那双手小作文【一】
爷爷曾经是一位工人，每天用尽力气来搬运货物，自然也在爷爷的手上留下了永远的印记，粗糙的手中满是辛劳的痕迹。而今，这双温暖的双手，已不必再劳累，不必再背负养活家人的使命，反倒爱上了文学、艺术，我自然也随着他乐在其中。
我喜爱爷爷的双手拿着书本，一页页地翻着；我喜爱看着爷爷的双手握着画笔，捧着调色盘，在画布上画出自己心中的.梦想。
爷爷的双手也是我生活的动力来源，是我生活的依靠。每当我快乐时，爷爷会用双手拥抱我，与我分享快乐；每当我伤心时，爷爷会用他温暖的大手抚摸我的头，安慰我、鼓励我、支持我，让我有勇气迎向困难、迈向未来。
爷爷的双手上尽是时间的刻痕，每当我紧紧握住爷爷的手时，便能感受到爷爷经历过的风霜。在每个人的生命中，总会有一双支持他的手，带给他生活的动力、生命的希望，让他有信心面对任何困境。而幸运的我，在生命中就有一双支持我的手，为我加油、打气。
风，依然吹着，希望有一天，我的双手像爷爷的双手一样，能成为别人的依靠，成为别人生命的动力，成为别人最喜爱的双手。
那双手小作文【二】
刚入一年级，我虽然什么也不懂，但就是喜欢画画。知道学校有美术课，我高兴地不得了。天天盼着美术课的到来。终于盼到了美术课的`时间。上课。顾老师银铃一般的声音清脆悦耳，我听得入了迷。很快，我就更喜欢美术了。
记得美术比赛中，我画了一幅画，我们一家人站在一个豪华的大房子前。房子旁有口井。因为不会画井，在纸上试了又试，可一次画的比一次丑。就开始埋怨自己。顾老师看到了我的样子，问明情况，温柔地说，不会画，没关系。说着，用那只洁白的手握着我的手，认真的画起来。那一瞬间，我那颗心被暖化了。老师手中的温度一点一点传到我的内心，一股暖流直奔胸口。
我喜欢顾老师，不只喜欢她美丽的外表，而是喜欢她对我们的爱。我从没发现，老师的一个小举动都可以暖化一个人的心。
虽热顾老师只教了我一年，但我忘不了顾老师。
那双手小作文【三】
一向对自己信心十足的我在中考时得到的却是令自己都吃惊的成绩，出奇的差。没有失败的泪水，眼前却一片茫然。我没有哭着闹着要爸爸给我找学校，因为我知道，只要我愿意，爸爸绝不会为难我的。面对着“读”与“不读”的选择，我时常坐在那儿发呆，而爸爸也只是在一旁静静地看着我，眼里饱含的疼爱与焦虑也只有我才能读的懂。终于，爸爸来到了我身边“好好想想吧，我们一定会尊重你的选择，只要你能对得起自己就够了。”思索了许久，我终于抬起了头“爸”，我要读书，我相信自己。这时，爸爸的眼里突然闪过了一线亮光，还有一缕不易察觉的喜悦……
迈进了高中的大门，一切却并非自己想象中的那般如意，学习上的压力，生活中初始的不适应，让我感觉自己是走在一条极窄的山路上，没有同路人，没有花儿，小草作伴，只有黑暗是自己的伴侣。渐渐地，一个无志的想法在我的心底悄悄地冒了出来……
又经历了一次考试，成绩是那样的差，放假回家，看到爸妈心里想的话却不知该如何开口，爸爸、妈妈掩饰不住我回家后内心的喜悦在厨房里忙碌着，待到爸爸不在时，我慢慢地走到妈妈的身边，搂着妈妈的胳膊，几次话到嘴边却又咽了下去“妈，我不想读了。”霎时间，空气凝固了，周围静的出奇，我甚至能听见自己“咚咚”的心跳。显然，妈妈被我的话惊呆了，愣在了那儿。看到妈妈的`表情，我无奈地转过了头，就在那一刻我呆住了。对面站着爸爸，那是怎样的一双眼睛啊，红红的丝里透出几分失望，几分心痛，几分怨怒……我不敢正视那双眼睛，深深地低下了头。
那晚的饭桌上格外的沉静，面对满桌可口的菜我却难以下咽。过了许久，爸爸说了句：“再努力一次，可以吗？”我抬起头，又看到了那双饱含期虑的眼睛，我点了点头，突然发现，那双眼睛笑了！
在后来的考试中我才发现，自己并没有真的那么差，成功是要靠自己的努力去争取的。眼前再一次浮现出了那双眼睛，那双时刻饱含鼓励的，我的爸爸的眼晴！
那双手小作文【四】
??双眼睛那双手高中生记叙文我永远也忘不了那天……任泪水肆意的流，却怎么也掩盖不了深深的自责……
今年暑假，我们为了看日全食而远赴云南，观赏这百年奇观。
一路上走的是山路，我们开着山地吉普也感到十分颠簸。因为是高海拔，车上的五人中，三人已经进入梦乡，我看向窗外，时不时询问爸爸什么时候到达终点。
高耸入云的山头，被浓雾包裹着，只能看见白皑皑的山顶，太阳时不时从云中探出一角，即刻便被霸道的云再次掩住。星星点点的小雨时有时无，给山中增添了一份神秘的色彩。
这么美的地方呢……若是能在这里住上一年……那是多么美好的事情啊……还可以远离那该的作业……
我心里暗暗想。
午间，我们到达了目的地，一个山口边的小村庄，我们落户在一个还算宽敞的农家里，这家有两个女儿和三个儿子，大女儿因为一个机遇去昆明上高中、大学，二女儿只能在家里照顾三个未成年的弟弟。
我很快和这个女孩混熟了，他说着一口极不流利的汉语，她告诉我她叫旺姆，普通话是那个资助她姐姐上学的“大哥哥”教给她的。
旺姆比我小三岁，三年级上完就缀学在家帮父母放羊。
“大姐姐，我好想上学，我好想像姐姐一样学习……我还想念书，走出这片山……大姐姐，教我写字好不好……”这是那个小女孩对我说的话。
我使劲眨着眼睛，使劲不让自己流下泪来，但泪水还是四溢了……
是因为那双眼睛……
那双充满了求知、认真和坚定地眼神。
我突然发现我好傻……不但不珍惜现在的时光，居然还有厌倦的想法……她的话像一个耳光，将我彻底打醒……
“好……姐姐教你……”这句话是哽咽着说出来的……
七天很快就过去了……他已经学会了自己的名字和家里所有物品的名称的写法。我把我最珍贵的文具全部送给了她。还有一本爸爸随身携带的简易字典。
坐在车里，看见女孩在向我挥手，我微笑着对她也挥了挥手。
女孩突然笔直的站好，向我行了个队礼。那样质朴的`一双小手……又回忆起她学写字时握笔的小手。冻裂的伤痕和泥土的印记……让我不敢相信这是一个11岁女孩的小手……
我终于忍不住，又一次任泪水流下……
“将这样的感触，写一封情书送给我自己，感动的要哭……”王菲的《笑忘书》从耳机中传来，冲击着我的心……眼前又浮现出女孩的那双眼睛和稚嫩的小手……他们将永远铭刻在我心中吧……
那双手小作文【五】
那是我和父母到大山深处旅游，进入旅游区，一个背着小编织袋，手里拿着纪念品，领着一个同伴的小女孩就跟在我们的身旁，眼睛一直盯着我。一看就知道，她是想让我们买纪念品，可她一直没说。
在我们休息时，我看其中的一个女孩伸手从编织袋里掏出一个饼子，再掰成两半，一半递给她身旁的女孩，一半自己津津有味的吃着。我想，大概这就是她们的午餐吧！趁父母休息的功夫，我从塑料袋出掏出携带的`《小学生阅读》翻看。这时，小女孩凑到我跟前，胆怯地看着我的书，神情很投入。看她的样子，一定喜欢看书。我索性将书递给了她。
我和另外一个女孩聊了起来，无非是姓名、年龄、学习等等。可慢慢地，我的心随着问话的深入而揪紧了：原来，小女孩已经九岁了，可看着她不过六、七岁的样子，她们是双胞胎。父亲早逝，母亲有病。她们上到三年级时就辍学了。因为生活所迫，不得不在旅游区买纪念品。
我们休息完了准备离开，小女孩还是不依不绕地跟着我们。我想，肯定是要让我们买纪念品。快到车跟前，小女孩怯怯地问：姐姐，我用纪念品换你的书行吗？
一语惊醒梦中人，想到她贪婪地读书的样子，我将随手携带的《小学生时空》递给了她，也把车上放的《小学生阅读》和《小学生优秀作文选》都给了她。
在回来的路上，小女孩那张被太阳晒得黝黑的睑，她读书时那贪婪的神情，肯求用纪念品换书时双眸中隐含的求知欲，让我久久难忘，记忆犹新。同样是同龄人，山里的孩子真苦，他们渴望知识。看看我们身边的小朋友。被父母宠爱着。不过份的要求都能得到满足，还要挑三拣四，总离不开零食，过着幸福的生活。
难忘那个小女孩，难忘那双渴望的眼睛。
那双手小作文【六】
小时候，妈妈的手很漂亮，手指纤细修长，我的手很小，指头短短的，妈妈的大手只能裹住我的小手，而我总是挂着妈妈的无名指和小指，跟在她身后东奔西跑。
现在妈妈的手指依然修长，但却不再光滑，早已让妈妈手上多了层老茧。而现在我的手，大小已经和我妈妈的手差不多大了，我可以轻松地握住妈妈的手了。
难忘妈妈的那双手，刚学写字时，总是写的很慢，还经常把笔画弄错，搞的我心烦意乱。这时，妈妈就会轻轻地握住我急躁的手，耐心地手把手从一笔一画开始教我。一天又一天，不厌其烦。
难忘妈妈的那双手，当我做了好事，妈妈就会微笑地看着我，轻轻地抚摸着我，妈妈的手是鼓励、是表扬。然而有一次，我因为贪玩，和几个小朋友旷了一上午的课。她扬起大手，眼中满是愤怒，随后，一记耳光打在我脸上。妈妈的手是批评、是警醒。
难忘妈妈那双手。每天妈妈忙完工作，急匆匆赶回家边照看弟弟，边变花样做饭。因为我升入了初中，时间越来越紧，所以妈妈到了双休日也不能好好休息。忙着洗衣服，打扫房间。一天妈妈正在晾衣服，那双饱经沧桑的手，让我心头一震，皮肤粗糙并有发黄的\'老茧，这难道就是还未到40岁妈妈的手吗？我感受到能做妈妈的儿子，是我今生今世最大的幸福！
妈妈的那双大手是伟大的，它，抚平了我幼小心灵的伤痕；它，曾使我进入了一个又甜美的梦乡；它，使我懂得了无数人生的哲理，它一次次帮我走出困境，找回信心……，我将永远铭记母亲给我的关爱，铭记那双大手！
