关于活动的作文350字小学生的【一】
今天是星期三，我们班有体育课，可是上课的时候范老师说今天高年级的大哥哥大姐姐要在操场比赛，我们的体育课只能在教室上了。
我最怕跑步了，在教室上我就不用跑了，我好开心。范老师让我们在教室里自由活动，我就和好朋友一起画画，还玩了猜谜语，后来还去跳绳了。今天的体育课真有意思。
篇四：难忘的体育课
上课铃响了，张老师走进教室。我们都等着老师带我们去操场活动，可是老师却拿出了一张报纸，原来她要教我们做“空气炮”。
老师先把报纸折两折，接着再将它上下对折，然后抽出对角捏紧，最后用力一甩，只听见“啪”的一声，空气炮“爆炸”了。大家个个瞪大了眼睛，都不相信那巨大的声音是这张报纸发出的。同学都迫不及待地去尝试做，真的有意思极了!
通过这堂课，让我们了解到一张小小的`报纸也有着这么神奇的功能啊!
关于活动的作文350字小学生的【二】
我二年级时，觉得体育课相当于游乐场，但到了三年级，体育课简直变成了训练营!
今天体育课的内容是单脚跳格子，我们先把格子划分好，然后要助跑，再用一只脚来跳，而且不能踩到格子线，不然就算失误，虽然我第一次失误了，但我并没有心灰意冷，果然，我第二次被老师表扬了。
经过这次体育课，我明白了一个道理：凡事都要做好几遍，才会有结果。
关于活动的作文350字小学生的【三】
铃，铃，铃，下课了，同学们飞快地跑出教室，到操场上做我们最喜欢的游戏----丢手绢。
游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后松开手，像小狗一样蹲在地上。首先是我着拿手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”刚唱完，我就把手上的手绢悄悄地丢在小红的身后，就飞快地跑起来。大家看见我突然跑得这么快，手中的手绢也不见了，连忙往后看。小红发现她后面有手绢，连忙拿起手绢飞快地追上了我。大家说要罚我学狗叫，我只好走进圆圈内，双手趴在地上，学着狗的样子，“汪，汪，汪”叫了三声，逗得大家哈哈大笑起来。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
关于活动的作文350字小学生的【四】
您好！
金秋时节，有一种期待在绽放，有一个主题在鲜活，有一份快乐在蔓延。在这个美丽的季节，我校20**年读书月活动隆重开幕了！为了让孩子们从小与书为友，养成勤读书的好习惯，拓展知识面，提高审美情趣和人文底蕴，使人人快乐读书，让校园充满书香，我们将10月定为学校的读书月，活动主题为“快乐读书，健康成长”。在活动中，我们将以“图书漂流” “读写比赛” “经典背诵” “与大师面对面”等系列读书活动营造书香浓郁的校园氛围，广泛发动学生参与制定读书计划，提高学生读写的能力，努力让每一个孩子都想读书、好读书、读好书，从小养成热爱书籍的好习惯。
通过读书月活动，我们祈望看到每一个孩子都能捧起书籍，阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，与大师为友、与知识为友、与真理为友，用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵；每一个孩子都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处事，小至人情物理，情的萌动，语的呢喃，灵的呼唤，尽在其中……
也许，您读过这样一首小诗：“ 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有—— 我有一位读书给我听的妈妈。── 史翠克兰 吉利兰，《阅读的妈妈》。
培养孩子读书习惯将让孩子受益终身！而这习惯的培养需要您的参与和支持。为此，我们特向全体家长提出倡议：
1、请您加入到“小手拉大手，大手牵小手——家庭亲子读书”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香满溢的书店，为孩子挑选一本好书；当你茶余饭后手捧书本，跟孩子交流书中的精彩；当您双休日早一点关电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋，您将会和您的孩子一起享受阅读的喜悦。
2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的好时光。能够给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书。在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。如果能够和孩子共读一本书，与孩子共同分享读书的收获，其乐必融融！
3、积极配合学校搞好校园读书月活动。您的一点支持，将会让您的孩子受益无穷！家庭永远是最重要的阅读场所，教师面对的是很多学生，而您和孩子是一对一。陪孩子阅读不光是书本的'交流，更是情感的交流，和孩子们一起读书吧！我们期待着您的支持与参与。
学生时期阅读的那种朴素、亲切、自由和兴奋，是很难找回的。相信每个过来人都有自己的和遗憾。也正是这些经验和遗憾，证明了学生时代是一段特殊而难得的“读书时光”，孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁，让学校和家庭、家长和老师共同努力，为孩子营造浓浓的读书氛围，为孩子一生奠定扎实的基础。
我们相信：有你们的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才！
