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特别的生日会三年级作文400字

特别的生日会三年级作文400字

更新时间:2023-11-08 18:05:11
特别的生日会三年级作文400字

特别的生日会三年级作文400字【一】

礼物是什么样的?有的礼物很轻很轻,仿佛一阵清风便将它带走,有的礼物很重很重,将永远印刻在脑海里。在我的生命中,有这样一份特别的礼物,说它特别,是因为它只属于我自己所特有,同时,这份礼物是我自己送给我自己的一份礼物

记得有一次,我们班进行数学,考的是六年级上学期“分数的乘法”,这是我们这学期第一次数学考试,所以同学们都很重视,我却不以为然。

开始考试了,我以最快的速度草草地做完了题,心想,太简单了,肯定得满分了。

第二天,试卷发了下来,我胸有成竹地拿起试卷,一看,我惊呆了!试卷上有二处地方清晰地写着-2,我只得了96分!这可是我有生以来数学考试最差的.分数了啊!虽然起初不是很在意,但是拿到卷子后,不知为什么,鼻子却有点酸酸的,喉咙也有些哽咽了。

我定住神,仔细地看着卷子,把错题看了很多很多遍。我越看越急,越看越想哭,实在忍不住了,便跑到厕所里痛哭不已。过了一会儿,好了许多,我蹲在地上,又想起了我错的题。我错了二处,一处计算错误,竟然把2乘8算成了10;还有一处是单位换算错误。这种题,爸爸给我讲过好多次了,我却仍然做错。而且所有的错误几乎全是低级错误,不免自觉可笑之极。

我擦干泪水,回到教室,依然眉头紧锁,好朋友小张见我不开心,走了过来,安慰我道:“没关系的,虽然没有考到最好,但你也上90了啊!你可以把这次考试当作一次教训,以后再争取好了。所以这次对你来说实际是一件好事呀!”听了小张的话,我振作了起来,我想:这次考试虽然没考好,但我却得到了教训,还是很有收获的!

从此以后,我每天都把这张试卷带在身边,我把它当做我自己送给自己的一份礼物。每当看到它,我就会沉着冷静,提醒自己做事不能粗心大意;每当失败时就会看到它,我提醒自己:没关系,下次一定会成功;每当成功时看到它,我提醒自己:人不是次次都能成功的,一定不能骄傲……

薄薄的一张纸,又好似那么的沉重,其意义悠远,一定会使我终生受益的。这个“礼物”难道不比其他礼物有价值得多吗?

特别的生日会三年级作文400字【二】

礼物,也许是友谊的象征,也许是幸福快乐的代表。而有时,一份礼物,也会有着其他的含义。

期中考试后,我考了个很差的分数。真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景,我害怕极了。

回到家,我就把试卷藏在了我的书柜里,然后便装作若无其事的样子写作业去了。

晚上,妈妈回来了,她见我的神情有些不对劲,就关心地问:“怎么了,哪里不舒服吗?”我结结巴巴地回答:“没……没什么。”

没想到,妈妈真是神机妙算,忽然问我:“对了,考试成绩出来了吗?”

我心里一惊!小心地问:“如果我考不好,您会说我吗?”

妈妈好像明白了什么,她转身回到房间,拿出来一个盒子给我,说是给我的礼物。我疑惑地接过礼物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什么特殊的日子,为什么要给我礼物呢?妈妈看见我一脸疑惑,笑着说:“只要拆开来看就行了。”

于是,我打开了妈妈端着的盒子,竟然发现盒子下面有一个小洞,里面伸出的是妈妈的大拇指,拇指上还画着—个笑脸呢!

妈妈又笑了,说:“如果你并没有付出的话,考了120分,妈妈也会生气。但是只要你努力了,考得不好也没关系,继续努力就会有好成绩,妈妈相信你一定行!”

我的心情一下子开朗了许多。谢谢妈妈,您给了我一份精神上的好礼物。

特别的生日会三年级作文400字【三】

我又到阳台上一看,外公正拔着自己种的马兰头呢!“今天晚上炒上一炒,自己种的.没打药水,又鲜嫩,可好吃了。”

啊呀,一连让我听到那么多好菜,我实在受不了了,肚子更是起劲地叫着。

回厨房一看,外婆还在炒三丁呢,有胡萝卜、毛豆、土豆加上豆瓣酱一炒,味道鲜营养好。看来今天真的是大饱口福了!

我和妈妈先狼吐虎咽地一下吃掉30个饺子,还没够,又吃了炒三丁和马兰头炒豆腐干,和着馒头、包子一咽,实在是过瘾。外公还拿出我最爱吃的蒸红薯,香甜诱人,还有这么多的好菜,我们不禁嚷着来点喝的,助助性子。就这么一口口地津津有味地吃下去,吃得大家撑得肚子都圆滚滚了,才意犹未尽地回家。

要我说:这一顿饭吃得比年夜饭还舒服!

特别的生日会三年级作文400字【四】

“从小,我就有个宿敌叫‘别人家的孩子’,这个别人家的孩子从不玩游戏,从不聊QQ,天天就知道学习,长得好看,又听话,回回年级第一……”

茫茫宇宙中,有一种神奇的生物。这种生物不玩游戏,不聊qq,天天就知道学习,回回年级第一。这种生物可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了……这种生物考清华,望北大,能考硕士、博士、圣斗士,还能升级黄金、白金和水晶级,他不看星座,不看漫画。这种生物叫做别人家的孩子……

这是红遍大江南北的热帖,大多数关注它的人都是一些孩子,它说出了孩子的心声……

许多家长都希望自己的孩子好,于是天天说别人家的孩子怎么怎么好,说自己的孩子怎么怎么差,每当孩子说让父母去当那个好孩子的父母时,总少不了父母的打骂……

也许那些好孩子并不完美,但他拥有你没有的优点,所以在父母的眼里,他是完美的。

父母从来不会说自己的孩子好,每当别人夸奖自己的孩子时,父母总是觉得,那个人只是在说客套话而已。因为父母总是说这样的话,所以孩子对于好孩子渐渐地产生了抵触,父母说一次这样的话,那自己的孩子对好孩子的抵触就会更深一层。

不只是家长,老师也会用好学生和差学生来相比较,虽然老师都说会对好学生和差学生一视同仁,但真的做到了吗?没有。不管如何,在老师的心里,好学生和坏学生还是有差异的……

每个人都有他的优点和缺点。比如说好学生和差学生。好学生学习很优异,深得老师家长的喜爱,但他也失去了该有的童真,过早地进入到了成人的世界,变得虚伪;差学生虽然学习不好,但他拥有了童真,也享受到了童年应有的乐趣……

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