春天的作文字数不限【一】
让学生说说这节课的体会，并答解疑难问题。
春天的作文字数不限【二】
我读了《奇妙的数王国》，这本书给我留下了深刻的印象。
《奇妙的数王国》就像磁铁一样把我牢牢地吸住。它让我像是在知识的海洋里自由自在的遨游着。
读了这本书，它让我懂得了许多数学知识：分数也分真假，有真分数，也还有假分数;小数点是个神奇活泼的东西，就像一个顽皮的孩子，它可以使数忽而变大、忽而变小……读完了这本书，我也迷上了数学，这本书真是太好了!
春天的作文字数不限【三】
今天老师发给了我一本书，名字叫奇妙的`数王国我感到很高兴，因为我能读到好书了，这本书对我很有帮助。
这本书写了数字的力量是无穷的，我感受到了小强和小华的聪明和数字的奇妙的快乐，小强是个善于动脑筋的孩子，小华他很聪明还很善良，1司令很善良，2司令有终身报效数字王国的精神，0国王很热心还很善良，平行四边形家族有奉献的精神，它们很棒。
春天的作文字数不限【四】
今天，我看了《奇妙的数王国》这本书。里面有10篇故事，其中一篇叫奇妙的数王国，写的是小华和小强一起到数王国，他们和双数还有单数做了许多数学题，我真佩服小华和小强。
第二篇是猪八戒新传，讲的是猪八戒被孙悟空的怪题难住了。最后，悟空帮他解开了难题……
我喜欢这本书，从这本书中我了解数学的奥妙和学习数学的快乐，并且对数学会有更大的兴趣。
春天的作文字数不限【五】
1．使学生学会比较亿以内数的大小。
2．培养学生比较、分析、类推的能力。
3．会将整万的数改成用万作单位的数。
4．会用四舍五入法省略亿以内数万后面的尾数，求出它的近似数。
5．引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，让学生体会数学知识来源于生活，服务于生活，培养学生主动探究的精神和用数学的意识。
春天的作文字数不限【六】
经过一个小时的行程，我们来到了目的地。我和妈妈来到了断桥，断桥上人山人海，站在断桥的\'上面可以看到远处的雷锋塔，湖面上还有一艘艘游船驶过，湖面泛起一朵又一朵的水花。走过断桥，眼前出现了一条宽宽的马路，马路两旁都是大大的树，在炎热的夏天里，既可以让人们观赏，也可以让人们乘凉休息。
走着走着，我们来到了：“曲院风荷”，首先映入眼帘的是一大片荷花，荷叶挨挨挤挤，走近一看，有些是含苞欲放的花蕾，像是害羞的“小姑娘”，还有的热情的绽放着，一朵朵红里透白，白里透粉，毫不遮掩自己的美丽。“哇”！“真美啊”！我情不自禁地赞叹到，便拿起早就准备好的照相机，二话不说就拍了起来，想留住这美好时刻。
荷花的美，当然少不了荷叶的衬托，荷叶像一个大圆盘，再瞧！有的荷叶上还有小水珠，就像孩子舒服的躺在妈妈的怀抱里，真是太惹人喜爱了！呵呵！
西湖的美景数不胜数，真不愧为有“上有天堂，下游苏杭”的美誉。
我介绍的不是很清楚，下次有机会，你一定要亲自去看看哦！
春天的作文字数不限【七】
今天，我读了一本名叫《奇妙的数王国》，这本书非常好看，讲了许多的数学童话，寓教于乐，能激发我们对数学的兴趣，里面的故事很有趣，也很搞笑。说了猴法官和熊警探联合破案，除暴安良，保护动物的故事，用智慧与狐狸等狡猾的动物轮番交战，最后以猴法官的机智勇敢而告终。
从这本书我懂得了：做班干部，一档尽到自己应该做的，不是拿权力来约束别人，要起带头作用。做一个品学兼优的.好孩子。
