四年级校园里一件有趣的事作文【一】
昨天晚上，我和几个小朋友决定去捉壁虎。我们先去了我的“秘密基地”，那里有很多的竹棍，我们拿起竹棍，在小区的'每个门前找壁虎，突然之间我听见我的朋友球球喊：“找到了，找到了，找到壁虎了，”我问在哪里？大家都往一个门栋里跑去，我也跟着他们跑，来到门栋前，我看到了一只又大又长的壁虎：细长的身子、两只小小的眼睛、鼻子几乎看不见，此时它的四只脚沿着墙壁轻快地往上爬，只见球球用竹棍一杵，壁虎就从墙上摔下来了，他迅速用网把壁虎给套住，然后把它装进了瓶子里，高兴地说“哈哈，我捉到一只壁虎！”有些小朋友非常羡慕，都想让球球送给他们，球球想了想，对蛋蛋说：“蛋蛋，送你了，”蛋蛋连忙说：“谢谢球球。”
我有些不服气，说有什么了不起的，我也能捉一只壁虎，说着，我和我最好最信赖的朋友张志翔，拿着竹棍来到另一个门栋前来捉壁虎，我看见门栋前的灯后面隐隐约约有壁虎的影子，我看好时机，一棍将壁虎打了下来，还好壁虎没有受伤，我把它放在瓶子里，里头放一些水和蚊子，把这只壁虎送给张志翔。
回到家，妈妈告诉我：壁虎也叫四脚蛇，吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益，我们不应该捉它，我想了想跑出去，我们大家又把壁虎放回了大自然。
四年级校园里一件有趣的事作文【二】
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。作文
四年级校园里一件有趣的事作文【三】
在我心灵深处，往事就像天上的繁星，数也数不清。其间，有一颗最亮的星星，它是那么美丽，耀眼，让我永远也忘不了。 事情起源于上个星期五的体育课。上课时，老师宣布:“这节课我们进行投实心球过关考试。”我一听，头都大了起来，心想:“啊!真惨!怎么偏偏考我不拿手的项目呢?”我忐忑不安地做完了准备活动。老师规定了分数线，宣布了规则之后，就说:“如果谁认为自己可以了，就来试试。”一些勇敢的同学上前试去了，而我却一直站在那里，看着个别同学过关后的喜悦表情，胆怯的我一直不敢上前去试，怕别人笑话我，就这样熬过了一节课。
第二节课，少数过关的同学去玩了，而大部分同学仍旧没有过关，老师让我们接着练习。我心想:反正“横竖都是一”，去试试吧!我在一次次的失败下，终于被打倒了。我赌气将实心球扔在地上，正准备走时，李熙久走了过来，看到我这样，说:“别生气了!让我来教你吧!”我高兴地点点头，想:这回可好了!有高手指点，一定会成功!她马上手把手地教给我姿式，告诉我投的窍门之后，就让我再试一试。我一投，果然容易多了，可惜还是没有达到80分的线，我怎么投都投不高，一连几次都是这样。李熙久看到了我的弱点，便示范了一次给我看，又说了一遍怎样才能把球投得更高。我又练了几遍，发现投得比以前高多了，也远了不少。李熙久也夸我:“太棒了!”我的信心倍增。
第三节课，我一遍又一遍地练习。终于有一次，那个球落到了90分的界内。我过关了!我去找李熙久向她表示感谢，而她却一笑说:“没什么，换成你，你也会这么做的!”我听后，眼睛不由得湿润了…… 冰凉的铁环此时是多么温暖啊! 它将永远珍藏在我的记忆深处。
