七年级新学期的成长和收获作文【一】
有人说，成长像一只美丽的玫瑰。虽然鲜艳夺目，却也有着被玫瑰刺扎手的痛楚。有人说，成长像一杯咖啡，丝丝苦涩后才能品尝到甘甜之味，有人说，成长像行驶在波涛中的小船，乘风破浪，才能望见壮丽的景观。
我记得有一次在家里，我正认真地写着作业。妈妈告诉我：“罗罗，我和你爸爸去公司里有一点事，要先出去一下，很晚才能回来，你自己在家把作业写完后就乖乖睡觉。”我回答道：“好的，再见。”
爸爸妈妈都走了，我心想：要不趁他们不在，把电脑拿出来玩一会儿。但又一想，如果被妈妈发现了以后怎么办？没有关系，我只玩一会儿，反正电脑也不会发热，一定不会被发现的。我悄悄地走到了妈妈的房间里，小心翼翼地拿出了电脑，不由自主地就玩了起来。不知已经过去了几个十分钟，突然我听见了敲门声，还以为是爸爸妈妈回来了呢。我赶紧把电脑放回原处，跑回了自己的书桌前，写起了作业。三四分钟过去了，门外好像并没有什么动静，我心想：应该是楼上的李奶奶回来了吧。我又走到妈妈的房间里，继续玩起了电脑。我玩了好一会儿，听见一阵脚步声，我又匆匆地跑到了书桌前写起了作业。还没写几个字就听见了钥匙插入锁孔的声音，果然是爸爸妈妈回来了，我故作镇静地写着作业，不一会儿，妈妈走到了我的眼前，我知道肯定被识破了，我哭着说出了真相。妈妈对我说：“这次就算了，以后可不能这样了。”我点了点头。
经历了这件事后，我明白了在生活过程中弄虚作假是为人不齿的事情。成长的历程中，不论是喜是悲，都不要拒绝不要回避，然后，悄然间，我们就长大了。
七年级新学期的成长和收获作文【二】
在家里，父母家人常用他们的方式教会我做人处世的道理，让我永远铭记在心。
记得有一次，我和妈妈出门游玩时，遇到了一个乞丐。我视若无睹，拉着妈妈就要离开，没有料到那个乞丐竟然凑上来说：给我点儿钱吧!我好几天没吃东西了一股难闻的味道扑鼻而来，再看着他那邋遢的样子，我皱着眉头，想绕开他。妈妈却拉住了我，阻止了我已经迈开的步子。
我不解地望着她，只见妈妈微笑着把十元钱放进了乞丐的碗里，乞丐连连道谢。对上我不解的神情，妈妈微笑着说：帮助人是献出自己的爱心，孩子，要有一颗善良、乐于助人的心。在妈妈和善的微笑中，我学会了善良。
还记得有一次下大雨，同学们一个又一个被家长接走了，望着渐暗的天空，我只能无奈地撑起伞走上回家的路。雨越下越大，冰冷的雨水透过伞淋湿了我的身体，更是浇湿了我的心。嘴里咸咸的，说不上这是雨水还是泪水。
到家时，爸爸迎了上来，一手接过我的书包、雨伞，一手用毛巾帮我擦那湿漉漉的头发，我的泪水又流了下来。这时，他笑着对我说：孩子，你真棒!今天自己走回了家，太牛了!这条路上留下了你的脚印。以后也要像今天一样哦，不在原地等待，而是靠着自己，要独立完成任务，要相信自己能行!在爸爸坚定的眼神中我学会了独立。
有一回作业很多，我觉得没有办法完成，便索性放那儿不做了。姐姐看见后，教育我道：这是你自己的任务，你不做，它就永远在那儿等你。但你去做了，就有可能完成好。亏你还认为自己是个好学生呢，就这么轻言放弃?听着那温和却不容拒绝的语气，我不由得点了点头。在姐姐调侃的语气中我学会了承担。
七年级新学期的成长和收获作文【三】
有人说“书籍是人类的精神食粮”，我说“书是我的良师益友，为我前进的道路指明方向，让我插上梦想的翅膀”。
从牙牙学语时，我就接触五彩缤纷的绘本，它们让我对世界充满好奇。步入学校，老师教我读书识字，书本让我感受世界之神奇，开阔眼界、增长知识，在我心中种下一颗梦想的种子。
阅读如水，是生命的源泉；阅读如花，是生命的绚烂；阅读如松，是生命的坚持……读书，是一种感悟。
大气磅礴的唐诗如奔腾不息的海水，潇潇洒洒；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的一泓泉水，清凉超脱；轻灵明亮的现代诗如潭水刚柔并济。
读“会当凌绝顶，一览众山小。”我为杜甫不畏困难、勇于攀登的雄心壮志而赞叹，体会到一种昂扬向上、积极进取的精神；读“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”一副生机盎然的夏夜乡村图浮现在我眼前。读《繁星·春水》让我感受到母爱的伟大，明媚的春光、大自然的美好以及生命的真谛。在诗中，我找到了中华文化的独特魅力。
跌宕起伏的小说，如一望无际的大海波涛汹涌，海浪拍击着岸边的岩石，撞出美丽的浪花，令人惊心动魄。读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚持不懈、永不放弃，教会我在遇到困难时要勇敢面对，敢于克服；读《水浒传》，我被梁山108将的仗义勇敢深深折服，又为宋江等人的悲惨结局唏嘘不已。在小说中，我体会到了人生的价值。
读书能陶冶我们的情操，照亮黑暗的前方，发现世界的美好。读书的过程就是丰富和充实人生的过程，就这样，我一路读书，一路成长，梦想伴我一路同行。
七年级新学期的成长和收获作文【四】
今天是开学第一天，我兴奋极了！早在漫长的暑假期间，我就已经厌倦了那一天天索然无味、平平淡淡的日子，盼望着上学的美好时光。这不，今天终于开学了！
我背着书包早早地来到了学校。听说新学期要换新老师，我可一定要给她们留下好印象啊！我大步流星地踏进了我的新教室，咦，怎么已经来了这么多同学？普通这时才零零星星地来了几个的呀。原来大家都听说了新老师的事，都想一睹为快，看一看新老师的“庐山真面目”。
“叮铃铃”，随着清脆的上课铃声响起，新老师终于现身了。她姓董，体形微胖，但很精干，举止亲切，让你感到和蔼可亲。她的谈吐幽默，课也十分风趣，正是因为这样，本来素不相识的她和我们立即融洽地打成了一片，并取得了我们的好感，甚至连下课铃声响起时，有的同学还恋恋不舍地望着她离开教室呢！
下一节是数学课，当上课铃声响起时，一位瘦瘦高高的老师走进了教室。她紧绷着一张脸，就像拉紧了的弹弓似的，仿佛再用点儿力旧后就会绷断掉。她紧皱双眉，浑身上下都只显露出严肃。果然，她让我们首先挺胸抬头，双眼平视前方，然后又宣布了几条“上课必须”的纪律，之后就开始上课了。她姓古，虽然外表严肃，要求严格，但是讲的课我们却听得趣味盎然。她见我们听得如痴如醉，便好象自己也融入了讲的课里。绷着的脸终于露出了第一次微笑，顿时，我们不由自主地喜欢上了这个看似严肃，其实也和气的老师。
或许是因为长时间的放假吧，总会觉得今天是过得最有意义的一天。新的学期，崭新的开始，我一定会在这个新的开始里发扬优点，改正缺点，争取得到更加优异的成绩。
七年级新学期的成长和收获作文【五】
六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习依然是十分重要的。作为家长，我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神，那就是要刻苦勤奋，奋力拼搏。其次，父母要以身作则，树立良好的"家风"，如父母喜欢看书，对儿女的熏陶匪浅，父母尚且如此求知若渴，做儿女的有何道理不学无术?三是要掌握事半功倍的学习方法：要培养学习兴趣，"快乐学习"不觉得枯燥；培养高度集中的课堂注意力，课前做好预习，课堂注意听讲，课后就能迅速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三，周末回到家可经常让孩子回忆课堂所学内容，锻炼孩子的注意力和记忆力；要鼓励孩子与其他孩子找距离，但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处；给孩子更大的空间，包括活动空间和心理空间，不能读书；鼓励有余力的孩子多读课外书，扩大知识面，达到融会贯通、触类旁通的效果。
七年级新学期的成长和收获作文【六】
秋天，果实累累，是收获的季节。在姐夫的倡导下，我们全家出动，去钓螃蟹。
到了那里，四周环山，东边是一片金灿灿的稻谷，而西边是一所螃蟹养殖场。我们走向养殖场，途中我边踢石头边一路自言自语地说话。到了养殖场的岸上，传来一阵阵果香，有酸的葡萄味，有甜的苹果味，还有那难闻的榴莲味，能在果香味中钓螃蟹，也是人间一大享受。
首先，我们要做钓螃蟹用的竿子。我找来一根又细又长的木条，拿来一条线，在木条的一端上转了几圆，然后打了一个结，紧紧地拴着。最后，我拿来几条小黄鱼，可是怎么放，鱼就要落到地上。在我抓不着脑袋时，爸爸妈妈看见了，赶紧走过来，摸了我几下头，耐心地对我说：“栋栋呀，你忘在线的另一端打结了，我帮你打吧。”妈妈拿过我的竿子，在另一端线上打了一个活结，往里面一条一条地塞，塞了十多条后，妈妈就将竿子还给了我。
现在，该开始钓螃蟹了。我端来一条椅子，坐在上面，翘着二郎腿，哼着一首小曲，将绳子在天空中甩了甩，然后将带有黄鱼的那端投入水中，溅起了几滴小水珠，泛起了一层层涟漪。我耐心地等待着，望着远处的风景，一棵老树上停着一只正在栖息的乌鸦，太阳缓缓地向西落去。天边出现了火红的晚霞，在太阳的照射下，连河都变成橙色了。忽然，竿子抖了抖，我立刻回过神来，小心翼翼地将竿子移到岸边，然后抓准时机迅速地移到桶上，抖了抖，螃蟹就“嘭嘭嘭——”地落入桶中。只见它们挥着威风的大钳子，整个气势就像刚归来的大将军。
天色已经不晚了，我们带着满满的收获，带着满满的幸福回家去了。
