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守望初心作文600字初中(以初心为话题的作文600字初中生)

守望初心作文600字初中(以初心为话题的作文600字初中生)

更新时间:2023-11-19 01:29:59
守望初心作文600字初中(以初心为话题的作文600字初中生)

守望初心作文600字初中【一】

霍尔顿如果不是个少年,而是个中老年人,那他可真烦人。《麦田守望者》里的这位主人公,看什么都不顺眼。他厌恶学校,厌恶同学,厌恶父母。他甚至厌恶那些喜欢说“祝你好运”的人,以及那些说“很高兴认识你”的人,以及在钢琴演奏中瞎鼓掌的人。他当然还厌恶数学物理地理历史以及除了写作之外的一切学科。一个甚至无法从学习中得到乐趣的人,可真烦人。

关键是他的痛苦也没有什么“社会根源”。生活在他的时代和国家,他既不能抱怨“扭曲人性*的专制社会”,也不能抱怨“愚蠢的应试教育”,他只是用鸡毛蒜皮的方式厌恶着那些鸡毛蒜皮的事情而已。

但这一切唧唧歪歪,都能够以“无辜少年反抗压抑的社会秩序”的名义而被宽容,甚至被喝彩——据说之后美国有很多青少年刻意模仿霍尔顿——因为他是个少年。在青春的掩护下,颓废是勇气,懒惰是反抗,空虚是性*感。有一段时光甚至有人为此类文艺作品起了个类型名称,叫做“残酷青春”。简直没有比这更无赖的词了:什么叫残酷青春?老年残不残酷?残酷到人们都懒得理会它的残酷。童年残不残酷?残酷到都孩子们都无力表达它的残酷。更不要说倒霉的中年,残酷到所有人的残酷都归咎于它的残酷。所以说到残酷,青春哪有那么悲壮,简直能够垫底。

但也许《麦田守望者》并不仅仅仅是一部青春小说。它是关于一个人在看透人生之注定失败后如何说服自我去耐心地完成这个失败的小说。小说里,中学生霍尔顿想:好好学习是为什么呢?为了变得聪明。变得聪明是为什么呢?为了找到好工作。工作又是为什么呢?为了买卡迪拉克。买卡迪拉克又是为什么呢?天明白。

当然他能够追求别的:知识、文学、音乐、和心爱的人坐在床边说话,以及思考“中央公园的鸭子冬天上哪儿去了”。但是,追求这些,他就远离了愤怒,而愤怒——只有愤怒——是感知自我最快捷的方式。

其实仔细想想,霍尔顿应对的“社会”并没有那么可恶。无论是室友、女友或老师,似乎都不是什么黑暗势力,只是一群“不好不坏”的人而已。如果作者以第一人称写他们,也许会是一个一模一样的故事。但这个社会最糟糕的地方,也许恰恰是它甚至不那么糟糕——这些不好不坏的人,以他们的不好不坏,无情剥夺了霍尔顿愤怒的资格,而愤怒——至少愤怒——是一个人感知自我最快捷的方式。

其实满世界都是霍尔顿。16岁的霍尔顿,30岁的霍尔顿,60岁的霍尔顿。他们看透了世界之平庸,但无力超越这平庸。他们无力成为“我”,但又不屑于成为“他”。他们感到痛苦,但是真的,连这痛苦都很平庸——这世上有多少人看透人生之虚无并感到愤怒,而这愤怒早就不足以成为个性*、不足以安慰人心。事实上自从愤怒成为时尚,它简直有些可鄙。

所以《麦田守望者》最大的悖论就是逃跑。一方面,霍尔顿渴望逃到西部,装个聋哑人,了此一生;但是另一方面,他又想做个“麦田守望者”,将那些随时可能坠入虚无的孩子们拦住。整个小说里,最打动我的不是关于“麦田”的那段经典谈话,而是另一幕:霍尔顿经过两天的游荡已经筋疲力竭,过马路的时候,每走一步,都似乎在无限下沉,然后他想到了他去的弟弟艾里。他在心里对艾里说:亲爱的艾里,别让我消失,别让我消失,请别让我消失。

《从头再来》里,崔健唱道:我想要离开,我想要存在。在同一首歌里,他又唱到:我不愿离开,我不愿存在。

我想霍尔顿也许不是真的愤怒,他只是恐惧。他只是对自我的虚空人生感到恐惧,而出于自尊心,我们总是把恐惧表达成傲慢。他还热爱小说呢,他还热爱音乐呢,他还热爱小妹妹菲比脸上的笑容呢。最后霍尔顿之所以没有去西部,也许并不是因为软弱,因为就算到了西部,也得找工作,也得去超市买1块钱3斤的土豆,身边还是会有无数喜欢说“很高兴认识你”和“祝你好运”的人。与其到远方去投靠并不存在的自由,不如就地发掘生活中那尚可期盼的部分——小说音乐和小妹妹的笑容,善待因为迷路而停落到自我手心的那一寸时光,等那个注定的失败从铁轨那头驶来时,闭上眼睛,呼拉,干净利落地消失。

守望初心作文600字初中【二】

笔下墨色流淌,心中诗意洒然。我将不忘初心,守候宁静。——题记

斑珀的阳光透过树影,落在树画上。墙上的那幅《荷塘月色》在阳光的注视下,不觉添了几份光彩。黑墨素纸,一切的一切都流露出月色的祥和与宁静。我凝视着这画,嘴角不禁扬起浅浅的笑。

自九岁那年,我开始学习国画,学习工笔学习写意。那时的我喜欢用铅笔勾勒出画的轮廓,喜欢独自一人练习毛笔的勾勒描边。每当我看见一幅小画画成之时,心中便如同倾倒了阳光一般,有一种幸福和宁静将自已包围。

可能是因为自已的努力没有被上天辜负,我的作品开始在一些比赛中获奖,妈妈为了鼓励我,将我的画作简单装裱后送给自已。望着画框里自己的画作是那样的明艳动人,我笑了,笑得洋洋而自得。

可当我将下一幅画交给老师时,老师盯着画,良久说:“你可能要停下来歇歇。”我回以一个疑感不解的眼神。宣纸之上,那芍药开得正艳,颜色饱满得似乎要从纸上透了出来。这明明画得很好,不论是勾边时的墨色浓淡,还是渲染时颜色处理,似乎没有太大的错误。

老师摇了摇头:“你把初心给丢了,太浮躁了。”是初心吗……那一刹那间,我似乎感觉自己曾拥有的那颗赤诚的心被时间的洪流,被家长们不厌其烦的夸赞淹没了,失去了养料的心早已是荒芜成灾,使我窒息。我的初心……其实只是画好每一幅画,从画中获得最简单的幸福和宁静啊。而眼前的画看似光鲜亮丽,其实早已失去了宁静的灵魂,俗气泛滥。

回看吴冠中的《墙上秋色》,画中苍劲的松枝爬满了粉墙,那枯枝却又流露出几分诗意和宁静,教人不觉沉醉其中。我似有所感,似有所悟,闭了眼,那墨色便在心中流淌。这一次,我没有选择用技巧和色彩来粉饰一份浮躁和功利,用最简单的墨色渲染那素色的宣纸,简单的墨荷,浅浅的水纹,却又突兀显出了一片心灵的宁静。我想,我终于找回了自己的初心,守候了那一份宁静。

墨色依旧,但从那画作之中,似乎映照出一颗赤子之心,它燃烧着,照亮前方的路。

守望初心作文600字初中【三】

兜兜转转,走走停停,循着少年漂流的痕迹。

——题记

“看看这是什么!”爸爸朝我扬了扬手里的一张绿色条子,“汇票!”

我嘿嘿一笑,冲上前抢过汇票,上面清清楚楚地写着:“厦门晚报稿件录用费,40元!”——“天呐!”我惊叫着,高兴得手舞足蹈。

惊喜之后,我有些纳闷:我似乎什么也没有做啊,怎么凭空“生”出了一张汇票呢?懂我的爸爸也已经看透了我的疑惑。

原来,我平时闲来无事写的几篇小文章被爸爸看见,他觉得写得不错,却又怕被我知道后会不高兴,于是他就偷偷地在电脑上打印出来,投稿给了《厦门晚报》,没想到居然被发表了。——我收到了我人生中第一笔稿费!

兴奋慢慢平歇下来,与此同时,我心里的小算盘却开始哗哗作响。

“收一份稿费40元,发表三次就有一百多元,发表十次就……嘿嘿嘿……”你懂的!我掰着手指算钱时不觉笑出了声。妈妈怀疑地瞥了我一眼,我此地无银三百两地回了一句:“我,我可什么都没干呢……”

说没干,可就开始干了。立刻,马上,我掏出一沓四百格的稿纸,对着稿纸正襟危坐,立志要把它们全部写完!

时间一分一秒地流逝,转眼一个多小时过去了,可我想破脑袋,也才挤出大约百来字“正确的废话”。眼看还有老师的作业没写完哩,我只好困惑地望着那一百多个字,恍惚间,我好像看到那些字抱作一团,胆战心惊。

也算是可喜可贺,我这三分钟的热度坚持了快一个月,总算憋出了三篇文章。也自知差了点那意思,不敢明目张胆投稿,趁一个人在家时,悄悄地开机上网打开邮箱。“叮!”发送成功,心里好像有一块石头落了地。

接下来,我又开始了漫长的等待。等啊等啊,等到短袖外多加了件外套,我终于失去了耐心,不得不接受石沉大海的现实。那段时间里,我一直郁郁不得志,再也不想写文章了,连学校布置的习作也只是草草了事。

直到那节语文课,我们学习《岳阳楼记》,听到老师讲解范仲淹等仁人志士“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的初心时,我才醍醐灌顶恍然大悟。我写文章的初心是什么?我那篇文章能成功的原因是什么?是为了赚取稿费吗?它不过是想让自己的心情有一个可以宣泄的地方罢了,内心的喜与悲,对生活看法的好与歹,统统记录下来。每一篇文章,是我心灵成长的足印,也是思想情怀的寄托。

那一个月里挤出来的文章是些什么啊?又算什么呢?只不过是一个一时被钱所迷惑的小孩的胡言乱语罢了!

沉下心,明白了自己写作的初心后,我的文章中又增添了几分别样的色彩。至于有没有被发表,甚至有没有被同学和老师点赞,已经不是我心中所牵挂的东西了。

也曾有过失落,失望,甚至失掉梦想,直到发现初心,才知道那是我一直寻找的答案。

守望初心作文600字初中【四】

不忘初心,方得始终。初心易得,始终难守。

——题记

漫步在林间小道上,树影婆裟,阳光从树叶间的缝隙中冲进来,使得空中的尘埃清晰可见,这晨间的美景带着些稚嫩,带着这执着。《华严经》云:不忘初心,方得始终。我们也应该如这晨光守望属于自己的美景。

作为早熟的孩子,我从小的志向就是考上最好的大学。小学时,课业简单,我边玩边学都能取得好成绩,所以误认为学习不用下太大的功夫。直到初中的考试,我才知道,自己对初心的守护,并不是那么专注。

考试前,我仍然像往常一样复习。不过我并没有那么专注,只是把书浅浅地翻一遍。不一会儿,我的课本全都翻阅完毕。我便向电脑房走去。"劳逸结合才能发挥更好。"我心里默默对自己说。

这时妈妈挡住了我的去路,硬说明天是我初中的第一次大考,要带着我复习。我不情愿地跟着她到书房,念着她指到的每个知识点。不一会儿,就不耐烦了。妈妈看我毫无斗志,意味深长重复了一下我儿时考最好大学的梦想,便起身离开了。她的话打消了我玩电脑的心思,但是我的复习仍然是浅尝辄止。

万幸那次考试没有失利,但也没达到我理想的成绩。我有些沮丧,从那时起我才知道,自己的初心需要去守护。我对待学习不再像以前一样敷衍了事,即使这样也会碰到各种拦路虎。

八年级的某一天,英语老师在台下给我们剖析着语法知识。我开始听得很认真,但不久就有点迷糊了。头开始不自觉钓鱼,几次差点磕桌上了,我只好用手托着脑袋,撑在桌子上。不一会儿我的手也开始失控了,迷迷糊糊中,脑袋直接敲击在桌子上,疼痛使我又有了点意识。老师也注意到了我的情况,点我起来。

我一下子涨红了脸,含含糊糊地回答了几句,混了过去。但这并没有驱散我的困意。我坐下后没多久又开始"钓鱼",我想方设法让自己不困——捏耳朵、扣伤口、揪头发。这都没有什么用,只能使出最后一招:锥刺股——圆规刺腿。就这样我勉勉强强地上完了那节课。我就这样,为了自己的初心,跟各种拦路虎斗争。

学习从来不是轻松的事情,初心有了,更重要的是守望初心的行动。唯有坚守自己对学习那份热情,不被困难击倒,才能使初心这朵美丽的花朵绚丽绽放。守望初心,是态度上的转变,更是行动上的坚持。

守望初心作文600字初中【五】

记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。

长大是人必经的溃烂。

一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。

我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。

"我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩。几千几万的小孩子,附近没有一个大人,我是说--除了我。我呢。就在那混帐的悬崖边。我的职务就是在那守望。要是有哪个孩子往悬崖边来,我就把他捉住--我是说孩子们都是在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事,我只想做个麦田里的守望者。"

一个不成熟的理想主义者会为理想悲壮的去,而一个成熟的理想主义者则愿意为理想苟且的活着

我不在乎是悲伤的离别还是不痛快的离别,只要是离开一个地方,我总希望离开的时候自己心中有数。