我珍惜的事物作文【一】
我已经读三年级了，老师叫我们带钢笔来写字。于是，妈妈就给我买来了一支漂亮的钢笔。这支钢笔一头是银灰色的，上面有黄有白。一头有许多小青蛙，非常美丽。
握在手里很舒服。打开它的外壳，里面有一个忠于职守的内脏——笔芯，还有一个保持丰满的肚子——笔管。写字时，我往上一推，它就会吐出墨水。我又向后一推，它就会把墨水吸上来。我不敢碰它的肚子，因为它会把我弄成花脸猫，逗得大家哈哈笑。这支钢笔写字十分顺手，它每次乖乖得听我的话，从不偷懒。我要写字的时候，就一推一拉，让它吸足“饮料”。它就会吐出一行一行工整美观的字和一篇篇优美的文章。老师夸我字写得好，全是它的功劳。
我喜欢我的钢笔，我要珍惜它，爱护它。名师点评：这是一篇状物，在文中，小作者向我们介绍了妈妈给买的新钢笔。文章首先介绍了钢笔的来由，然后介绍了钢笔的颜色和内部构造，这部分语句充满童趣的比喻，使文章顿生光彩。总体来说，文中语言简洁，结构清晰，语句很可爱，充满了童真童趣。要是能把钢笔的外形介绍得更详细点就好了，比如钢笔的长短大小等
我珍惜的事物作文【二】
我有一个漂亮又实用的文具盒。这个文具盒是妈妈的同事送给我的。
文具盒是长方形的，长大约，宽大约，它是用铁做成的。文具盒的正面印着一只神气活现的米老鼠—米奇。他穿着一身红色的背带裤，脚上还穿着一双黄色的 大皮鞋，好看极了！米奇躺在红、蓝相间的地毯上，用手撑着脑袋好像在想什么心思。真是一只可爱的米老鼠！米奇听到我们夸奖他都不好意思的笑了。
打开盒盖，映入眼帘的是一张课程表，课程表上印有每天的课程。我真的要好好感谢这张课程表，是它让我了解了每天的课程。课程表的左右两面各贴了两个旺仔贴画。左边的旺仔在打羽毛球，告诉我们生命在于运动。右边的旺仔身穿红色衣服在给我们拜年，像是在对我们说：“新年好！”
文具盒分为两层第一层里住着钢笔弟弟、铅笔妹妹、橡皮哥哥、和胶带爸爸。第二层住着尺子妈妈和红笔阿姨。别看他们一家平时躺在那里默不作声，一到我 写作业时就派上大用场了；当我做数学作业写错题时橡皮哥哥就挺身而出；当我做语文作业写错字时，胶带爸爸就昂首挺胸地走出来帮我粘去错字……
有一次，我上课没有认真听讲，当我再次看到文具盒盖上的米奇时，无意间，我发现米奇脸上不再有那么自然的微笑了。他瞪圆了眼睛看着我，好像在说：“都怪你不认真听老师讲课，回家作业肯定又不会做了吧！”……
啊！文具盒啊！感谢你为我的学习提供了良好的服务！我爱我的文具盒！
我珍惜的事物作文【三】
“土地”这两个字眼，平凡而又伟大，她孕育着万物，哺育了我们一代又一代。当我们每天在尽情享受大自然给予我们的丰衣足食的安逸日子时，是否还记得要珍惜我们的资源，爱护每一寸国土?
土地是让生命生生不息的源泉。我国的土地面积居世界第三，但人均土地只有0.777公顷，相当于世界人口的三分之一，人均耕地面积0.106公顷，还不足世界人均数的百分之四十三，沙漠面积约71.29万平方公里，这样一个个触目惊心的数字难道不让我们警惕吗?珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地迫在眉睫。那我们该如何做呢?我觉得首先要禁止乱占耕地，合理规划和利用每一寸土地。二是要禁止乱砍乱伐，多植树种草。作为我们小学生要做一些力所能及的事。
地球上的资源是有限的，并不是取之不尽，用之不竭的。水是生命之源，没有水，人们难以存活。像现在一些洗车店特别浪费水，还有一些工厂排出的废水污染水资源，还有一些家庭中特别浪费水。我不希望，若干年后，像电视上播的一则公益广告——“人类的眼泪成为地球上的最后一滴水”。珍惜资源从我做起，从生活中的每一件小事做起。如节约用电，夏天用风扇取代空调，及时关灯。少开私家车，尽量步行或骑车以减少碳的排放。由于全球气候变暖，有些地区将有很多野生动物濒临灭绝。所以节能减排同样也是一件功在当今，利在千秋的大事。
珍惜资源就是珍惜自己的生命，爱我国土就是保护自己的家园。让我们从现在行动起来，一起创造一个鸟语花香，莺歌燕舞和谐世界吧!
