22年江苏语文中考作文题目【一】
一直试图去认认真真地看一次夕阳，可总是半途而废。
尽管乐于在六楼的阳台上痴痴遥望西方橘色的天幕，我却从未真正目睹过那一如梦的壮烈，无声的颓败。它总是被打断，留给记忆些许破碎的镜头，供我臆想。
我的夕阳只属于城市角落的黄昏。
偌大的石头森林中，繁忙的身影充斥着每一个角落，却总会有人停下脚步抬头凝望一块房地产广告牌――只因那一片宁静祥和的夕阳、白鹭、别墅、湖泊。驻足者的心头在编织一个闲云野鹤生活的梦吗?我是城市里的追梦者，却常常只能提一下沉甸甸的书包，在脑中冒出《飘》中郝思嘉的一句话：“这不是我今天想的，我明天再想它。”可是明天还有多少天?
别墅是城市人梦中的奢侈，夕阳生活不是。
幸福的人不一定在看夕阳，但看夕阳的一定会幸福。因为夕阳昭示着自然对生命真谛的诠释，把它用温柔的光线演绎到极美的境界，再洒向落日下的你我心头，照亮一片天地。
即使是黄昏的最后一缕残阳，也要发出奇灿无比的霞光，照亮天，照亮无数片云。
没有看过夕阳下的青山和那一点点被黛色边缘吞噬的残阳，却看过夕阳下的高楼和那缓缓被座座方方正正的钢筋混凝土身躯掩映不见的落日。尽管青山绵延、高楼耸立，青山温情、高楼冷漠，但夕阳依然执着地抛洒最后的光芒，再无怨地在一双眼睛中失去色彩和影像。六楼的我，也只能揉揉眼睛，在回屋前再望一眼泛紫的天空和楼房无比清晰的轮廓。
弥留之际献上最辉煌的舞蹈，以古老而确凿的姿势被定格在完美的瞬间。于是，灿烂在人们心中铸成了夕阳的永恒。
相信生命是有轮回的，就像永无休止的日升日落一样。不是唯心主义的我对生命的这种看法仅为缓和对亡的恐惧，为自己多留一点借口与希望。花开花谢，日升日落，云卷云舒，看了太多这样的词，我对于轮回的理解也仅限于那首耳熟能详的歌里所唱：太阳下山明朝依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样开。
22年江苏语文中考作文题目【二】
感动，无须言语的华美词句来修饰，无须眼泪的晶莹来映衬，需要的是颗真诚的心来感应。了感动，便领悟了深刻的哲理，品味了生活的真谛。即使并非眼泪哗哗直下的那种感动，心也一样受到了莫大的震动，理解了更多。
人，总是在群体中生活着。世界是充满竞争与挣扎的世界，也是弥漫了人间爱意的世界。善良是大自然赋予的财富，世上每个人都活在别人的善意中。若常常静静思考与回味，心中便多了一股汩汩涌动的温泉——感动，多了一份暖暖的爱意，自然而然，便拥有了一笔更大的财富。
岁月总挥不去忧郁与沉闷。这时，何不携带沉默置身于大自然?或许平凡景象中，初绽的花儿是你的向导，高空翱翔的鸟儿是你的方向盘。当心胸舒畅时，一丝略带惊奇的感动中，就有一个深刻的哲理，一种纯真的生活意义。
寻求感动——思考母亲的唠叨，倾听朋友的心音，细细体味这份真诚的关怀和信任，忘情沉浸于那种被爱、被人理解的幸福之中。从中，能找到人间的情感和生活的真理。
有了感动，也体会感动，便有了宽以待人，有了友谊和关怀，有了欢笑和开心，也就拥有了一段精彩的人生。
22年江苏语文中考作文题目【三】
上午去市一中送考，在校园里拍到了以前没有注意到的风景，发现了以前没有发现的美丽。是的，生活中许多美丽需要我们放慢脚步才能发现，需要我们静下心来才能品味出精彩。
平时，我们习惯于匆匆前行，忽略了身边无数的美丽和精彩，总是埋怨生活的无聊，慨叹日子的乏味。殊不知，这并不是生活的责任。生活本身精彩纷呈，是我们前行的步履太过匆匆，没有留心观察，没有用心体味。同样的风景，在不同心境下，会展示出不同的风韵。
慢下来，会精彩，充满哲理。
我们学习，不宜求快，太快，囫囵吞枣。我们搞改革，不宜求快，太快，会付出更大的代价。无论是个人成长，还是国家建设，欲速则不达，慢下来，会精彩!
学习中，有的学生连课本上的文章还没有读过一遍，就去练习册做题目，怎么能做好呢?况且，仅仅读一遍还不够，还不能真正理解文章的精髓。只有反复咀嚼原文，在经典文章中获得真谛，才能从容解答问题，取得举一反三的效果。慢下来，会在原文中悟出很多道理，会发现许多真知，你的能力就会不断提升，否则，你也许会提高了解题速度，但是正确率肯定会低得惊人。再比如，假如我们的老师在传授知识的时候不重视基础知识的传授，一味地过早强调综合能力的提升，那也会让学生们栽跟头，真正的能力培养不起来，速度是快了，但效果会很糟糕，绝对不会有精彩绽放。放慢速度，打好基础，反正会精彩呈现。
如果说到国家的改革，道理也很明显。哪一次高速发展没有留下惨痛的教训呢?以大量消耗资源污染环境为代价的高速发展究竟给我们带来了多大的好处呢?以发子孙财为代价的高速发展究竟有什么必要呢?现在我们看起来是放慢了速度，但对经济的可持续发展无疑是大有裨益。只有这样，慢下来，才会真正有益于中华民族的未来，让中华民族真正以自己的精彩傲然屹立于世界的东方。
22年江苏语文中考作文题目【四】
一个人坐在空空的教室里，此时陪伴我的只是那台似转非转的电扇和一盏迷离的灯。今晨激烈的争吵言犹在耳，窗外肆虐的雨水倾盆而下，实不知回家的路该如何出发。
父亲会来接我吗?怕是不会了吧?今天早上我还将他批评得一无是处，极尽言辞之恶毒。应该是不会来了……
我出神地望着窗外那迷离的烟雨发呆。江南的雨的确如此多娇，似烟，似雾，更似情……回首早晨发生的事，回想以前的种种往事，我的脾气确实暴躁了些，总是叫父母亲不要管我的事，动辄怒火冲天，颇有些九头牛都拉不回的架势。可其实我最害怕的，就是他们真不管我了。也许按可笑的星座书上所说，双子座的人是有点双重性格吧……雨雾突然润湿了我的眼睛。
街旁的路灯似明似灭，远处的楼房若隐若现。这雨，还会停吗?父亲，还会来吗?
记得我三岁时体弱多病，时常突发支气管炎，有时还转化为肺炎。有一天深夜，也是这样迷离的烟雨、缥缈的'凉风、润眼的薄雾。可宁静的夜中总有不宁静的人，我又因患肺炎住院了。躺在病床上，我用似醒非醒、半睁半闭的眼睛看着在病床前坐立不安的父亲，心里感到很踏实很欣慰。而当我第二天早上一觉醒来时，发现父亲已伏在病床上睡着了，只有床头的灯还发着微亮的光。
“砰!”教室门突然被推开了，我的思绪被戛然打断。父亲那熟悉的身影出现在门口，纵然不高，此刻，我却觉得很高大。
“今天的雨这么大，我来接你回家。走吧。”
透过弥漫着雨雾的镜片，清晰中有点模糊，模糊中又是那么清晰。这声音是如此的沙哑，或许因为刚才一路小跑爬楼的原因，说话声中还夹杂着些许喘息声。那额间，隐约藏着几丝银发，眼角的鱼尾纹越发明显。
父亲老了，我也长大了……车，行在烟雨中。学校，在暮色深处隐去。尽管我的眼睛又一次被雨雾润湿，却仍能看清家中的灯光闪烁。
雨，仍在下着，如同一幅写意的山水画，在这个江南烟雨之城。
22年江苏语文中考作文题目【五】
1.心旷神怡(xīnkuàngshényí：心境开阔，精神愉快。(旷：空阔、开朗。怡：愉快。
2.红树林的“胎生繁衍”真是植物界的特殊景观之一啊!
3.(1红树林是一类富有特色、很有观赏价值的群落。(2红树林的“胎生繁衍”是植物界的特殊景观之一。(3红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。(4红树林能固堤护岸。(5红树林具有防风防浪的作用。(6红树林能净化海域环境。
4.否。“部分”一词加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区能生长红树林的，表现了说明文语言的科学性、准确性。
5.开放题：主要看能否说清跟红树林不同的繁殖方式，并且至少用上一种说明方法。
6.将“制造”改成“提供”。
22年江苏语文中考作文题目【六】
霓虹大街上车水马龙，来往行人神色匆匆，汽车鸣着响亮的喇叭飞驰而过，这城市似乎总有做不完的事。每天两点一线，大脑时时刻刻在高速运转，可每当入了夜，总会想起已故的人和那段慢下来的旧时光。
记忆里的那人似乎还在抱着儿时的我，坐在粗糙木椅上唱曲摇蒲扇，偷偷在我怀里塞个红包说能买颗糖。那时爷爷的大院子里有好多好多的菜，清早起来总会看到爷爷拽着长长的水管听着评戏给它们浇水，橘红色的阳光都被揉进了湿漉漉的泥土。我卷起袖子跑到里面去看那带着晨曦的水珠，揪下一片菜叶再埋到地里，爷爷只是微微地笑着，可是连时光都变慢了。
三月三惊蛰月沿海多蚊虫，咬得我大大小小的包，一路烦躁一路提着小铲一路挠，小杂草故意挂在我裤脚，爷爷挽起衣袖为我涂上绿莹莹好闻的风油精，嘟囔着帮傻笑着的我摘下颗颗草刺。整理罢起身摸摸我的头：“走，妮儿，咱俩吃火烧去。”随后爷爷牵起我的`手，慢慢走出铺着青石板的林间小道。
盛夏的蝉声落了一地，我踩着骄阳的影子蹦蹦跳跳地跑去爷爷的大院，拉着爷爷的衣角央他给我买冰沙。公园门口卖炸串阿婆的保温箱里总是有凉丝丝的冰。阿婆望见我们，大老远就招招手，揭开保温箱的盖子，斟了满满一杯红彤彤的果汁，又舀上一大勺冰递给我。我咬着吸管一下子就喝光了塑料杯里晶莹的汁水，晃着腿坐在大大的树荫下嚼着嘎嘣脆的碎冰渣，看爷爷和阿婆唠着家长里短，偷偷把吃不完的冰倒在墙角的小花上，慢悠悠地晃荡着过完一个暖暖的午后。
公园的小池塘边，爷爷装好鱼竿架起小伞，我照例被爷爷调鱼饵时的香味俘虏，甩出了一道弧线的浮标摇摇晃晃，我就看微风吹皱池水，看浅底几条小鱼游荡，看落在爷爷肩上的温柔阳光，最后提了一尾鲤鱼回家丢进盆里，想着会在奶奶锅里出现的冒着咕嘟咕嘟气泡的鱼汤，舔着嘴唇慢慢溜去找锅子了。
躺在床上的我缓缓睁开眼，无奈想起爷爷已去数载，我已经不能再与爷爷共同享受那段旧时光，只好把这悠悠岁月藏在心间去面对这飞快的世界。
22年江苏语文中考作文题目【七】
有一天，狼发现山脚下有一个洞，各种动物由此通过。狼非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获各种猎物。于是，它堵上洞的另一端，单等动物们来送。
第一天，来了一只羊，狼追上去，羊拼命地逃，最终从一个小偏洞仓皇逃窜。狼气急败坏地堵上那个小洞。第二天，来了一只兔子，狼奋力追捕，结果，兔子从洞侧面一个更小一点的洞逃生了。于是，狼把类似大小的洞全堵上了。第三天，来了一只小松鼠，狼飞奔过去，追得小松鼠上蹿下跳，最终，小松鼠从洞顶的一个通道跑掉了。狼非常气愤，于是，它堵塞了山洞里的所有窟窿，把整个山洞堵得水泄不通，狼对自己的措施非常得意。
第四天，来了一只老虎，狼吓坏了，拔腿就跑。老虎穷追不舍，狼在山洞里跑来跑去，由于没有出口，无法逃脱，最终，被老虎吃掉了。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
范文：
留下余地，活出品位
老虎穷追不舍，狼在山洞里跑来跑去，由于没有出口，无法逃脱，最终被老虎吃掉了。
这只狼比灰太狼还要倒霉。它忙碌了三天，却是自掘坟墓。它之所以亡，固然有弱肉强食的原因，但最重要的是它没给自己留下余地。如果人如此狼，则品位太低。“背水一战“、“置之地而后生”的情况的确是有的，但还是多条后路比较好。
余地留给自己。河南巩义的康百万庄园的堂屋上挂着一块匾，上书“留余”二字。宽备窄用，生意兴隆，康家便有了骏马一天也跑不了一圈的大庄园。庄园里还有一条精心设计的地道，以便主人在紧急情况下逃脱。山西平遥古城的县衙里也有一条地道。这些都是留后路的例子。
余地留给他人。人大多不是圣人，尴尬时需要一个台阶，穷困时需要一点救助，绝望时需要一条出路，如果没有回旋余地，必然激化他们与社会的矛盾。
余地留给生命。为什么要“网开一面”?为什么提倡“不涸泽而渔，不焚林而猎”?因为一个人把一个地区的.动物都灭了，周围的人吃什么?这个人的子孙吃什么?现在东海每年都有禁渔期，草原也有禁牧期，希望“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美丽画面更多地出现。
余地留给艺术。中国画大都讲究“留白”，给欣赏者留下想象的空间。“刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也;目小可大，大不可小也。”雕刻也需要留下修改的余地。琵琶女在演奏中也曾出现这样的情景：“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”这是音乐上的“留白”。白居易写完琵琶女的演奏后，并未急于收笔，而是写了“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”二句，让人产生“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的遐思，则是文学上的“留白”，深得艺术的要旨。
余地产生品位。比尔·盖茨主动退位，让人感到亲切;本·拉登搞恐怖袭击，只能自断后路。美国耗时十年，终于将其击毙。老虎再贪婪，也会给秃鹫和鬣狗留一副狼的骨架的。
衣服宽松则舒适，时间宽裕则悠闲，空间宽阔则坦荡，心胸宽广则豁达。
“缓揭帘，勿有声;宽转弯，勿触棱。”让我们留下余地，活出品位。
