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关于青春作文 题记(以青春为话题的作文带题记)

关于青春作文 题记(以青春为话题的作文带题记)

更新时间:2024-06-12 22:11:43
关于青春作文 题记(以青春为话题的作文带题记)

关于青春作文 题记【一】

锁,是一个东西,但在我眼中,锁是一种含义。

我有个朋友,她很冷漠,是因为语言,伤透了她的心。她放学总是一个人走;下课总是在座位上发呆;中午,总是最后一个走出教室。

虽说是朋友,但她对我总是爱理不理。

放学了,我值日完后,正准备走回家,走到一半时,我看到了她,我上前示好,她没有回答。于是,我冒出了许多“问题”:“你为什么这么孤独?为什么不跟别人一起走?为什么对我爱理不理……”

也许是因为我开口问了这么多问题,她终于对我说话了:“我不喜欢说话,别人问我,我懒得回答,别人也就不跟我说话,所以我这么孤独!”

我们一边走一边谈了一会儿,原来,她的心被锁上,我下定决心,一定要找到那把“yaoshi”。

第二天体育课,自由活动时,她一个人看着好些女同学玩编花篮,我跟那群姑娘们商量了一会儿。

姑娘们走到她那儿,对她说:“我们一起玩吧,一个人在那儿多孤独啊!”

她并没有拒绝,她终于笑了。

原来,心上锁,也能解开,那都是因为锁也有弱点。

加油!我一定要和她去解更多锁。

关于青春作文 题记【二】

青春犹如一本书中最精彩的部分,一部电视剧中的高潮部分,一幅画中最引人入胜的部分………·,同样青春也是人生中最重要的部分。

我想在我们这个年龄段的人,拥有的最宝贵的东西就是青春,任何人都无法从你手中抢走它,唯独只有你自己会毫不犹豫的浪费它,把它浪费在游戏机厅、网吧。我想那些关心你的人都不是在意你在游戏机厅、网吧所花的钱,而是心疼你在那里无情地挥霍你自己的青春。此时的我们,正如一棵正在长大的`幼苗,正如它们也要吸收营养和水分一样,我们也要吸收文化知识,从德、智、体、美四个方面来全面发展,只有这样我们才能够长成“参天大树”。

“拥有青春,就拥有一切”这句话,恐怕多数人都听说过。但是,如果没有辛勤的汗水,没有努力、奋斗过,这句话是不能成立的。我相信,只要自己努力过、奋斗过就终会收获胜利的果实,就像春天种稻苗一样,到了秋天一定会长成水稻的。只要努力过,就算自己没成功也没有遗憾,不是吗?至少,曾经自己努力过,奋斗过。

所以,千万别挥霍自己的青春,此时正是精力旺盛的时期,也正是学习的好时光,千万别放弃了。要相信,拥有青春,你就有可能实现理想,拥有才华。

关于青春作文 题记【三】

古人云:一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。它简短而深刻地说明了时间的重要性。

时间就是青春,时间就是生命,时间就是一切,因此,每个人应该学会珍惜时间,珍惜青春。时间对我们青少年来说,尤为重要而宝贵,虽然缺乏“为中华掘起而读书”的雄心壮志,也没有“面壁十年图壁”的坚强意志;但也不应该荒废年华,连课堂的四十五分钟都不能认真听讲。想着明天还有时间,等到明天再做吧,殊不知“明日复明日,明日何其多,我生诗明日,万事成蹉跎”。

蓦然回首,发现时间已流逝,这才想起要努力学习争做有用之人,方发现光阴似箭,流年似水,想回头已晚;因此,同学们应该从此刻做起,抓紧学习,“亡羊补牢,犹为末晚”,否则,当两鬓斑斑时只能暗自掉泪,感慨“白首方悔读书迟”;在壮年时代,碰到研究性问题时,才感到“书到用时方少”,但这一切都太晚了。

因此,为了不使自己将来后悔,请努力学习,请从课堂的四十五分钟开始。努力拼搏,发愤图强,将来可以问心无愧地对人说:“世事我曾抗争,成败不必在我。”用自己的奋斗,托起明天的太阳,共享美好未来。

关于青春作文 题记【四】

1、生活因青春而精彩

2、青春百味

3、消逝的青春

4、微笑着,去唱青春的歌谣

5、与青春不止遇见

6、青春的葬礼

7、迷失的青春

8、下了定义的青春

9、青春的独白

10、孤独的青春

11、青春,如此颓唐

12、青春狂想曲

13、青春,曾是个瞬间

14、青春飞鸟

15、青春力量

16、青春的童话

17、只属于自己的青春旁白

18、我的青春找不到北

19、时间,青春,友情,沙漏

20、青春颂

21、散漫的青春

22、青春,让我们绚丽起步

23、青春无悔

24、青春寄语

25、怀想高中,青春

26、享受青春

27、收获青春

28、那个放飞梦想的青春

29、青春的尾巴

30、青春的香樟树

关于青春的作文题目

1、把好生活快慢的航帆

2、把清风明月握在手中

3、抱着生命过海洋

4、捕捉每一个美丽的瞬间

5、成长的历程是一串冰糖葫芦

6、成长需要悉心的呵护

7、搭起心灵的圣坛

8、点一盏心灯期待诚信

9、感谢阳光雨露

10、行板悠悠,明净如歌

11、何必忙着为自己解释

12、何以调“素琴”而恶“丝竹”

13、黑暗中你给我一盏灯

14、红尘涟漪沧桑

15、将思维与幸福链接

16、快慢缓急总相宜

17、宽容世界,快乐自己

18、两只流泪的爱情鱼

19、灵魂的浴间有把锁

20、留一步与人

21、奔跑人生

22、不能承受的文化之轻

23、不如放歌

24、不要人夸颜色好,只留诚信满乾坤

25、采撷唐诗宋词之花

关于青春作文 题记【五】

读书这个词大家都非常熟悉,但是在读书和选书方面就不一定能懂了。古人在《弟子规》这本经典中写到“非圣书,摒勿视。蔽聪明,坏心志”。在读书时也有这样的讲究,“读书法,有三道。心眼口,信皆要”。

我的青春就是从读书开始的。

在上一年级的时候,爸爸就明智的给我选择了中华传统文化的经典《弟子规》,还给我找了一位教我读书的崔老师。当我第一次到崔老师家的时候,崔老师一见面就先和蔼可亲的像我们鞠了一个标准的九十度躬。当时我还小,只知道老师做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的轻轻弯了一下腰。我的第一堂读书课就这样开始了。

在一个十多平米的小客厅里。崔老师领着我坐在一张桌子旁。她坐在我的对面。这是我第一次近距离的和崔老师接触。她长着圆圆的脸蛋,细而黑的眉毛下有着一双安详、慈爱的眼睛,说起话来柔和、缓慢。我的心一下子就不紧张了。这时,崔老师说:“老师先给你讲一下为什么要鞠躬,一是鞠躬是给自己鞠的------时刻提醒自己保持谦恭的心。二是鞠躬是给对方鞠的-------学会尊重他人是做人最基本的美德。好了,接下来我们就开始学习读书。崔老师说:”读书有几个要点。1、要先洗手,目的是要保持书本的整洁。2、要静坐一会儿,目的是去除好动的毛病。3、读书还要做到《弟子规》的“凡道字,重且舒。勿急疾,勿模糊”。这句话的意思是告诉我们在读书的时候要口齿清晰,咬字要清楚不要太快,更不要模糊不清。然后崔老师就一段一段的教我读书《弟子规》,直到读熟为止。读书完后我的心里非常的清净、安详。这种清净、安详的心一直伴随我到现在,虽然有的时候还会浮躁,但一想起崔老师的教诲。我的心就会很快平静下来。

那时,崔老师还跟我讲过,《弟子规》原名叫《训蒙文》,是由清朝康熙年间秀才李毓秀根据《论语-学而篇》第六条“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文” 所编写的。后来经过清朝贾存仁修订改编,编成一千零八十字的《弟子规》。有道是“读书百遍,其意自现“。只要我们用真诚、清净的心来做事,来读书。就没有不成功的事情。

就这样,我少年时代就养成了良好的读书习惯。后来,由于离开了崔老师,读书的习惯就开始时断时续了。现在才感觉到特别后悔,后悔那时没有抓紧时间好好学习。书到用时方恨少,我现在悔悟了,决心继续坚持学习读书。争取让经典读书伴随我的一生。

关于青春作文 题记【六】

议论文一般是依照提出间题(是什么、分析问题(为什么和解决问题(怎么办这个通常称为“三段式’的思想过程来写的,头尾两段为“综合’,提出论点,归纳总结,中间段为“分析’。

有的同学往往取材不严,把一些不相关联的观点和材料罗列于文内,东拉西扯,不知所云,原因就在于思路不清。因此要学会运用综合和分析的方法,做到言之有序。列宁说:“分析和综合的结合—各个部分的分解和所有这些部分的总和、总计,揭示人们认识事物的基本方式。”

议论文写作就要这样有顺序地“分解”李物的各个侧面(分析,从而对事物作出结论,揭示其规律(综合。方式有三种:①先分析后综合(分—总,在分析事例和说理的基础上得出结论,形成观点,②先综合再分析(总—分,在综合出论点之后再扣住中心分析事例和说清道理;③综合—分析—综合(总—分—总,列出论点之后在具体分析说理的墓础上作出归纳而深化中心。自然也可反复进行,如分析后综合,再分析再综合。

上述方式,不仅可以作为全篇的思路,也可以作为每一段落的思路。篇章和其段落都依循这个思想过程写作,条理就不会不清了。另外,还要注意由总到分或由分到总的衔接,即如何过渡,以及前后文的照应。

过渡的方法,可以运用关联词语,也可以用句子,还可以安排承上启下的段落。照应的方法有首尾照应,点题照应,以及前后内容上的照应。能够过渡照应得法,才会行文自然,条理分明,逻辑严密。