那么美作文【一】
一天，我好朋友的生日。那天晚上，他邀请我和其他的朋友一起去河边的溜冰场去滑冰。因为我们有自己的溜冰鞋，所以我们可以少花点钱。但是，虽然我有溜冰鞋，但也不代表我会啊?虽然我不会溜冰，但是，看在他这么陈恳的的份上，我还是答应了和他们一起去滑冰。
来到了溜冰场，我们换上了溜冰鞋，不会溜冰的我，看着他们这么快乐的在滑冰，我也想跃跃欲试了，心里想：哼!你们会溜冰，为什么我就不可以呢?我偏不信这个邪，就看着我精彩的表演吧!哈哈。张开双手，刚想抬脚，以一个优美的姿势滑到中间去。没想到，右脚一抬起来，左脚居然失去了稳定性，开始了自由"舞蹈"，最终，本人来了个最特别的出场秀，"咚"地一声，趴在了地上。大家看着我，哈哈大笑起来。"哼，笑什么笑?我是个初学者好不好?欺负我不会..."没什么，不是说在哪里摔倒就从哪里爬起来吗?站起来就可以了，就在这时，倒霉的事情又出现了，我居然怎么也起不来了，刚刚把身子撑起来一点，手脚就开始"哀号"，实在是没力气了......没办法，我只有匍匐前进，"走"到了一旁，才拉着栏杆勉强站了起来......真是丢脸呀!
溜冰场不是只有我们几个，还有很多大哥哥大姐姐也在溜冰，我学着他们的样子去学。刚开始，我还不敢站起来。但我看着我的朋友们在嘲笑我，我很不服气。一下子就站起来了，但没过多久，没掌握重心，摔了个四脚朝天。他们这次没有笑我，反而还一步一步的教我滑冰。我开始站起来，扶着旁边的栏杆慢慢地走，虽然是拉着栏杆慢慢地走，但我还是摔了不少跤。但至少比刚刚来的时候好多了。没过多久，我就掌握了重心，我可以不用扶着什么就能站起来了，朋友们都在为我喝彩......过了好久，;来滑冰的.人渐渐少了，溜冰场也快要打烊了，我们也玩累了。就回家了。虽然这次没有完全学会滑冰，但我也收获了不少：做任何事情都是要一步步地走的，不可能一下子全都会了，要谦虚......
原来，做任何事都没那么简单。
那么美作文【二】
在这个阳光灿烂的下午，赖老师要求我们写下自己生命中最重要的人。我顿时思绪如滔滔大海，老师、亲人、朋友……经过一次困难的思考。我平静地写下了我过滤已久的几个字：爸爸、妈妈、外婆、妹妹。如若我知道未来，我定会后悔不已——早知道该随便写几个人的。
写完后，我感到奇怪：为什么要写呢？结果，我突如其来的想法与同桌的声音飞速如一道闪雷，告诉了我答案，使我大吃一惊。该不会是要……我以前读的一篇作文《珍惜》，便是要你写下你最重要的人的四个名字，然后依次划掉它。当时，我还觉得好笑：一个游戏，不会成真，那么激动干嘛？果不其然，赖老师真的要我们划掉一个人的名字。这时，我犹豫了。因为这很残酷，像诅咒一般。我不由担心，会不会回家真的……我使劲摇了摇头，停止了我的胡思乱想，但还是将斜线换成了横线，不忍地轻轻在“外婆”下画了画。那一刻，我觉得自己很残忍。从小，外婆便对我很好，给我经常做好吃的菜，陪我玩，虽然有时看起来凶巴巴的，但实际上是“刀子嘴，豆腐心”。
赖老师的声音就如同催命符，使我每走一步都感到步步艰难。第二次的声音再次响起，回荡在了整个教室。我痛苦地闭上了眼睛，将“爸爸、妈妈”索性轻轻勾了。我和爸爸虽然经常会互相开玩笑与打闹，但每次老爸从远方回来时都会给我带许多好吃的和新奇的玩意儿，还会和我一起探讨历史与哲学。妈妈在我生病时照顾我，带我出去玩。还会与我一起下棋泡茶，讨论奇闻异事。对于我来说，每一个我最重要的人都是我生命以来最美的时光。当我画线时，我就好似被遗弃的东西似的`，空落落地站在墙角。
“画去最后一个”。我停了下来，好似一名神，正收割着亲人的名字，突然被触动了心中最柔软的一块。那是“妹妹”，现在我的妹妹从昨天起便开始发烧。这叫我怎么下得去手啊！我颤抖地收起笔。
好了，大家来说说……”这几个字在我眼中如同一束光芒，平息了我心中的暗涛。我又重新在下面写上了亲人们的名字。因为我想回家后还能看见这样一个健康的人，而不是空荡的尘埃。
珍惜，珍惜你现在身边的每一个人吧！破碎的布娃娃可以被洗净缝合；破灭的镜子可以收集重合。但可怕的是有一天，你突然发现，只能从记忆中拼合痕迹，周围却再也没有那人的影子……那一颦一笑，早已从身边离开，无声无息地淡去……
那么美作文【三】
这是一本描述北欧生活的书，从书名得知，这本书一定是一本很文艺很唯美的书。翻开扉页，看到美丽的图片配上鸡汤似唯美的句子，以为这本书也就是一本鸡汤唯美的书罢了。谁知，翻到了目录时候，却发现原来，我只是预测到了开头，却预测不到内容。作者是一个在北欧生活多年的中国人，在瑞典这个国家生活过，所以在描述北欧人的生活中，深入思考北欧人的生活习惯，福利制度等等的深层原因，追根溯源把“幸福”这个定义，更加完美的阐释。
刚开始看这部书，开始的第一章是“以约束为前提的自由”中，描述的是每个人在公共领域的透明化，没有隐私可言的透明，还有对于“信誉”的重视。大家都知道，北欧诸国是以高福利为文明的国家，在第一章中，作者把福利制度为何得以试行的内因和外因都加以阐述。对待所有人都一样发自内心的尊重，是这章最迷人的地方。
接下来“根植于内心的修养”、“为人着想的善良”和“可持续的花钱习惯”、“恰到好处的节俭”这四个章节，对北欧的生活习惯的方方面面都进行具体而深入的阐释。同时从马克思和恩格斯的《资本论》，以及孔子的儒家来对照中国的古典文化，是否，对于经济快速发展有了更加深刻的思考，为我们在美国次贷危机之后，对经济的未来发展的迷思，北欧的现实状况，和中国提倡的儒家思想“节俭”、“宽容”、“尊重”相一致。重要的是，当所有的工作收入都差不多，物质和金钱不再成为人追求的桎梏，那么喜好就成为了坚持下去的动力。选择工作的前提是“喜欢”，创新和发展就不在话下，兴趣是最好的导师。当转行的压力在福利系统下化解，教育不再成为个人支出的大头，医疗也有福利制度买单，人们就没有后顾之忧，开始对自己的兴趣进行发掘和追求。“活到老，学到老。”是我国俗语，这句话的真实体现在北欧人身上，没事就去咖啡厅看书，随身携带书，在知识的海洋中翱翔，沉浸在阅读的世界。这么慢，那么美自律的生活，对物质追求的是刚刚好，对知识和精神方面追求的是完美，这是一种生活态度，也是一种对幸福的诠释。
那么美作文【四】
唉!没想到刚刚过去的腮腺炎风波，现在又被一阵病毒风给浪了起来。这不，我们班又有十个人请了病假“疗养”了。
“你们说说，咱班走了那么多人，今晚会不会不写作文了!”一同学说道。
我顿时激动起来，把耳朵往声源的方向靠了靠。
“也是啊!说不定还会看影片呢!”另一同学说道。
“你就做梦吧!今天下午都看了两节课的影片了，你还想再看，也太贪心了吧!”我终于忍不住插了一句。不过我的心里还在嘀咕：其实她们说得也不是没有道理啊，已经有十个同学请了病假了，如果仍旧写作文，那学习进度不是要相差得更大?
“一切皆有可能嘛!”背后传来同学的说话声。
“叮铃铃——”上课铃响了，老师抱着一叠稳如泰山的作文本走进了教室，像往常一样打开电脑，把上次写得很优秀的打印好了的作文让作者本人念一遍，然后再把作文本发下去自己反思，教室里一下子静得出奇，随后又有几声翻纸张的哗哗声。最终还是老师那雄浑的声音打破了长久的沉静。“完了，还是要写作文，要写作文了!”尽管已经做了思想准备，但心里还是有一点小小的企盼。
“嗯——同学们写作文的时候啊，还是要有自己的个性，要有特点……”
“呼!”我长叹一口气。
老师向我们传授了后，继续操作电脑，大屏幕上显示出荆门教育网上的几篇作文。老师解释说：“这里面有我们班同学写的几篇作文，大家可以看一下。”
直觉告诉我，只有几分钟就要下课了，如果老师还不告诉我们这次作文的题目，就有百分之九十的可能不写了，我一下子变得特别期盼。老师仍旧滑动鼠标，我才发现原来不止我一个人还抱着幻想：“不写作文、不写作文!”虽然声音很小，但还是传入了我的“雷达”耳朵。
看完作文后，老师似乎并没有关机的意思，看样子今晚是不会写作文了，于是我干脆把作好的“思想准备”抛到九霄云外去了。突然屏幕一暗，“Oh, My God!”还是关机了——
“今天晚自习的作文题目是——
“原来，没那么简单。”
那么美作文【五】
中秋节的夜晚，总是一个美好快乐的时候。
可惜的是，天公不作美。在这样一个美好团圆的节日，老天却阴沉着脸，雨也已下了一整天。看来今年的这个中秋节，那以往美丽皎洁的明月不会再出现了。我遗憾地低下头去。
推开门，一股冷风袭来。我情不自禁地打了个寒战，不由裹紧了外套，向阳台走去。妈妈正站在那里看雨。我小心翼翼地走过去，站到她的一边。她还在凝望着天空出神，并没有发现我的存在。
我依旧注视着。不知何时，那张坚毅的脸已变得那么瘦削，缺少了那么多的朝气，而皱纹也早已匍匐在上，仿佛时刻准备着往其他地方扩散、进发。我心里闪过一丝心疼，真的好想、好想抚平她脸上那纵横交错的.浅浅的沟壑般的皱纹。
我走近她，轻轻地环住她的腰。妈妈的身体明显颤动了一下，眼底闪过一丝惊讶。我把头靠在她的背上，熟悉的温暖传来，我微微一怔。
虽然以前经常拥抱妈妈，但这样温暖的感觉，从来没有像今天这样强烈。空气也好像在凝固，周围的一切都已静止，只听见彼此的呼吸声。没有言语，一切都不复存在，只是这样轻轻地抱着她。
靠在她瘦弱却又坚毅的背上，往昔的一幕幕浮现在眼前：她拉着我的小手走进小学的课堂；吃饭的时候她把最好吃的送进我的碗里；生病时她焦急的眼神，获奖时她笑眯眯的脸庞……
一切都像是在昨天。可是，我是不是已把这记忆封存，或者早已忘却？我抱着妈妈的手又紧了些。妈妈的手也放在了我的手上。妈妈手上和身上传来的温度让我感到无比的幸福和温暖。
雨，停了。我听见树叶上雨滴滴落的声音和萧瑟的秋风吹动树叶的沙沙声。风依旧是那么冷，可是我却不再感觉到。我轻轻闭上眼睛，微笑着，享受着这一刻的美好和安宁。如果可以，我真的很想就这样一直抱下去，永远享受这份温情。
原来，幸福就是这么容易；温暖，就是这么简单。
