小学作文专项练习【一】
(1这个故事里的主人公迷住了我。
“把”字句 “被”字句
(2大风卷起的尘土遮住了我的视线。
“把”字句 “被”字句
(3经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
“把”字句 “被”字句
小学作文专项练习【二】
二年级语文教学总目标中,还未涉及到具体的习作要求,对于“口语交际”以及写一写的训练,本学期习作重点要生做到对“写文章”感兴趣,能把看到的、想到的写下来,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语,了解作文的格式,为三年级作文打好基础。做到内容具体、感情真实,有一定的条理,语句通顺。注意不写错别字,并能根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学语文的目的就是“会使用”,能把读、说、写结合起来,潜移默化地解决学生作文难的问题。因此,平时的语文教学中,有意识地渗透习作方面的知识,并进行大量的习作训练,提高学生的习作兴趣和作文水平。
小学作文专项练习【三】
“风”,有自然界的;也有人类社会的,有可亲可爱的,有可憎可恨的,请以“风”为话题,进行多角度立意。写一篇500字以上的作文。
小学作文专项练习【四】
思维发散,创新思维
新颖、深刻的立意——议论性句子,画龙点睛
体味生活,做生活的有心人
这是立意的基本要求之一。主要指的是确立的主题不是大家都知道的浅显的道理,而是自己独特的感受、独到的见解。这种感受和见解,来自对所写事物的认真观察、仔细研究和反复地思考,只有这样才能具有较深的思想和内涵,给人以启发和鼓励。
怎样才能做到立意深刻?可以从下面几个方面去把握。
小学作文专项练习【五】
1、太阳会发光,会发热,好像一个大火球。
2、食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
3、.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
4、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
6、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
7、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
8、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
小学作文专项练习【六】
木头幸福
月亮感动
第二课时
立意要集中
所谓“集中”,就是观念、见解、思考角度等不能零散或过多。
如:关于金钱与幸福的关系
立意一:在特定的情况下,有钱是一种幸福
立意二:在特定的情况下,无钱也是一种幸福
立意三:是否拥有幸福不在于金钱的多少
如将三者混在一起:
立意:在特定的情况下,有钱是一种幸福;无钱也是一种幸福;是否拥有幸福不在于金钱的多少。
这样给人一种零乱的感觉,主题不集中也不鲜明,不可取。