五年级说明文400字作文袋鼠【一】
鲸是一种生活在海洋中用肺呼吸的最大哺乳动物，它们一共分为两类：一类是须鲸没有牙齿的鲸；另一类是齿鲸有牙齿的鲸。
不少人以为鲸是鱼类，管它叫鲸鱼，后来经科学考证鲸不是鱼类，鲸用肺呼吸。它的祖先生活在陆地，跟牛羊它们一样。然来它们的环境发生了变化，它们的前脚渐渐变成鳍，后肢完全蜕化，又生活在海中，但它们用肺呼吸，头上有鼻孔，水从鼻孔喷出来形成一股水柱，像花园中的喷泉一样。须鲸的水柱是直的，又细又高；而齿鲸的水柱是斜的，又细又短。
鲸是胎生，而且是哺乳动物，鱼也有胎生但不是靠母乳喂养。最小的鲸有1米多长，最大的有30多米长。他们的寿命很长，有的能活到100多岁。
从陆地到海洋和鲸的进化史告诉我们“世间在变”。
五年级说明文400字作文袋鼠【二】
这一天，我来到了校园里的植物园，看见了一种十分奇异的植物。
那是一棵高大的昆士兰伞木。一想到这个名字，就使我不禁猜测：为什么叫昆士兰伞木呢？因为它很“懒散”吗？不对啊。那是因为它是昆士兰“伞木”吗？他确实有点像伞，不过这名字真奇异啊！从远望去，细长的树干从底部直线延伸上去后，倾斜地长出了5、6米高，又在中间潇洒地伸出两根棕色的枝。枝上只长了几片嫩叶，就像两只爪子，而上面的叶子整体来看，宛如一顶绿色的大帽子，和这两根枝竟然形成了这样一幅有趣的画面：一个人的手在半伸直着，似乎想把旁边的那个“人”打败似的，十分有趣。再往上一米后，就长出了分杈，枝丫又分开出枝丫，丫又生丫，看起来有无数枝丫一样，十分地“奇”。
走近观察，枝丫似乎又并没有刚才那么多了。虽然枝丫不大多，但叶子也挺多的，一片一片地挂在枝上，仿佛有一条一条的小船在树上漂泊着。这些叶子形状为椭圆形。叶子正面是深绿色的，背面又是浅绿色的，那叶子的边缘上的条纹还是淡绿色的。这一种种不同的绿，给每一片叶子都增添了更多色彩。每一片叶子都依在另一片叶子上，挨挨挤挤、重重叠叠，好像兄弟姐妹似的，总是一团团地聚集着。我粗略数了一下，每一团大概有二十来片叶子，就像一个大绿伞，每团的每一片叶子都总是害羞地往下垂着，十分地“异”
我还在被这种奇异的“昆士兰伞木”吸引着，接着一阵微风又悄然拂过，一团一团的叶子都勇敢地往上伸张开了，“变”成了一团团“烟花”，好看极了。深深地打动了我，非常让人喜爱！
五年级说明文400字作文袋鼠【三】
只听裁判员一吹哨子，比赛开始了，一开始四班一马当先，可我班的行军速度也忒慢了些。小李一蹦一蹦的，样子可滑稽了，我们焦急地望着她，等到几分钟后，看见了她慌张的神情，我们真为她捏了一把汗啊。紧接着同学一个一个地跳啊跳，快轮到我了，我紧张得心都快蹦出嗓子眼了。只见小余三下五除二把袋子从身上卸下来，我正想去穿上，只见另一个老师拿了一只又小又窄的'编织袋出来，说什么那个破了不能用，我只好接过来把自己套在里面，马上蹦了出去，我暗暗想不能拖班级后退，得快点。于是努力朝前蹦，排成一线的同学们大喊加油，我拿袋沿的手揪得更紧了，命不撒手，快到终点时，看见小丁向我招手，还大声嚷着“把手拿掉！”我才明白，撒开了已经发汗的手，跳到了终点。我跳完了，也到一旁为同学加油，每当同学们停顿提袋子或是摔倒时，我们的心真是像热锅上的蚂蚁，焦急不堪。
比赛结束了，虽然我们班级只得了个第三名，但我们并不气馁，因为这次比赛并没有发挥我们的实力，我们并不服输。看到2班、4班们欢欣鼓舞的眼神，我们都很失望，但我们会化悲痛为力量，在小学最后的时光获得最好的胜利，为班级增光添彩。
五年级说明文400字作文袋鼠【四】
经主持人介绍后，马上进入了比赛时间。
我穿上了一件奇怪的衣服——袋鼠衣，一只黄黄的小袋鼠出现在大家眼前，我蹦了几下，你瞧，多么可爱！“游戏规则是：一只袋鼠捧着球，蹦跳到对面，把球交给你的同伴，用时最短的一方获胜！听明白了没……”
随着主持人的介绍，我和同伴来到了起跑线前。一声哨响，同伴像箭一样的射了出去，可惜由于他蹦跳的步子太大了，眼看要到对面了，他摔倒了。我鼓起腮帮子，用手做了个大喇叭形状，大声地喊着：“快，快起来！”终于对面的一位女同学出发了，你还算顺利。来了，来了！我心里一阵紧张，拳头越握越紧，就在这时，我听到了我们班的拉拉队员们的呐喊声，我松开拳手，向上蹦跳了几下。要知道平时我的是位羞涩的小男孩，为了争取获胜，我又给自己来了一个深呼吸，来壮壮胆。球到了我的手上，四台摄相机一齐瞄向我，我紧张地连续三次摔倒在地。这时我感觉到了自己的'脸已经通红，对手远远地把我甩在了后面。
整个操场上空的呐喊声是那么的整齐，“三（8）班，加油！”他们都在为我加油吗？我重拾信心，连蹦带跑地到了终点。我们失败了，我胜利了，因为我战胜了我自己。
经过这场比赛，让我明白：当你的对手失利时，你应该为他加油，为他鼓励，那才是真正的体育精神。
五年级说明文400字作文袋鼠【五】
苹果是一种营养丰富，用处多，样子漂亮的水果。
我来诶你介绍一下苹果。苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的大气球。苹果的形状却像一个小拳头那么大，但是味道很好。吃上去脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一样光光的。如果你仔细看苹果的皮，你会觉得小点和黄条和在一起会像一副油画。
苹果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。儿童经常吃苹果，可以促进大脑发育，增强记忆力。这是因为苹果不仅富有大脑所需的营养成分，而且含有有益于儿童生长发育的纤维和能增强记忆的锌。
苹果还含有一种神奇的“苹果粉”，苹果粉的作用可就大了去了。苹果粉具有七种功效：一是抗氧化作用，可保持食物新鲜；二是消除异味，可去鱼腥口臭；三是预防蛀牙；四是能抑制压上升；五是能抑制活性氧发生；六是抑制黑色素；七是能抑制过敏。
苹果还有很多别称呢！比如“明目果”。为什么叫“明目果”呢？因为它含有对视力起关键作用的维生素A和微量元素硒。除了“明目果”还有“记忆果”等很多别的名称。
接下来我给你讲个关于苹果的新闻，美国人在一天定了一个苹果日。就是一天不吃东西光吃苹果。因为苹果能分散脂肪让人变瘦。
苹果的营养很丰富。苹果里含有蛋白质，脂肪，碳水化合物，维生素C，维生素B2，胡萝卜素，以及钙，磷，酸，柠檬酸，等有机物和纤维及果酸胶。
苹果是一种对身体非常好的水果，大家一定要多吃一些苹果！
五年级说明文400字作文袋鼠【六】
星期五下午，我们四年级段举行袋鼠跳比赛。大家都自告奋勇地参加。
到了一操一场上，已经有很多别班的同学排在一操一场上，正跃跃欲试呢。我的心一直不停地跳着。生怕自己跳的时候出什么乱子。排在最前头的“体育大王”——胡逸程。他不慌不忙地把脚伸进袋子里，等待老师的口令。过了一会，哨子响了，胡逸程一下子就跳了出去，真像一只袋鼠，跳得稳稳的，一下子就把别人甩在了后面。拉拉队员们，不断地喊加油！加油！快要轮到我了，我们依然领先别的班级，我的心跳得跟快了，比赛前，许老师特别叮嘱我们要掌握技巧，要把脚伸到袋底，别摔倒了。
终于轮到我了，我飞快地把脚伸进袋子里，拉直，抓紧，跳了出去。跳到对面的时候把袋子给了下一个同学，我如释重负，好像考上了北京大学似的，那么兴奋。
比赛进行到白热化的时候，轮到了章尤浩，他把脚伸进了袋子里，跳了出去。快到对面了，章尤浩好像更厉害了，侧着都能跳。可是到了最后一个同学一毛一子轩。他十分慌张地把脚伸进袋子里，跳一步摔一步，像拜佛一样拜到了对面，结果被别班的同学反超了，成了第二。
唉！就差那么一丁点就第一了，不过没关，系重在参与嘛，来年再拿第一。
