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关于我喜欢的歌的作文500字(我最喜欢的一首歌作文五年级500字)

关于我喜欢的歌的作文500字(我最喜欢的一首歌作文五年级500字)

更新时间:2023-11-22 22:54:31
关于我喜欢的歌的作文500字(我最喜欢的一首歌作文五年级500字)

关于我喜欢的歌的作文500字【一】

的确,闲来无事时,听歌就成了一种很好的消遣。那美妙的旋律常常会让你忘却世俗的烦恼,慢慢进入到一种宁静的境界。有时它又是催眠曲,听着听着也就不知不觉睡着了。如果遇到能让心灵震撼的,也就百听不厌了。甚至于把歌词记下来,一遍一遍地学着唱。没人的时候,偶然也哼上几句,“自歌自舞自开怀,且喜无拘无碍。”

更多的时候,我常常一边听着歌,一边回味歌曲伴随的日子。音乐在空气中弥漫,往事在心里翻腾,记忆如同流水,从最初的源头一路欢唱着流过来,越过高山,穿过平原,趟过草地,流向远方。

在我上学之初,学校里有一个女老师,不仅长得漂亮,歌唱的更是动听。在那个年代,像我们这样的农村小学,有这么一个女老师实在是太幸运了。她教了我好多年音乐课。我们学会了当时流行的好多革命歌曲,像《我的祖国》《歌唱祖国》《洪湖水浪打浪》《小曲好唱口难开》《南泥湾》等等。同学们最喜欢上的就是音乐课了。那时候没有任何电教器材,完全是老师一遍一遍地教。老师把歌词写在黑板上。同学们看着词,跟着老师学。

老师的音质圆润优美,吐字清晰,声音随旋律的变化高低起伏。在那拐弯处,高亢悠扬,让人产生无限神往。我常觉得,她比好多明星唱得都好,只是,那个年代耽误了她。然而,也正因为这样,她才有机会让我们感受音乐的魅力,才有机会在我们幼小的心里播下热爱歌曲的种子。虽然,我们并没有成为音乐家或歌星,但对音乐的喜爱却一直保留下来。

上初中时,偶然的一天,我在一个同学的布袋里发现了一张揉皱了的纸,取开一看,是歌词《外婆的澎湖湾》。我马上让他教给我。他唱得很好听。我也入了迷,不仅认真学,还记下了词。为了防止弄丢,我买了一个硬皮塑料本,专用来抄歌词。凡是能看到的词,不管会不会,先抄下来再说。

等到家里的广播唱歌时,就拿出来,看有没有抄的。如果有,真是喜不自禁,马上看着词认真听。有一天,正是割麦季节,中午吃饭时,广播上唱起了李谷一的歌曲《乡恋》。我赶紧拿出本子,一边看一边学。这是我第一次听这首歌。两段听完后,我就看着词试着唱。然后,我把词又抄在一张纸上,下午一边干活一边学。就这样,听了一遍的歌就学会了。当然,有的地方唱得不够准确,反正也是自己听,自己喜欢就行了。

看了电影《知音》后,我特别喜欢《知音》这首歌,就向会唱的人学。有一个夏夜,村中的一个会拉手风琴的人在路边拉起了《知音》。我闻声而去,见有好多人聚集在他身边。他坐在一个小凳上,一手按着琴键,一手拉着琴。琴声悠扬舒缓,像来自天国,具有磁石般的魔力。每一个音都震撼着我的心,我听得如痴如醉。那时候,我多想也像他那样会拉手风琴啊。可惜,等有机会在师范学脚踏风琴时,我却对琴失去了兴趣。

一直到临毕业那一学期,也是《知音》改变了我。在一个晚自习后,我从教室回宿舍,从琴房经过时,突然听到有人弹《知音》。这个熟悉的旋律一下子又吸引了我。我驻足细听,那一刻,身心如被水洗过。一瞬间,我萌生了练琴的念头。

第二天,我去了琴房,开始练《知音》,很快也学会了。此后一个多月,我每天都去练琴,并熟练掌握了八度伴奏和一般的和弦伴奏。可惜,实习之后,我没有坚持,后来一想,毕业后也没有琴,就放弃了。

有一年,村中有个人买了录音机,好多人都聚集到他家去听歌。我和几个小伙伴也成了常客。在这儿,我学会了《童年》《故乡情》等歌曲。那时候,我多么想自己也有一个录音机啊。这个梦想一直到毕业之后才实现。

一天晚上,一个特别喜欢唱歌的伙伴到我家玩。恰好,那天有好多邻居。两间小屋里坐满了人。开始大家说笑着闲谈,后来不知谁提议让那个伙伴唱歌。这么多人,他有点羞涩,就让我和他一起唱。我们先唱了《狱中十二月》,又唱了《故乡情》《我的祖国》等好多歌。每唱完一首,大家就鼓掌,有的还不断地称赞。我们开始还有点放不开,后来越唱越带劲了,声音也越来越大。我们的歌声和大家的说笑声混合在一起,从小屋里飘出来,飘荡在村庄的上空,一直就那样飘着,让我的回味里充满了欢乐。

刚上师范时,我对家乡的思念特别强烈。周末的夜晚,我常常一个人在校园外面的菜园里漫步。孑然一身的我更感到孤独难耐。我一边漫无目的的走着,一边遥望着南方的天空,轻轻地唱起了《故乡情》:“故乡的山,故乡的水,故乡有我幼年的足印……他乡也有爱,他乡也有情,我却常在梦里故呀乡行。”唱着唱着,眼睛里就溢满了泪水。只是没有人知道我的思乡之情,没有人听到我的歌声。只有我的心在倾听,园里的青菜和花草在倾听,天上的星星和月亮在倾听……

有一次,学校里组织学生观看了电影《红高粱》。看过影片后,里面的歌曲《酒神曲》《妹妹你大胆地往前走》很快就在校园流行起来。特别是当有女生在前面走着时,后面的男生就大声唱“妹妹你大胆地往前走,往前走,莫回呀头。”一天傍晚去餐厅吃饭时,饭还没做好,每个窗口都排起了长龙。我排在一个窗口的最前面,后面大多是我班学生。

这时候,我起了个头,我们就大声合唱《妹妹你大胆地往前走》。接着,其他排队的也跟着唱,唱得非常整齐嘹亮,歌声震荡着整个餐厅。做饭的师傅们就看着我们笑。那是多么无拘无束的.时代啊!

实习结束时,学校召开了一个茶话会。快结束时,校领导说,你们唱首歌吧。开始,同学们都不好意思开口。有同学就让我先起头。于是我就领头唱了《酒神曲》。我们几乎是有多大声就喊多大声。实习学校的领导和老师们都微笑着看着我们。现在想起来,和出洋相差不多。但那时,我们却感到了无比快乐。二十多年之后,茶话会上说的什么话我早就忘记了,唯有唱歌的情景仿佛就在眼前。

毕业后,恋爱了,我们在一起时总会唱几首歌。记得她第一次让我唱歌时,我唱了《月亮代表我的心》:“你问我爱你有多深,我爱你有几分。你去看一看,你去想一想,月亮代表我的心……”我唱得虽然不好,但却饱含着深情和初恋的喜悦。这歌声也向她传达着我的爱意。借着歌声的表白,两颗心也迅速地融合在一起。

她要去南方打工了。离别前的晚上,我们一起在乡间小路上散步。初春的夜晚,寒气还很重,但我们却感受到了彼此的温暖。只是,离别的忧伤充溢着我们的心。我们肩靠着肩走了一会。她突然说;“你再唱首歌吧。”于是,我就唱起了当时流行的《人在旅途》:“ 从来不怨命运之错,不怕旅途多坎坷……若没有痛苦分离时刻,你就不会珍惜我。

千山万水脚下过,一缕情丝挣不脱,纵然此时候情如火,心里话儿向谁说。我不怕旅途孤单寂寞,只要你也想着我。”唱完后,她说:“心里话向我说啊。”我说:“你走了,我怎么向你说?”她说:“你不会写信吗。”

两地分居时,我常常一个人漫步在乡间的水渠边,黑暗的田野,寂寞的心情,难解的愁绪包围着我。何以解忧?唯有唱歌。那首唱了无数遍的《东方商人》主题歌见证了我的孤独岁月。没有听众,没有喝彩,只有无边的忧伤涤荡着心胸:“也许我们将北西南东,你永远是我全部的所有。

也许我们将天各一方,我永远都在为你等候。”我幻想,清风会带着我的歌声,飘到她的身边,轻轻告诉她我的思念。相聚的时刻,我们会一起唱那首《久别的人》:“久别的人盼重逢,重逢就怕日匆匆。”而相聚总是太短,离恨总是太长,唱歌就成了我寂寞的解药。

一转眼,美好的时光匆匆而逝,唯有那些歌还是那样清晰。它们藏在我心灵的某个角落,时不时地冒出来,把我的思绪拉回到天真无邪的童年,无忧无虑的少年,情窦初开的青春,苦乐参半的青年。仿佛那些欢乐还没有飘远,仿佛那些歌声还回荡在耳边,仿佛我又乘着歌声的翅膀,找回了那曾经失去的梦幻。

关于我喜欢的歌的作文500字【二】

迎着朝阳,踏着晚霞,校广播站常常播放校歌 ——《小龙人的美好》,欢快轻柔的旋律吸引着我的注意力去听歌词,“神龙消协美好新鲜,四季缤纷好景无边……”

校长在歌词中描绘了美好的校园生活,柳树青青的`春天;栀子花开的夏天;银杏金黄的秋天;雪花漫天的冬天;打车堵的小龙人在绿雅楼、菁华楼书声朗朗、游戏连连;我们从遇见、相识、在老师的带领下成长、蹁跹、绽放。听着这歌词,不由得让我回想起在绿雅楼的幸福点滴。

语文课堂上,江老师带领我们讨论脉络图。大家赶紧分组讨论,只见同学们有的积极表达自己的观点;有的在表达观点同学停下来的间隙表达自己不同的观点,双方为了维护自己的观点而涨红了脸,争论不休;还有的默默在一旁听着,琢磨自己的观点……,然后各组代表各抒己见,争相发言,我把手举得老高,江老师马上点了我。我说的时候大家都在认真的听,等我说完,不同意我的意见的同学马上举手反驳,就这样几轮争论,经过大家的共同讨论和老师的指导,全班同学对课文的脉络更加清晰了。

下课后,全班同学一起玩“荷花荷花几月开”的游戏,我一会儿蹲,一会儿站,集中全部注意力躲,很担心被捉住,却还是被于子杨抓住了。我小脸急的通红,气急败坏地又去捉它,可惜我跑的气喘吁吁却还是让他逃脱了。我正有些沮丧,上课铃响了,我心想,“这次没机会了,但我下次一定会捉住你的!”

每当耳畔回响着《小龙人的美好》的旋律,脑海里就会闪现出校园里的各种趣事:柳树青青的春天,我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏;栀子花开的夏天,我们在教室里书声朗朗;银杏金黄的秋天,我们在厚厚的落叶丛中捉甲壳虫玩;雪花漫天的冬天,我们在操场上堆雪人、打雪仗,欢笑声洒满操场!

这时校广播里又响起了“柳色青青,书声片片,春天的绿雅,我们遇见 ……”同学们,你们记起了什么?

关于我喜欢的歌的作文500字【三】

六年一班的表演方式最有趣,他们不仅唱歌,还有现场的架子鼓和吉他配乐呢!这引来了周围许多崇拜和羡慕的目光,但是坐在右边弹吉他的两个同学就没有他那么“出色”了,他们的吉他声被盖住了,但丝毫没有沮丧。

六年四班演完后,左边的四年一班居然悄悄地站了起来。原来四年级是第二个演出的年级啊!我恍然大悟,心里不由得泛起一丝紧张。四年一班表演过了,他们赢得的掌声几乎跟六年一班一样热烈。这时候,我们已经到了候场的位置,我的心怦怦直跳。

现在请四年三班给我们带来《歌声与微笑》,周围响起了掌声,我们班本来是很成功地入了场。不料,我前方的`几位排头同学不知怎么了,一下子转向了观众,有几个看上去转回去的时候偷笑哩!我赶紧抓住提示和跟着他们一起转的冲动,想:老师说过,听到统一的口令后才能转!因为排练时有同学犯了同样的错误。

终于听到吴同学喊的口令!我们转向了观众。表演一开始,我就不再紧张,心里正庆幸不是我一个人上台。这时,我发现我们班的班主任陈老师正“不辞劳苦”地“偷偷”地站在摄影机后面给我们当指挥呢!这给了我们许多帮助,也使我的心踏实了许多。不知不觉,我们又在台下当观众了!

真是一次不凡的活动,希望我们班能拿到第一名。

关于我喜欢的歌的作文500字【四】

下课铃一响,我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。

上课铃响,音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼:“音乐老师来了!”

老师坐在钢琴旁边,让我们站着深呼吸。然后,她弹曲谱我们唱歌,复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下,老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。

接着,音乐老师叫我们打开音乐书的第一课,老师说:“过年你们大家都长大一岁了,我希望你们在新学期里,各方面学习比以前更好!”老师又说:“我把《哦,十分钟》这首歌送给大家,当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦,十分钟》。

不一会儿,老师唱完了,我看了看第一课,那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说:“老师唱曲,你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了,我们也一起唱。唱了两遍,我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱:“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让……”我最喜欢唱这里了。

这首歌很有礼貌。里面有“哦,你好,你好,十分钟。哦,欢迎,欢迎,十分钟。”

这首歌真是好呀,它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的,它里面写着:“来吧,来吧,来吧,大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球,让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!

我真喜欢这一首歌。

关于我喜欢的歌的作文500字【五】

我听过许许多多的歌,有音色优美的、有旋律婉转的、有节奏明快的······如果你问我,我最喜欢的歌曲是什么?我会毫不犹豫的回答是:“TFBOYS的《信仰之名》。”我很喜欢这首歌,当我遇到困难的时候,就会听一听这首歌,在遇到困难的时候听一听这首歌就会给我带来许多希望和许多自信。

这首歌的歌词,让不同的人看了拥有着不同的感受,当失望的人看了这首歌的歌词就会有许多的希望。当缺少自信的人看了这首歌的歌词会增加一些自信,有许多人看了歌词有许多种感想······当我们一起唱起来的时候就会感觉到有一丝希望,非常的快速,让人好像有一股无穷的力量。特别是唱到“以信仰为契约,任虚伪和利益重叠。这光芒为利剑,指向依稀可见的终点。”一句时,我的脚底就忽而升起一股自信,仿佛感觉到终点真的离我只有一步之遥了。每当我遇到困难时,都会想起这首歌。有一次,我没有考好,被爸爸妈妈批评了一顿,正在卧室里面壁思过,当上我一下子趴倒床上大哭起来,很伤心。我的眼泪在眼眶里打转转,忽然,我的耳边好像想起了《信仰之名》这首歌:“这光芒为利剑,指向依稀可见的终点。”它告诉我这样的道理:只要有第二天,你没有有达到的目标一定会达到的。于是,我信心百倍,我下次考试一定考出一个好成绩、终于,第二次考试我考得比第一次考的分数多了。《信仰之名》这首歌告诉我,人的.这一生有最黑暗的时候,也有最明亮的时候,就相当于我们又爬上高峰的时候,也有跌入谷底的时候,但跌入谷底没有关系,只要你有第二天,有自信,你一定会再次爬上高峰。

关于我喜欢的歌的作文500字【六】

歌,可以用嘴去歌颂曲调,用手去比划感情,但最重要的是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。

歌曲,它表现出人们的各种思想情感,只要安静地去倾听一首歌,去感受他的情感,你将会被带到一种身临其境般境界,让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。

假如给我一首歌的时间,我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手,但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时,他是单凭嘴巴去唱歌吗?不,我想他不是,他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了,旋律悠扬动人。假如他能看得见,正如他歌中所唱的“如果我能看得见,生命也许完全不同。你是我的眼,带我领略四季的变幻。”是啊!如果他能看得见,那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊!

当这首歌结束时,我的内心如何感受,他内心呢?不爱音乐的人内心如何?当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌,用心去领悟这首歌,享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了,根本谈不上享受。

《你是我的眼》,斟酌几番,让我的心莫名“冲动”,是无法用文字语言来表达的,只有亲身感受,才能到这首歌中涌动的丝丝情愫。

这首歌不仅陶冶了我的情操,净化了我的心灵,还让我细细体会到了它的美妙!我热爱音乐,但我更爱这首歌的激情的演唱,悠扬的旋律,亢奋的情感。

关于我喜欢的歌的作文500字【七】

我的爱好是画画。跟我差不多大的'同学,跟我比赛画画,都画的比我差哦!记得有一次,我在画画,没画几分钟,就听见妈妈在喊:“朱琦,吃饭啦!”(妈妈喊你吃饭为什么不答应啊?可以加:我只想一气呵成,就没有理她。)妈妈见没有声音,知道我在画画,不画完是不会吃饭的。

于是,妈妈故意说:“你再不出来,我就把骨头汤一扫而光。”

“随您的便,您喝吧!”我爽快地回答。

大约过半个小时,我终于画完了。等我画好出来时妈妈已经在洗碗了,她生气地说:“以后不及时出来就没饭吃!”(妈妈怎么不支持你呢?还不给饭吃。我相信她只是嘴上说说而已,可以加一句:说完,从微波炉里端出了热气腾腾的骨头汤!)(加:虽然妈妈这样说,)但我听了一点也不生气,因为我把画画完了,谁让我那么喜欢画画呢,(更何况还有一位疼爱我的好妈妈,在默默支持着我)!