毕业给老师留言十字作文【一】
敬爱的老师：
您好!
几年来，除了父母之外，我们最熟悉的莫过于您，当我提笔的时候，我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕，我的头脑一片空白,我不出任何可以用来修饰您的词句，也没有任何词句可以表达我当时的心情，但我希望用我最美的语言来向您表达我的致意。
不是所有的花都能代表爱情，但玫瑰花却做到了;不是所有的树都能耐住干渴，但白杨树却做到了;不是所有的人都能默默无闻、无私奉献，但您却做到了;有人问：世上最累心的职业是什么，答案是老师，有人问，世上最崇高的职业又是什么，答案还是老师;老师的确是一种令人觉得“矛盾”的职业，在这个被金钱、利益熏染得热烘烘的社会中，您就像一块坚韧纯净的冰，周围发出的冷气，使人感到这世界尚存着一丝明净，您在我们心中就像一朵高洁、神圣的白莲，是黑夜里璀璨的明珠，在我们心灵的那一片净土上，总有块为您留的芳草地.
当我看到您不辞辛苦在校区间奔走时，我很想对您说一句：老师，您辛苦了;当我看到您无微不至的关心我们的生活时，我多想对您说一句：老师，您辛苦了;当我看到您带着沙哑的嗓音为我们上课时，我真想对您说一句：老师，您辛苦了;当我看到您拖着疲惫的身躯为我们辅导时，我好想对您说一句：老师，您辛苦了;当我看到老师在寒冷的早晨带着我们跑步时，我更想对您说一句：老师，您辛苦了!
现在，在我的字典中没有安逸这个词，前方的道路虽然很迷茫，但有老师在笑声中真挚的激励，加上我们自己一年的拼搏努力，我相信我们会走向成功的，我们虽然顶着风，顶着雨，但风雨之中有您的影子，我想，这便够了，这就是您对我们最大的鼓励!
在最后，我要和所有的老师说一声：老师，您辛苦了!
你的学生：xxx
xx年xx月xxx号
毕业给老师留言十字作文【二】
亲爱的彭老师：
转眼间，我们都快要毕业，我们忘不了这六年的心酸与苦辣。但是，我要好好感谢彭老师您。
在六年级的时候，是彭老师您教会了我画脑图。是您，帮我改正了我犯了这么多年的错误。
在这次疫情里，我们虽然有一整个下学期没有见面。但我们还是能感受到彭老师您给我们带来的学习的热情。
到现在，我还是记得上学期彭老师您给我们的快乐。还有，您给我们放了微课。我也永远不会忘记教室一角，彭老师您放在那里的小书架。记得每次下课后，我都跑到书架上去拿一本书。
只要每次您的课，我都会听得很认真。只要您走进教室的那一刻，我们都会觉得十分高兴。
记得您每次上课，都会给我们讲一些十分好笑的小笑话。
记得您有时候，还给我们放一些电影节目。那时，我们会觉得，分到这个班，是多么的幸福啊！
可是，再一眨眼，我们一下子就要毕业了。但是，我们也不会忘记，在这六年级我们之间发生的点点滴滴。
好了，就说到这了。
在此，我祝彭老师您身体健康。
彭场实小六（2）班
6月29日
毕业给老师留言十字作文【三】
陈老师：
您好！
时间一晃已经三年过去了，现在的我也即将告别母校，告别给我无限关怀的陈老师您了。也许您不记得我了，但是我想我会永远记得您的。
您知道吗？你刚开始教我们的时候，我和同学们都怕您，但是时间久了，我们不但不怕您，反而还很喜欢你呢！因为你并不是我们想象中的那么严厉，甚至从来不责备我们，这让我们感觉到您不太像一位对学生苛刻要求的老师，更像凝视一位和蔼可亲的父亲。
我认为，我对您的印象比同学们都要具体深刻。因为那时我经常把“9”和“6”弄混。在写作业的时候会把“9”写成“6”，把“6”写成“9”。你没有给我一个不希望得到的大红叉，而是用手中的红水笔把它们改正过来，时间久了，我在您无数次不厌其烦的纠正下终于能够把它们区别清楚了。
记得那时候，很多同学都会天真地带着杏子、桃子、糖果给你吃，您总是笑呵呵着收下了，但你又会接着说：“谁的作业写得好，我就给谁一颗糖吃！”同学们都禁不住糖的诱惑，把作业认真地完成了！也因此，我尝到了不少可口的糖果。
我可亲可敬的陈老师啊，忘不掉你那慈祥的面容，忘不掉你的淳淳教诲，忘不掉你曾在我们的作业本上写的评语和修改过的红色符号！不管你今后身在何处，我都永远不会忘记您，因为你不但是我们的启迪老师，更是我们数学道路上一盏永不熄灭的明灯！是您的耐心给了我一次又一次机会！是您的循循善诱给了我挑战数学难题的勇气！是您的执着给了我坚定的信念！
再过两个星期我们就要别离，再见了，陈老师，希望在今后的生活中，你能得到自己想要的快乐！作为一个即将离开母校的六年级毕业生衷心的祝福着您！
您的学生：陈巧红
20xx年6月6日
毕业给老师留言十字作文【四】
敬爱的老师：
您好！
春天的“万紫千红”，夏天的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，秋天“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，冬天“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。花是一年四季的灯。现在，栀子花绽放---毕业季，一个承载着笑与泪的分离还是如期而至。
放眼过去，“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；六年艰辛，六载风，六载雨，六万栋梁”是家常便饭，这个小小的教室，老师与我们共同经历喜、怒、乐、却在在不久之后经历悲伤。
你和常和我们说“老师领进门，修行在个人”，但您为我们做的却远超于此。
我刚来时还是一个默默无名的小卒，也不善言谈，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以为我没有任何优点，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蚁族一员，是您，发现了我的一个微弱的闪光点，作文写的略有丝文采，您便抓住了这根细丝，为我编织成一个浩瀚的太阳系，我也此重拾自信，变得愿与同学交往，逐渐活泼开朗，与同学有了良好的'关系。以前的我顽固不化，甚至为了多看会儿课外书而不去做课间操，因此学校让我写一份检讨，我却十分固执--不就是没有去做操吗？何必大动干戈都要写检讨？我越想越气，几乎要爆炸的时候，您叫我去办公室一趟——您把我拽回了理智的阵营，我走到了您的办公室外，就听见您正在和其他老师谈话“我们班的曹铭哲是一个好苗子，作文写得好，还经常帮老师的忙呢……”当时的我震惊了，原来我在老师的心目中有这么多优点？！我嗓子里哽咽了，悄悄的离开了办公室，回到教室，在课桌默默的写着……
如果说以前的相遇是一次偶然，那么我们的分离则是必然，这是一个神圣的终结，一个阶段结束了却又是一个全新的开始，每次的分离是为了更好的重逢！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
