三年级关于童话故事的作文150个字【一】
动物王国有一只老母鸡，它有九个聪明的孩子，其中有一只小黄鸡很调皮。 一天，鸡妈妈带小鸡们春游。
他们出了家门，翻过小山坡，来到草地上，啊，这里的风景好美呀!
你看，在绿绿的小草中间开着许多五颜六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花丛中飞来飞去，好像在欢迎他们。 小鸡们跟着老母鸡，一会儿跑向东，一会跑向西。他们有的摘花，有的捉虫，玩得可开心了。 不一会儿，小黄鸡便玩得不耐烦了，他想：“这有什么好玩的，还不如到大树后面自己玩个痛快。” 想到这儿，他便偷偷地要溜走，不管鸡妈妈怎么劝说，他总是不听。
小黄鸡哪里会知道，在树后藏着一只老猫，老猫发见了小黄鸡。老猫想：“美餐送上门来了。”
等小黄鸡刚走近大树旁边，老猫就龇着牙“喵”地一声扑了上来。小黄鸡吓得大叫：“妈妈!妈妈!快来呀!”鸡妈妈闻声赶来，老猫吓得逃走了。鸡妈妈疼爱地把小黄鸡搂在怀里，说：“孩子，别怕，有妈妈呢!”小黄鸡听了妈妈的话，脸“刷”地一下子红了。 他低着头说：“妈妈，我今后一定听您的话，再也不乱跑了。”鸡妈妈高兴地说：“知错改错就是我的乖孩子。” 傍晚，鸡妈妈带着小鸡们，衔着“战利品”，高高兴兴地回家去。
三年级关于童话故事的作文150个字【二】
从前，有一只没有朋友的小蚂蚁。它每天都想着，怎么才能交个朋友呢？
妈妈说：“你去找知了吧，你可以和它一起去吃树根！”于是，它去找知了。找到知了后，它匆匆忙忙地爬过去，叫道：“知了！知了！我能跟你交个朋友吗？”知了说：“不行，我会爬到地下，你不会。”小蚂蚁伤心地离开了。
过了一会儿，小蚂蚁看到一只小蜜蜂在采蜜。小蚂蚁问：“小蜜蜂，你能跟我交朋友吗？”小蜜蜂说：“不行呀，我一天到晚都要采蜜呀！”小蚂蚁又伤心地离开了。
又过了一会儿，小蚂蚁有看到一只蝴蝶在半空中飞舞。小蚂蚁问：“小蝴蝶，我们能交朋友吗？”小蝴蝶说：“当然了。”小蝴蝶跳起了美丽的舞蹈，把百灵鸟吸引来了，百灵鸟唱起了动听的歌，最后孔雀把鲜艳的羽毛打开了，小蚂蚁开心极了。
三年级关于童话故事的作文150个字【三】
一天，小明在家门口踢球，他看见竹竿上晾着一件衣服，他想：这个可以当球门，那我就练习射门吧!想完他冲着球门踢了一脚，球就像火箭一样冲了出去，正好踢中白衬衣，他高兴地叫了起来，可是低头一看白衬衣变成了黑衬衣，这下小明可傻眼了，心想：赶紧跑吧!反正没人看见。可刚走几步，小明又想：犯了错误要敢于承担责任。
想到这，小明就赶紧往家跑，拿来搓衣板、盆子、洗衣粉，开始洗衣服，不一会儿，就把衣服洗的干干净净，又赶紧把竹竿擦干净，把竹竿从衣服的袖子里传过去，小明拿来凳子站在上面，踮起脚尖把衣服和竹竿都挂了上去。到了晚上，小明等衣服晾干了，就把衣服拿下来，交给妈妈并且说：“妈妈我踢球的时候，把竹竿和衣服当成了球门，我不小心使劲的踢了一下，把衣服弄脏了。我又把它给洗干净晾干了，现在还给您。”妈妈说：“知错就改就是好孩子。”
三年级关于童话故事的作文150个字【四】
Hello，我是小主人最爱的文具，你猜猜我是谁？对了，我是铅笔盒。
小主人爱我，但更爱我身上的图案。我身上画着四位公主，正因为她们，所以小主人才会更加喜欢我。虽然我是塑料做的，可工人叔叔把我做得生机勃勃、活灵活现的。别看我长得方方正正的，可我身上的颜色可多了，你看：红色、黄色、蓝色……怎么样，漂亮吧？
你把我的盖子打开，只看见第一层放着各种各样的铅笔，整整齐齐地排着队，就像一支军队。打开第二层只见钢笔、圆珠笔、红笔从高到低排着整齐的队伍，像笔直的柱子一样。我的功能也很多，我身上有一个按钮，只要你往下一按，就会出现一个卷笔刀，可好使了！
我还是小主人的好帮手、好朋友，要是小主人上课不专心了，我就会提醒她专心听讲。虽说是一个简简单单的铅笔盒，可我跟小主人已经好几个月了。
小主人爱我，我也爱小主人。
三年级关于童话故事的作文150个字【五】
“我”的自述——铅笔盒自述苦于乐
我有着软软的`外壳,有着玲珑有致、线条分明的身躯,还有着小主人的无限宠爱……不仅这些,我每天还有一个艰巨的任务——牢牢地看护保卫着一些对小主人老说十分重要的好伙伴、好帮手的身心健康。说到这里,你们一定能猜到我是谁了吧?没错,我就是所有大小学生学习生活中必不可少的——铅笔盒。
我的外壳是白色的,是那种好像牛奶一般的乳白。我的里层是棕色的。这样的具有明显色彩的分明也让我体会到了表里如一这个成语的反义词——口是心非这个词的含义。在我的里层上还有一排弹性很强的橡皮筋。因为这些带弹力的橡皮筋,我才能把小主人的钢笔、铅笔向士兵一样排列着整齐的队伍牢牢地固定在我的身体里,不让它们到处乱跑。我的外壳上还带有一根长长的带暗扣的绳子。这也是我的第二道防线。用这根绳子把可以我紧紧地捆起来,笔们就更不容易偷跑出去了。
我的小主人十分喜欢我,也十分爱护我。看,我的身上不小心沾上了一点污垢,小主人立马拿湿抹布把我小心的擦拭干净。
我的到来也十分的具有纪念意义。我是被当作奖品发给小主人的。小主人是通过自己的辛勤努力付出才赢得了我。那一天,当我和我的兄弟姐妹们安安静静的呆在箱子里的日子被打破时,当我们的面前出现了一群活泼、可爱的男孩女孩时,我从众多的男孩女孩中看见了一个长头发、大眼睛的女生。“如果我能呆在她的手里该多好呀!”我发出了这样的感叹。看着身边的兄弟姐们被一个一个的拿走,我的心里更是急了。突然一只白净细长的手伸向了我。我一看正是那个长头发大眼睛的女生。看来我们真是“心有灵犀一点通啊!”
自此后,我每天忠实的看守着小主人的财物——铅笔、橡皮、钢笔。我对小主人那叫一个忠心耿耿,我对小主人的命令从来也不会反驳。而对于我有时候的失职对小主人造成的损失,小主人也是给了我很大的宽容,从不训斥我。
我是一个铅笔盒,一个快乐的铅笔盒,因为我每天都和我喜爱的小主人在一起。
玺儿妈妈的话:这是玺儿中午回家后完成的一篇习作,说是晚上的一项作业。我看了看感觉还有些欠缺,可是不知道缺在哪里,希望博友们能给予指点。谢谢大家!859个字符
三年级关于童话故事的作文150个字【六】
一天，文具盒里的小朋友吵架了。
铅笔洋洋自得地说：“主人的好文章都是我写出来的，主人的好帮手就是我啊！”
橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好帮手？要是写错了字，是谁来订正？还不是用到我橡皮嘛！我才是主人的好帮手呢！”
话还没等说完，就引来一阵哄笑，顶不服气的是转笔刀，只见它骄傲地说：“你们别得意，你那铅笔头秃了，是谁给你转出尖的？没有我，铅笔还有出头之日吗？”
说时迟，那时快。愤怒的橡皮扭动着身子，一边擦着文字，一边唱着歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”
尖利的铅笔见自己的心要付诸东流，便沙沙地唱，“我写、我写、我写写写……”突然铅笔没尖了，便命令转笔刀：“给我削尖！”
转笔刀撇撇嘴，高唱着：“我不、我不、我不不不……”
主人回来了，看着一片狼藉，语重心长地说：“别吵、别吵、别吵吵。你们都是我的好帮手！”
