印象校园作文600字【一】
曾几何时，走在校园的玫瑰大道上，深深地呼吸着玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空气中弥漫着，实在，沁人心脾……突然，不经意的.一瞥，那艳丽的玫瑰丛中居然有方便面盒子。惊讶！诧异！疑惑！接踵而来……是谁忍心在这娇艳的玫瑰花上添这不堪的一笔呢？是谁如此不会欣赏美丽，反倒来破坏校园的和谐之美？我替那花儿不值，更以那写上这一败笔的人为耻！曾几何时，在学校的花园里悠闲地散着步。这公园虽然不及自然公园，但是她是由我们的园艺工程师为我们设计的，我们每天都在为她精心打扮。闲暇之余，来这里走走，看看，学习的紧张压力得到了舒缓，心情也好了许多。就是这样这公园自然有了她独特的丰韵，也赢得了无数的我们对她的热爱。可是，恍然间，我无语了：石椅上，两个清秀的女生边谈笑着，边吃着零食。她们若无旁人地把包装袋扔到了那芊芊绿草上，她们的动作竟是那么自然，那么随意……也许，我们不是每个人都会为校园付出一些美好，但是我们至少也不能为学校抹黑啊！曾几何时，学校的卫生间里，有人忘里关水龙头，就任凭那水肆无忌惮地，哗哗地，流着流着……
印象校园作文600字【二】
我的同桌名叫樊逸轩，今年九岁，比我大一点，他的智商简直太差了，经常是老师罚站的靶子。他是我们班的惹事精。
他长着一张圆饼脸，眼睛很小，但鼻子又很大，个头不高不低，头后面还留根小辫子，耳朵旁有颗大大的黑痣。他夏天喜欢穿黑色的衬衫，冬天爱穿白色的棉衣。特爱显摆，每次上课前他就会站在凳子上跳《江南style》，老师也拿他没办法。
有一次上数学课，我正在全神贯注的写作业，忽然听到樊逸轩又在唱今年最流行的《江南style》，他边唱边跳还扭动屁股，板凳也被他搞得吱吱呀呀 叫，吵得我无法集中精力。老师的目光正在盯着他，不一会儿，只见老师慢慢地向我们这边走过来，用两个手指在他桌子上敲了两下，生气而严肃地说：“小学生日 常规范抄三遍！”，“为什么？我干什么了？”从他的言语中，我感到他的心中，似乎有说不完的委屈，“我又得罪谁了？”“哼，坐直了”，这次，数学老师的眉 毛都皱直了，两条峨眉只间形成一个大大的“川”字。我最怕数学老师，心理也为他捏了一把汗。樊逸轩察言观色，也不敢反驳了，只好乖乖地抄起了学生规范。我 的耳根瞬间清净多了。
现在，我一想起此事，就想笑。他是我遇到过最捣蛋、最难缠，而且印象最深的同桌了！
印象校园作文600字【三】
最近几天，有外地学校的老师在我们学校参加教学观摩比赛。今天，抽到我们五（3）班去上公开课，我心里既兴奋又紧张，不知给我们上课的老师严不严厉？可一进多媒体教室才发现，他姓郑，是一位非常爱笑的老师，因为这个，我顿觉得他让我感到特别的亲切。
他身着笔挺的西服，微微有些胖。我认为他身上最具特色、最具魅力的，还是他的笑。他笑起来真可爱，嘴角向上挑起，露出一口洁白的牙齿，让人见了心里暖暖的。
课前，郑老师让我们先趴在桌上休息。嘿！有趣！这样的老师我还是头一回碰到。
终于，开始上课了。只见郑老师春风满面地对我们说：“孩子们，黄山是个旅游城市，这里景点很多，有哪位同学愿意当一名导游，给我介绍黄山的景点？”刚说完，大家便争先恐后地举起了手。郑老师的脸上露出满意的微笑。我纳闷极了：“这和数学有什么联系？”
这个问题刚结束，郑老师又问我们喜欢什么动画片？我乐了：“这个老师可真逗！问这个问题又想干什么？”
后来才发现，两者之间关系大着呢！这只是一个引子，把我们引入课堂，许多打比方的例子都因此而来。这真让人茅塞顿开、豁然开朗。
我还发现一个秘密。每当我们回答问题结束，郑老师总喜欢笑着用赞赏的语言。比如：“黄山的孩子真了不起！”“这个孩子真聪明！”等等。我想：这可能就是时下所流行提倡的“赏识教育”吧！读到这里，你不也觉得郑老师的笑容灿烂又美丽吗？
这真是一堂别开生面的课，是一堂微笑的课、幸福的课。上完一堂课，我有一种意犹未尽的感觉，忘了是上课还是在游戏。我想，其他同学也有这种感觉吧！
郑老师真是位既可敬又可爱的好老师！
