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我的新校园景象作文初中(我的新校园作文600字以上初一)

我的新校园景象作文初中(我的新校园作文600字以上初一)

更新时间:2024-05-13 14:06:55
我的新校园景象作文初中(我的新校园作文600字以上初一)

我的新校园景象作文初中【一】

我的新学期来临了,一走进课室就看见新同学坐在座位上了,然后,班主任就来到教室里面了,老师叫我们回到教室里,她要说一下今年的规则,我们就立刻回到教室里面听老师说规则,说着说着老师就讲完了,老师叫新同学介绍一下自己的名字,新同学就马上上来讲台介绍自己的名字,过了一会儿,他们就介绍完了。

过了一会儿,就上课了,突然有一位老师来到课室,她说她是我们的数学老师,我们很惊讶……

你们瞧!这就是我的新学期了。

我的新校园景象作文初中【二】

漫长的暑假过去了,迎来了新学期。

五年级了,增加了许多新的学习内容。学习上,除了预习、复习、认真做作业外,更要学会理解。语文要加强字、词、句的理解。英语要多听录音,背单词、句型。数学老师说,粗心不是做错的理由。我要认真改正粗心这坏习惯,在老师谆谆教导下,取得更大的进步。此外,力所能及地为班级服务,做好学校里的鼓手,完成班级的板报,做老师的好帮手。

在校外,我还参加了英语TPR、竹笛的学习。TPR的老师是外国老师,名叫MICLE,年轻活泼,非常和蔼和风趣。上课和我们玩游戏,讲笑话,还互相说英语单词,在愉快的气氛中学习和进步。今年暑假,竹笛考过了5级,现在我能吹奏“塔塔尔舞曲”、“我是一个兵”、“京调”,接下来老师也给我做了心的安排,吹“牧民新歌”,课余时间,沉浸在音乐的海洋里,多么放松、写意!

五年级,我也长大了,不仅自己坐车回家,不让妈妈担心。在家,我还会帮妈妈干活,如洗衣服、洗菜……做妈妈的帮手。与妈妈有不同意见时,说出自己的想法,多和妈妈沟通。

新学期正向我招手,我期待着。

我的新校园景象作文初中【三】

新学期开始了,我们班的头等大事就是从新分桌,我们都会拥有一个新的同桌。

我的新同桌是从其他学校刚刚转到我们学校来。他有一个很与众不同的特点,那就是他的头发是红色的,你们可别以为他的头发是染红的哦,那可是自然长成的;他的皮肤很白,是那种白中透着红的白;他的眼睛特别大,像会说话的小星星似的;他,就是我的新同桌——振玉。

振玉特别让人讨厌。新学期刚开始,许老师说要进行一次摸底考试。试卷发下来后,同学们都在认真地答题,可是振玉却不“老实”,不停地东看看西瞅瞅。我心想:一节课的时间那么短,振玉不快点答题,在那儿干什么呀?后来,我才发现原来他是在抄袭别人的答案。振玉看到我在瞪他时,感觉很不自在,这才低下头开始自己做题。他考试竞然作弊,我最讨厌这样的人。

课下我问振玉,“你为什么要作弊?”他红着脸对我说:“我英语底子差,但我不想考倒数,所以……”振玉一直低着头,不敢抬眼看我。“我知道作弊不应该,你监督我,下次我要是再作弊,你就告诉老师!我保证不怨你!”看他一副郑重其事的样子,我笑了,我知道振玉再也不会有“下一次”。

经过一段时间的相处,我不再讨厌他了,因为我发现振玉很聪明。老师课上讲的内容,振玉理解得特别快。有一次,老师在课上出了一个很复杂而且又有难度的题目,就连我们班学习成绩第一的小洁都答不出来,振玉却轻松地答对了。还有一次,我在预习新内容时,遇到了一个不会做的题,我冥思苦想了半天也没个头绪,更别说做出来了。振玉看我半天都没有动笔,他就非常耐心地把问题给我讲解清楚了。当老师讲到这儿时,振玉讲的竟然准确无误,我真的很佩服振玉。

谋下的振玉很爱玩,课上的振玉听课特别认真。从来不比别人多学习的振玉,在下一次的考试中竟然名列前茅,就连英语成绩也才良好。

我的新同桌——振玉是我见过的所有人中最聪明的一个。

我的新校园景象作文初中【四】

开学了,我很兴奋,不过更让我兴奋的是我有了一位新同桌。

新同桌是一个很文静的女孩子,她有着一头长发,又黑又亮,眼睛大大的,睫毛长长的,她是一个非常可爱的女孩子。现在,这位如此可爱的女孩子是我的新同桌了。

与新同桌相处的第一天,我就发现了我的这位新同桌可是一位非常不喜欢说话的人。一天下来,除去我主动向她说了几句话,她几乎都不说话。我甚至都相信,就算我不和她说话,她都能一整天不说话来。这个发现,我认为可不好,因为在我们现在一个如此青春飞扬的年纪里,自然是要活波些的好。于是,我在心里决定了,我要在接下来的时间里,去引起同学说话,找出她感兴趣的话题,一起探讨。

之后的几天里,我都在尝试着与新同学说话,经过几天的试探,我可是明白了,这位新同学最感兴趣就是学习了,只要是有关我们所学知识的话题,新同学都会主动的接过。就在前一天,当我遇到一个难题的时候,下意识的就问了一下她会不会做。新同学将我的试卷拿过去,没过多久,就解出了答案。并且同学解出了这个答案后,还主动向我解释起来,将这个题目分析得清清楚楚。我在听着新同学给我分析题目的时候,心里也不免在想,这一次可是她说话说的最多的一次了。

新同学才来我班不久,我们也不能知道新同学的成绩是怎么样的,但是我看着新同学如此努力的学习,我相信等到下一次学校里组织考试的时候,我的新同桌一定能让虽有人惊讶。毕竟新同桌的学习态度是如此的好,对于所学知识的掌握也很是牢固。这就是我的新同桌了,很可爱也是否好学的一个女孩。

我的新校园景象作文初中【五】

我的同桌是一个文静而秀气的小姑娘。中等个头,长得瘦瘦的,留着齐耳的短发,鸭蛋形的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛,月牙似的眉毛,小巧的鼻子底下便是那红红的小嘴巴。

我说不清她具体是外向性格还是内向性格,因为她有时是默默无闻的,特别是在课堂上,很少举手发言,好像全身细胞处在安静状态。和我这个活跃分子形成了鲜明的对比,无论我在她一旁有多么活跃,她都始终如一,非常的安静,胸有成竹的样子。真服了!也可能是女孩子腼腆吧。但和同学们在一起游戏和玩耍时,她就判若两人了,说起话来滔滔不绝,兴奋、激动、活跃,她样样占全,完全是一个好动、活泼、可爱的女孩子。

她有许多值得我学习的地方,特别是在认真方面。好记性不如烂笔头,每堂课她都是认认真真、一丝不苟地做笔记,从不间断,也从不厌烦,那认真劲实在难能可贵。她的认真处处都能体现。记得有一次,打扫卫生,同学们打扫完以后都走了,可她还在不慌不忙地擦着玻璃。她一只手拿着报纸,一只手撑着窗台,一边往玻璃上哈气,一边用纸擦,别提多认真了。我上前疑惑地问道:“怎么还擦呢?”她说:“我发现这块玻璃没擦干净,从侧面看有许多灰尘。”“噢!你认真的让I服了you。”

她还对那些“之乎者也”的古诗文饶有兴趣,一节课的时间就将十几条论语记得滚瓜烂熟,倒背如流。还不时像孔老夫子那样哼上两句,温故而知新嘛。I再服了you!我也时不时地跟着学两句,填补一下自己在这方面的空白。

我们友好相处,和睦相邻,我为有这样一个同桌而感到心悦。

我的新校园景象作文初中【六】

因为身高的细微差距,我的同桌必然不会是熟人了。

“新同桌会是什么样子?”“会不会不好相处?”“会不会是一位温柔的人?”“会不会……”无数的“会不会”在我脑中盘旋回荡,久久不散,我愣愣地粘在座位上。

“嘿!可以让一让吗?”

在我脑海一片混沌时,这突兀而响亮的动听女声将我拉回现实。我迫不及待地抬起头,想快些看看拥有这样悦耳声音的女孩是什么样子。

哦!是一个拥有明媚笑容,留有一头干练短发的温柔女孩。“这是我的新同桌!”我心中不禁发出惊叹。

“呃,同学?请让一下。”

对面的女孩又问了一次,我慌忙应好,放下手中的东西起身让位。一切做得无比流畅,可心中却在暗暗发紧:“完了,给新同桌第一印象差了,该怎么办?”可她却含着笑和我交谈,我的心里直打鼓,害怕新同桌因为这样和我相处不好。她还在拉着我的手聊天,脸上散发出阳光气息。她直率的笑容使我渐渐平静。

她性子很直爽,光是站在她面前,看着她的`笑也会感受到沐浴阳光一般的舒适。

一天中午,她忽然问我:“你最近怎么了?魂不守舍的。”“啊?是吗?”我下意识的说出这句万能的回答。“是啊,你瞧,刚刚这句肯定就没怎么想就脱口而出了吧。”我整理书本的手顿了顿,压下自己心中翻腾的情绪。“哦……”我深吸一口气,打算接着说。“你……”她突然出声打断,吐出几字又停下,似是在斟酌用词,“你还不太适应。”短而铿锵有力的陈述句肯定了事实,不留任何反驳的机会,我也不会反驳。因为我的脑海中只有“她说得对”一个念头。“我陪你出去走走吧!”她笑盈盈地说。

来到操场,我们肩并肩漫步,缕缕阳光洒满大地,温暖了徐徐清风,温暖了茵茵绿草,也温暖了我们。

我的新校园景象作文初中【七】

瞧,那有着民国风格有气势如虹的体育馆。里面有许多设备,如果下雨了话,就可以到里面去上,多方便啊!

再让我给大家介绍介绍别的,教学楼不必多说,就是大家学习的地方。综合楼就是上音乐课、科学课等等兴趣课的\'地方,我特别喜欢呢。阶梯教室和食堂楼大家应该都知道吧。报告厅,我从来没有听过的名词。我进去才知道,原来是学校自己的电影院,有600多座。最后给大家介绍一下行政办公楼,其实就是校长或者主任之类的办公的地方。当然,在学校中心还有一座雕塑,如果你想知道是什么样的话,就自己去看看吧。

你应该会想:既然这么豪华,应该用了很多钱吧。对!没错,市政府投资了1.2亿。相当于现在的八一小学+八一中学x3的大小。这里的一砖一瓦都是青灰色的,都是工人叔叔的心。所以我们要好好学习,天天向上。

这就是我的新校园,有着童话般的梦幻,有着上世纪初的典雅风格,还有着历史的厚重感和现代的气息。心动不如行动,你也来看一看吧!

我的新校园景象作文初中【八】

下课铃声又响了,这十分钟可是我那新同桌忙的最热火朝天的时候。瞧,走廊上他和男同学一起追逐嬉戏的样子,与平时那副斯斯文文的摸样简直是天壤之别。

别看他下课如此活跃,但上课却不怎么发言,总爱把书竖起来,却在下面做小动作,摆摆“笔阵”……有一次上音乐课时,他突然不唱歌了,只见他眼珠子一转,脸上微露笑容,似乎想到了什么主意,但我又不是他肚子里的蛔虫,怎知他又打着什么如意算盘。只好继续唱歌,可却不时得注意他那儿的动静。

过了约十分钟,他将手指伸到我面前,笑着说:“香喷喷的鸡腿,好好吃哦!”说罢,他转过头去,胡乱唱了一通。趁他不注意时,我张嘴就咬了过去。我让你鸡腿啊鸡腿,这回我非得给你个教训不可!可他好像背后长了眼睛似的,将手猛得往回一缩,我咬了个空。他转过头来,得意的笑道:“哈哈!笑我了,哈哈!”这时,我脑子里突然闪过一个念头,脱口而出:“你这个熊二!”“哈哈哈,哈……哈!”他笑得更厉害了,我顿时火冒三丈,“嘿,给你点阳光你就灿烂,给你点颜料你就开染坊了!你这个熊二熊二!”唉!他还在笑,真是气我了。

过了两分钟,他又恢复正常了:“你刚才说我什么?”“熊二,听不见呀!”我不耐烦的回答道。“熊二?”他才反应过来,“去去去,老子才没这么胖呢,我很胖吗?”看他那娇小的身材,分明就是个瘦子。但我还是说:“你反正就是熊二!”“哼!”他将头转了过去。

瞧!我这位新同桌是不是非常搞笑?但我觉得他也十分调皮!