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四年级作文柳林风声读后感(柳林风声读后感 400字到600字左右)

四年级作文柳林风声读后感(柳林风声读后感 400字到600字左右)

更新时间:2024-06-14 14:42:49
四年级作文柳林风声读后感(柳林风声读后感 400字到600字左右)

四年级作文柳林风声读后感【一】

在这生机勃勃的柳林中住着四只要好小动物:憨厚的鼹鼠、机灵的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老练稳重的獾。他们在田野里、大河边、野林中尽享着大自然的恩赐。春天是一个万马奔腾鲜花怒放的季节,夏天是一个炎热又快乐的季节,秋天是一个落叶飘飘凄凉的季节,冬天是一个在雪地中自由自在玩耍的季节。一片片景色仿佛把我带到了这个生动的童话世界。

读完这本书让我知道了友谊是什么。友谊是当鼹鼠在逃亡中与河鼠成为了好朋友;当鼹鼠禁不住野林的神秘诱惑而独自行走碰到危险时,河鼠果断机智的冒险前去营救。有一次鼹鼠和河鼠在大雪中冻僵了,獾把他们带到自己家中取暖……他们这种互相关心互相爱护的精神使我很受启发。他告诉我们很多道理,让我们以后一定要珍惜友谊,不能狂妄自大,要踏踏实实做好自己该做的每一件事。当朋友有困难时一定要像柳林中的小动物一样伸出双手让他们得到温情渡过难关。

四年级作文柳林风声读后感【二】

《柳林风声》是一部具有英国散文特色的儿童文学作品。在田园般的故事中,拟人动物不是我们日常生活中的宠物,而是生活在草丛树洞中的鼹鼠、河鼠、蟾蜍和獾等。讲述了这样一个故事,癞蛤蟆靠祖传家产过活,挥霍浪费,追求新鲜玩意儿,结果上当受骗,连家也保不住,最后在朋友们的帮助下才把家夺了回来。

《柳林风声》这本书生动形象,把动物的拟人心理和人类对动物的行为交织在一起,描述了一个生动的充满情趣的世界。这个世界不仅吸引了孩子,也迷住了许多老于世故的成年人,使他们悟出了人间的别一种处世准则。使我陶醉的不仅如此,还因作者肯尼斯·格雷厄姆对儿子的爱子之情。肯尼斯5岁时父母相继去世,他比其他的孩子经历了更多的艰难,他读完中学开始谋生。20岁进入银行工作,并用业余时间写作,在纸上展示出对生活的感觉和向往。他不断地把自己的情感编成故事讲给儿子听。肯尼斯能把坎坷的人生抛到脑后,为自己的孩子专心致志地写故事,这是何等的不容易啊!

一鸟进林,百鸟噤音。《柳林风声》的出版,使热闹的英国儿童文学界从此沉寂。英国儿童文学的黄金时代结束了,可格雷厄姆的《柳林风声》却影响着一代又一代的读者,那经久不息的风声不知撩拨了多少儿童和成年人的心。

四年级作文柳林风声读后感【三】

我在家读了《柳林风声》这本书,这本书中讲述了小动物们随着季节起伏而生活的故事,还生动的写了林中美丽的景色。

书中的主角是一对好朋友,鼹鼠和水鼠。我印象最深的是其中一篇小故事野林森森,讲述了一对好朋友的友谊。故事的内容是这样的,一天,水鼠独自去了森林,可遇上了很多麻烦,鼹鼠得知水鼠去了森林,就急忙赶去,帮助水鼠回到了家。

这个故事告诉我们,朋友之间一定要好好相处,友谊是朋友之间最中要的。

四年级作文柳林风声读后感【四】

昨天,我把《柳林风声》这本书读完了,读完了这本书,我得到了很多启示。

这本书的作者是肯尼斯格雷厄姆,他出生于苏格兰的爱丁堡,5岁时父母相继去世,他比其他的'孩子经历了更多的艰难,他在人生的坎坷中读完了中学,便开始了艰辛的谋生之路。他在纸上展示出对生活的感觉和向往,他从孤独的童年,就将自己的情感融入到一个完全属于他的童话世界。在那个世界,他有伙伴,他有希望和寄托,也有通往远方的道路和大河。

《柳林风声》主要讲的是:一个癞蛤蟆靠祖传的家产过日子,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,结果上当受骗,连家也保不住,最后,它在朋友的帮助下,才把家给夺了回来,从此,癞蛤蟆改过自新,靠自己自食其力,过上了快活的日子。

读完这本书,我明白了,生活要自食其力,不要靠家产过活,挥霍浪费,还要多交朋友,当自己有困难时,自己的朋友就会来帮助自己,还要待人真诚。

书是知识的海洋,让我们尽情在知识的海洋里遨游。

四年级作文柳林风声读后感【五】

前不久,妈妈给我买了一本书,是格雷厄姆写的一部童话——《柳林风声》。在书中你会认识许多可爱的小动物,它们有着和人类一样的语言、一样的生活,当然还有一样的性格、爱好。

读了这个故事,我对蛤蟆的朋友们肃然起敬。是它的朋友们一直不放弃蛤蟆,用真情感动了蛤蟆,使蛤蟆变成了一个自食其力的劳动者。以后我决不学习蛤蟆做事不认真,我要向蛤蟆的朋友们学习乐于助人!

四年级作文柳林风声读后感【六】

今天,我看完了《柳林风声》这本书,故事讲述了有四个小动物,它们分别是:鼹鼠是一只助人为乐的动物,河鼠是一只很爱帮助别人的动物,还有住在原始森林里的獾先生很和气,原始森林里幽暗恐怖,癞蛤蟆是一只自以为是的动物,鼹鼠、河鼠、獾在想办法教育癞蛤蟆,因为癞蛤蟆偷了一辆汽车,它被抓进了英国最坚固而森严的地牢。这本书最让我印象深刻的是动物和人在一起说话,在后面的文章中我知道了癞蛤蟆勇于改正了错误。

我要向癞蛤蟆学习勇于改正错误的行为,要向小动物们一样,朋友之间互相帮助,这样才能有更多的.朋友。

四年级作文柳林风声读后感【七】

《柳林风声》是一部充满田园风情的冒险童话,主要讲了蛤蟆好吃懒做,总是搞出坏事来,伙伴河鼠、鼹鼠、獾多次教训他、帮助他,可蛤蟆回回不听,回回闹出事情来。自从他住进了监狱、房子被霸占以后,伙伴们依然帮助他,尽可能把房子要回来,蛤蟆感动极了,再也不做傻事了。

我们的生活中也有这样的人,如:像好吃懒做的蛤蟆、聪明温顺的河鼠、和顺可爱的鼹鼠……在生活中碰到过许多事情,就看你要成为谁,你要怎么去面对了。

四年级作文柳林风声读后感【八】

妈妈给我买来童话故事《柳林风声》让我看,刚见书就爱不释手,一口气就把它读完了,

在这本书里,我结识了许多小动物:调皮机灵、爱动脑筋的水鼠,善良、愿与朋友分享的鼹鼠;爱冒险、会闯祸、差点丢了家园的蛤蟆;宽厚、内心热情、帮助蛤蟆夺回家园的獾先生。这些可爱的小动物,为我们上演了一个个有趣的故事。

《柳林风声》还写出了四个小动物一年四季放生的离奇小故事,那条奔腾的大河,那片美丽的柳林,那如诗如画的田园风光,跟我带来了十分美妙的感受。

读了《柳林风声》这本书,我明白了许多做人的道理。