公都觉得我做的不对。到我了,我伸出颤抖的手,把五角钱投进了盒子里。突然,一个声音说:“小姑娘,你投的钱不够。”啊!司机不是以前的糊涂虫了,怎么办?正当我着急的时候,又一个声音说:“我来补!”只见一位大哥哥来到我面前,给我五角钱,我顿时觉得一股温暖流到我的身体里。我激动地说:“谢谢,谢谢!”哥哥说:“不客气,但你以后别再办傻事了”我傻傻地点了点头。

同学们,这就是我最敬佩的人,相信你们也有,说出来分享一下吧!

三年级作文描写同学特点【五】

她有着一头乌黑亮丽的秀发,一双水汪汪的大眼睛,樱桃小嘴,她那灵敏的耳朵,连针掉在地上都能听见。

她就是顾红亚老师,从四年级就教我们英语。顾老师曾获得过许多的奖项,“20xx教海引航天宁博爱”活动在常州博爱路小学拉开了帷幕。作为“20xx年度年度新人奖”获得者,顾红亚老师应邀就自己的“探航”成长经历和与会老师做了专题发言。

有一次,一个同学试卷没签字,顾老师生气地说:“竟敢不签字,把试卷给我抄一遍!”之后,顾老师气呼呼地走了。朱老师也生气了,我心想:难道我们做错了什么事吗?怎么朱老师也生气了?!我定过神来,发现朱老师正看着我呢!她看着大家,说:“你们知不知道顾老师怀孕了啊!”“啊!顾老师怀孕了!”“不可能吧!”大家听了,都大呼小叫起来,“安静,安静!”大家立刻都回过神来,“顾老师怀孕了,所以,以后大家要谅解顾老师,关心她,不能让顾老师生气,如果顾老师生气了,就要马上向顾老师道歉!记住了吗!”“记住了!”

顾老师真是太伟大了,怀孕了还来给我们上课。她应该多休息才对呀!世界上的每一个老师都是最伟大的,他们把知识全部教给我们,让我们获得了知识,所以我们更应该好好学习,才对啊!

三年级作文描写同学特点【六】

我的同学叫沈锶,胖胖的脸,大大的鼻子,长着长长的眉毛,乌黑的眼珠,长长的头发。她既爱知识又爱学习,她是个乐于肋人的好同学,好像看出来我们的心事,我很惊奇,她都看出来。我们也不能心事隐瞒一下,有时候上课,她把眼镜戴上认真听课。

上学期的时候,有一天,我们班两个同学在教室里发生冲突,我不知道怎么帮助他们,没想到,沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了,要冷静,我发现她真有能力帮助他们,她和他们坐下来谈话,解释清楚,她说:“刚不久我们是新同学,不应该打架,你们这样的行为是不对的。希望冷静一下,可以解释清楚,慢慢地解决了,是不是?”他们听了沈锶的话就知道了,我走过来对她说:“谢谢你帮助我,你真是太好了!”她摇摇头说:“不客气,我们是新同学,应该互相帮助。”

过了一会儿,我想和她交朋友,可是不敢和她说话,她也许不愿意和别人交朋友,算了,吃中饭的时候,突然她对我说:“我能不能和你交朋友?”我很惊奇,好像她知道我的心事似的,我呆住了,她问我说:“你不是要和我交朋友吗?”我瞪大眼睛说:“你怎么知道?你从哪儿听来的消息?”她微笑说:“没有人给我消息,只是我能看出来。”我不好意思地说:“怎么说呢?我需要你给我时间,好吗?”她点点头就知道了。我考虑好了,我和她决定做朋友,我很开心。

沈锶是个好同学,关心我们,希望我们到相团结。