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与老师相遇有关作文(以遇见老师主题的作文600字)

与老师相遇有关作文(以遇见老师主题的作文600字)

更新时间:2024-04-27 23:28:04
与老师相遇有关作文(以遇见老师主题的作文600字)

与老师相遇有关作文【一】

我们小区楼下有一棵梧桐树,高高大大的很是挺拔,叶儿春夏碧绿如茵,冬季银装素裹,唯独秋季满眼尽是凄凉,落下一地惆怅,无力的卧在泥土之中却满怀期冀地望着树梢。这一幕惆怅哀婉的落叶图我却十分的不喜欢--凄凄惨惨、惨惨戚戚的风格总是惹人哀叹,带来愁思!

这几日,发觉同学们开始用落叶做书签,看着薄小,有火红的、有金黄的,嗮干后再用中性笔写上几句自己喜欢的诗句,夹在书页中,便极富有诗韵!我拿着别人的书签把玩,越看越可爱,便央求同学带我去找落叶,她答应了下来。下课后,她带我下路走入一条由石块铺成的小径,便来到了梧桐树林。我本是想着与家中楼下的梧桐树差不多,看到学校的梧桐树林时却大吃一惊了:几十颗梧桐树拔地而起,枝上开挂着稀稀拉拉来的黄叶儿,树下一层又一层地铺着火红或金黄的落叶,已看不见泥土了,从落叶缝隙中看到的还是落叶。没想到会是这样壮观!我十分喜爱这满地柔软的叶毯儿,想在里面打个滚儿,却迟迟没迈出脚步。落叶们弓着单薄的身子,紧紧密密地挨着,却又是那么脆弱啊!我害怕自己的鞋子踩在这些落叶上面会使它们变得支离破碎。

于是,我只在林边捡了几片完整美观的叶子就回教室了,路上,她瞅了瞅我挑选的落叶,感慨道:“好看的叶儿全被挑去了,哪些残缺丑陋的便只能沉陷在泥土之中了。”我回头又望了望那片梧桐林,对她笑了笑:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”腐朽为肥后树上来年春天便又长出新的绿叶,也是它们的重生了。”她的心情一下子明朗了起来,含笑伴我回了教室。

寂静夜,皎洁月,我翻开书页,赫然是一片精巧火红的落叶:落红不是无情物,化作春泥更护花。我与落叶再次相遇,竟原谅了它的落寞。理解了它的隐没,懂得了它的重生。人又何尝不是呢?若是自甘堕落,便一直颓废吧;若是坚定不移,与埋没抗争,等到来年春天,终会重生甚至永生!

与老师相遇有关作文【二】

看,太阳猛烈地炙烤着大地,火光冲天,声四起,烟雾迷茫,但我还是一眼就认出了他。当时,我穿着蓑衣和草鞋,戴着一顶稍大的箪篱,前往不远山中的师傅家学习。不知怎的,就撞见了乱作一团的百万曹军。我吓了一跳,赶忙躲进山边的一个拐角处。浑厚的鼓声与难闻的腥味弥漫在百里的平原。我凝神望向前方的战场,只见一匹被鲜染红的骏马在纷乱的曹军中纵横驰来。马上飞跨一人,正是赵云!他紧咬牙关,且光中流露出坚定的`英气。那条在他手中攥紧的红缨枪在敌人的头颅上下翻飞。不知何时,又霎地向下一叉,向上一挑,鲜便在空中溅起,转眼溅没在潇潇马鸣之中——

赵云一边大喝着“挡我者,避我者生!”一边冲向我这个方向。我在一旁看着,心中不免忐忑不安,赵云一直以来都是我最想见到的猛将。所以我攥紧双拳,心中念叨着,生怕一不留神,一支冷箭刺入赵云的胸膛,生怕一代名将就此绝灭。

貌似是得有些累了,赵云一个猛刺,冲乱了后队曹兵的阵角,纵马一跃,“嗖”地一声,近前——

我猛地缩回了身子。

隐隐约约地,有急促的马蹄渐进……

赵云一勒马鞭,提马停了下来,见我发着抖望着满身腥味的他,便问道:“战局已定,尔为何抖之?”

我想说我因他的所向披靡、英气逼人而发抖,每当我激动万分之时都会这样。

他见我欲语无言,又问道:“你一介书生,见有战斗在此,为何还逗留此处?”

我说:“我远远望见了您,见您英姿飒爽,便一时愣在了那里。”说完便想退回草垛后。

赵云一摆长袍,示意我过去,我迈回小碎步紧张地来到高大的马前,一股刺鼻的酸味扑面而来。

他伸出鲜红的手,递给我一根刻有“天下一统”的粗针,说:“请等三国统一之际,将此针扎于吾墓中。”说完便望向苍穹,长叹一声,冲出了地平线……

我久久地望着那根粗针,心中满是对赵云的敬仰。

一阵风,吹拂着残败的沉沙折戟——

一个司空见惯,平淡无奇的夜晚,我枕一片月光,见到了赵云。那片月光,已被我的叹声浸没……

与老师相遇有关作文【三】

??先生与鼠小弟相遇续写

鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃。还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以猫先生一直想找它谈一谈。

这一天,他们相遇了,“吱吱!吱吱!这是只木头猫吗,咋一动不动?算了,算了,还吃我的草莓吧,”鼠小弟心里想。

“喵喵!鼠小弟你咋还吃着草莓呢?”猫先生开口说话了。“如果你能改过自新,我们会原谅你的`,如果不能的话,我将你处。”

“我们赛跑吧,三、二、一、开始!”

猫先生捉住了鼠小弟。鼠小弟不断向猫先生求情:“猫先生,你放了我吧,我以后再也不敢偷吃草莓了。”猫先生于是放了鼠小弟。鼠小弟离开时趁猫先生不注意还想再带点草莓回去。没想到又被猫先生抓了个正着。猫先生要处它的时候,鼠小弟求道:“求求你放了我吧,我一定改过自新!”猫先生又放了鼠小弟。

从此以后,鼠小弟再也不偷别人的东西了,真的成为了一只好老鼠!

与老师相遇有关作文【四】

人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面痛苦,用积极乐观的心态去化解痛苦,跨越痛苦才是我们的最佳选择。以尽忠守节而闻名的西汉大臣苏武在匈奴的压迫下,在饱受地窑中饥寒交迫的打击下,他以尽忠国家的信念、积极乐观的心态化解了那如地狱般备受煎熬的痛苦,他挺了过来,主动跨越了痛苦。西方神话中有名的西西弗斯不断推石上山,这是他必须承受的`惩罚,可是他在这循环往复的痛苦之中用积极乐观的心态去看待一切,从而他听到了石头滚动时悦耳的声音,获得了心灵的愉悦,感受到生命构成的快乐与美好。西西弗斯如黑夜中的一只蝴蝶不会迷失在自己的痛苦之中,他将这黑暗般的痛苦用积极乐观的心态化为一种美好,一种快乐。可见,直面痛苦,用积极乐观的心态去化解痛苦,可以将痛苦变成一只破茧而出的彩蝶,在你生命中翩翩起舞!

而放大痛苦,回避痛苦的人,只会被痛苦所压垮。为国担忧的楚国诗人屈原将楚国逐渐走向灭亡的事实逐渐放大,仅为此担忧,不断去回避它,不愿相信这个事实,而不去主动为此付出自己的行动。最终,这个痛苦扩大成了一片苦海,将屈原淹在其中。著名的画家梵高因为不敢面对现实生活中的残酷,一直回避这种痛苦,一直在心中将这个痛苦放大再放大,以至于后来不能从中自拔,从而自刎身亡。他就这样被痛苦所压垮了,痛苦就这么将一个如此好的画家给粉碎了。可见,痛苦你不能躲避它,否则它将不惧怕你,将你一点点吞噬,直到你不能自拔,直到它把你压垮为止。

人生难免遇到挫折,经历挫折就会产生痛苦,只有我们自己以积极乐观的心态直面痛苦,从中逃离、挣脱出来,痛苦才会远去,你才能犹如那只彩蝶般在人生道路上翩翩起舞!

与老师相遇有关作文【五】

最美的相遇

是与旗袍的相遇

仿佛看见千年之前

诗歌王子与旗袍美女的甜蜜约会

那一对绝世的爱恋

穿越千年仍让人心生羡慕

今晚,诗歌与旗袍浪漫相遇

美好的爱情

点燃诗意的夜晚

最美的相遇

是牛郎与织女的相遇

天上人间的爱恋

已成千古绝唱

今晚,我们用诗歌搭一座桥梁

让他们跨越银河 不再分离

银河里那朵朵闪烁的浪花

就是一个个诗的元素

让爱永恒 让心相依

最美的相遇

是诗人与诗人的相遇

我们在网络上神交已久

我们在虚拟的世界里谈诗论道

我们有共同的人文精神

今晚,我们因诗相遇

那就让我们在明媚的月光下摆上美酒

邀上热情的网友

大家一起吟诗唱和

共享诗歌的盛宴

与老师相遇有关作文【六】

晓月临窗,淡淡的月光如水般纯净,悄悄透过窗根,轻轻泻在阳台上,书卷上,我的心上,一切如在图画中!欲睡不得,索性披衣凭栏,临空数星,目光不经意掠过你——我的《红楼》。于是,我与你,于这个如诗的夜晚,进行了一次美丽的相遇。

仿佛从悠远的亘古世纪翩翩而来,黛玉,你的水袖,微微地拂过,留下的,竟是满地芬芳。许是前世的仙水,浸了天地的灵气,才使你美得像一个不真实的梦。即使在“风刀霜剑严相逼”的大观园里,那份“质本洁来还洁去”的小小情怀,仍是一道不变的风景。可是,现实总能把愿望击得支离破碎。前世还泪的美愿,却在腐朽的封建里,世俗的偏见中,成了美丽的错误。烧了那定情的帕,是否就能把深深的思念也随着烈火燃成灰烬呢?答案怕是否定的,数百年来无数人带着哀怨的眼神看你,可你,虽是带着遗憾离开了,但这一世,你终是没有再欠着宝玉。恍然间,你走近我,空气里弥漫着沁人的灵慧与凄凉的美好。你告诉我:无论身处怎样的环境,都不要丢失了心中的自我与本真。

翻过一页,于是,我见到了你——宝钗。都道你无情,谁又知道多情总被无情恼。你有你的无奈。“不离不弃,芳龄永继”倒成了一生的宿命。若真让你选择,是否你会愿意选择这样从出生便被设计好运行轨道的人生呢?答案怕也是否定的。悲哉,悲哉,叹只叹时代的黑暗。但你终究没有屈服,宝玉出家后,你毅然用一双柔弱的肩膀扛起了风雨摇摆的贾府,即使是活在别人不解和误会的目光中。朦胧中你走近我 ,平静的话语中透着坚定,你说:要精彩地活,哪怕不为人所懂,也要演绎属于自己的人生。

月亮摇着船儿,为万物蒙上了薄薄的轻纱,似乎,于茫茫书海中相遇《红楼》,是偶然,又是必然。总之,这人世间最美丽的相遇,它清晰明白地告诉我,青春年华属于我,诗意地长大属于我。