作文我的初中阶段【一】
在给学生提供材料时，教给学生如何读漫画，要使学生知道漫画可以极度地变形夸张，但一定要在情理之中，好的漫画不只是逗人一乐，它会带给观众很多好的东西。然后让学生根据老师推荐的漫画进行写作接力，结果学生写出了一篇篇精彩的文章，现有日记接力本８本。
作文我的初中阶段【二】
她，一双水灵灵的眼睛，大而扁的嘴巴，一对马尾翘得老高。她就是我的同桌――张婷。我们可以说是一对天生冤家，经常为了一些鸡毛蒜皮的小事争吵。
这不，星期四的下午第一节课是体育课，全班同学正兴致勃勃地拿着各种各样的球拍准备去战斗。“同学们，今天体育老师请假了，上数学课。”哎……同学们的欢喜之心一下子抛到了九霄云外。我这个球迷更是伤心至极。
“真倒霉呀，上不了体育课了！”张婷小大人似的朝我说，还顺手拍了我一下。我正满肚子不舒服，睁大眼睛冲她说：“你算什么东西？连狗都不如，还敢打我？”“你又算什么东西！”“我是中队长，我可以管你！”“你算个*屁中队长！”……我们争辩着。
我终于忍无可忍，无情的拳头落在她身上，“好女不跟臭男斗！”她嘀咕着，趁我不注意时，“砰”地朝我飞来一拳。“哎哟！”我疼得大叫一声，同学们都扭头望着我，哈哈大笑。我气得涨红了脸，“起立”，老师正式上课了，我们暂时休战。
“铃铃铃……”下课铃响了，我已然忘却了刚才的事情，和同学们高高兴兴地出去玩游戏了。谁知道刚才的“悲剧”还未结束。等我回来时，我的钢笔壮烈牺牲了――一点儿油都没有。草稿本也变成了“天书’。
哎，我的同桌呀……
作文我的初中阶段【三】
１、通过教学研究，使学生知道解读漫画的基本过程和要求，培养观察和分析及思维能力，享受漫画之美，提高鉴赏能力和道德水准。
２、利用幽默有趣的漫画，让学生仔细观察画面，读懂画意，根据画面展开合理的想象，激发观察的，调动观察的积极性，培养观察能力。
３、将漫画引进学生头痛的作文课，使学生有话可写，通过写漫画使学生的写作灵感得到启发，增强了写作信心，提高了写作积极性，同时也提高了作文的教学效果。
作文我的初中阶段【四】
我的妈妈个子不高，有一头浓密的黑发，大大得眼睛被一副眼镜衬托得更大了，显得很有灵气。虽然妈妈天生个子有些低，但是在我的眼中，妈妈十分有气质，而且很优秀。
妈妈在一所公安高校教书，是一位警察教师。虽说没有那些刑警与交警忙碌，但一天天排满的课程也能把她累倒。妈妈对待她的工作很认真，每一次上课前，她都精心地准备着课程的安排，经常备课备到深夜，真可谓是精益求精啊！我曾经看过妈妈上课的录像，站在讲台上身着警服的妈妈显得很有气派和威严，能够压倒下面的学生。我真为她而自豪。
在学生眼中，妈妈有些严厉，但在我眼里，她却很慈祥。每天上学之前，妈妈都亲切的问我中午想吃什么，放学后就立刻能品尝到鲜香美味可口的饭菜。在她闲暇之时，总是喜欢读一读文学杂志和历史方面的书，有感受了便与我交流。听多了妈妈的一些感受，我写起来也轻松多了。因为妈妈教的是消防与危险物品管理，她也经常给我灌输这些方面的知识，让我提前做起了防范。
妈妈不仅慈祥，而且也很勤劳。因为爸爸常常不在家的缘故，家里的重活都是她做，我只能帮上一些小忙。只要一有空，妈妈就开始整理房间，虽然每一周都有钟点工来打扫卫生，但喜欢干净整洁的妈妈还是经常自己做家务。所以工作方面加上家务，妈妈整天都处于疲惫的状态。
这就是我的妈妈，一个既严厉又慈祥的女人。
作文我的初中阶段【五】
我的同桌人生有苦有甜，同桌有女有男，很高兴我写了一句废话，但也是实话。
我的同桌是一个温柔腼腆、可爱纯真的花季少女。和其她女孩不一样的是，她不是一个八婆，所以说，把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原则问题，他可会毫无保留地向老师或同学们阐述。这可是完全真确，向她这样的朋友，可真是多交多益啊！电视剧中的男士总是丢三落四的，不得不使我们痛斥导演，贬低了咱男生的“伟大形象”。但是说它是现实生活的真实写照也并不假哦，因为我就是一个“楷模”。
不过我现在是不用担心的了，因为只要有同桌的她在，这些低级错误是会通通光光的。比如有时我兴致大发，和哥们儿们说得正高兴时，她会凑上来温柔地说：\"你的××练习册做完了吗？”…明明刚才还晴空万里、阳光普照的我，却一下子乌云密布、电闪雷鸣，引出一张狰狞的魔鬼脸庞。顿时见我的心碎成了N多块，难道传说中的“胸口碎大石”真被我练到了最高境界了。我高兴有伤痛。高兴是因为她提醒了我；伤痛是因为我的作业没做。唉，自古男儿亡于作业啊！总而言之，她给人一种言语不清的感觉，一句话：只能意会，不能言传。她就是我的同桌，请记住她，一个平凡温柔的女孩！
作文我的初中阶段【六】
“哎呦呦这不是我们韩岗吗？又在抄作业！”一大早我走进门田骅就对着韩佳雨“教导”了。
看！他那副眼镜架在他的鼻子上（好像鼻子上辈子欠眼睛的）眼睛略有丝眼圈又黑又肿。一看就知道，他昨天晚上“快马加鞭”才能教导韩佳雨的。
叮铃铃，上课了，田骅又打起了他的“小喇叭，老班一进来，田骅就坐在自己的位子上又开始絮絮叨叨的给我传授\"知识”了。结果就是被老班痛骂一顿。我也是服了他了，他每天都那么自在不听课也能考好试，还有背古诗，课文，单词，什么的都比我厉害，为什么我没有他那么厉害的强力大脑呢！
“第二节课上自习”班长大吼一声教室就开始嗡嗡开了。自然他也不例外。只见他左手拿着一根笔转来转去的，原来他想学转笔，他两眼直盯着那更笔，嘴里还说着秘诀“左三圈，右三圈，哎呀我去，到底怎么转啊！”我大笑他说“原来我们的田爸爸也有不会的时候啊！”只见他嘟着嘴，皱着眉，气的脸都红了，看来他没打算求助我。不一会他就打扰着我说“看我可是当今的，转笔大神！”只见他边说他的笔就掉了。“这就尴尬了！”说完我们都笑了。
这就是我的同桌——田骅，他既调皮又捣蛋总是让人哭笑不得。
作文我的初中阶段【七】
大大的眼睛，白白的皮肤，小小年纪就戴着一副眼镜，这就是我的同桌---张瑞。清秀的外表下藏着一颗热爱文学的心。别看她是个女生，可她最向往的就是徐志摩先生的生活，她希望她的人生也可以如徐志摩先生一样精彩。
张瑞的知识储备量很大，就像个供能站，只要你去问她，她就一定会给你一个完美的解答。在同学眼里，张瑞就像个小太阳，随时都有热量；在家长眼里，张瑞就真的是“别人家的孩子”；在老师眼里，张瑞就是个品学兼优的学霸。其实，她如果只是学习好的话，并不会让人羡慕。真正让人羡慕的，是她的生活。她的家里摆放着她自己制作的工艺品，墙上贴着她亲手叠好的桃心，门帘是她自己穿的千纸鹤，床头摆着她最爱的徐志摩先生的诗集。她总是对我说，希望有朝一日可以写一本关于徐志摩先生的传记，来表达自己对他的崇拜。作为她的同桌，老师经常要我向她学习，一开始我特别不高兴，总觉得不平衡。后来才觉得差她很远，向她学习也是应该的。到现在我们都还是同桌，兼好朋友。
我希望有一天真的可以看到张瑞写的徐志摩先生传，也希望她可以继续她快乐的生活，永远不烦恼。我亲爱的同桌，要加油哦！
作文我的初中阶段【八】
\"吃饭拉！”林梦韵（老师的小助手）大声喊着。班长阳宇寰皱了皱眉头，因为今天又吃鸡。卢莹沁（班长的同桌，也就是语文课代表）也很苦恼，因为他们俩都很讨厌吃鸡。看着碗里的鸡，阳宇寰恨不得把碗给摔了。
午餐过后，语文课代表和班长都在认真地做作业，可有很多的同学在讲小话，于是，班长走上讲台，用教鞭使劲地敲着讲台。顿时，教室里安静了下来”可班长必须坐在讲台上做作业。每到这是，课代表就会很失望。班长。”柔柔轻轻地说：\"我能不能出去一下”\"去吧。”班长答应了。柔柔回来后，班长对她说：\"柔柔，呆回儿你去给我把作业拿来。”说着不忘给她一个微笑。
这几天班里在传柔柔和班长的匪闻，每当别人问柔柔时，她总是嫣然一笑，这正是半里的男孩子喜欢她的原因。大家都认为柔柔人如其名，是看起来很娇小，可爱的那种类型，可大家万万没有想到，柔柔其实是有目的的，她只是想让班长喜欢上她而以，对于其他的，她只是表面上装装罢了。
