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中学生对社会的贡献作文类型(对社会有贡献的人作文范文)

中学生对社会的贡献作文类型(对社会有贡献的人作文范文)

更新时间:2023-11-05 18:16:22
中学生对社会的贡献作文类型(对社会有贡献的人作文范文)

中学生对社会的贡献作文类型【一】

欢呼,在一朵朵不同的唇上出现。

招手,在一只只不同的臂前挥舞。

——题记

你看到过这样的镜头么?

一声急促的放学铃,校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子,脸上充满了笑容,奔走出了校门,逐渐逐渐散开去,四下寻找自己大人的身影。而大人们正在对面眺望是不是有自己的孩子出来。

你看到过这样的镜头么?

马路对面的大人,一旦发现自己的孩子,立刻开始大声喊叫,比方说,这里会喊出一句:“宝贝,妈妈在这里。”那里又会喊出一句:“唉,人在这里,你的眼睛看到哪里去了?”“孩子,快,车多,到奶奶这里来!”之类的。于是,整个对面,充斥着大人的呼唤。有粘糊糊的、有强健有力的、有沙哑的.······

你看到过这样的镜头么?

一旦发现自己的孩子离自己比较近,于是一把拽过孩子,拉到自己身边,一边拿下孩子身上负重的东西,一边抱怨着,不信,你听:“哎呀,你怎么这么晚才放学呀,我都等了好久。”而孩子则没理会这些,自顾自的说学校里发生了什么事,而大人则怜爱地听着。而没有接送的孩子,揪准机会买一点小零小碎的东西吃。人都是这么长大的。

你看到过这样的镜头么?

看见孩子在和同学打打闹闹,完全不顾大人的焦急等待。大人们先会是稍有放大愠怒,但那颗悬着的心放下了,于是表情也缓和下来了,变成一种温和的笑。轻轻拉着孩子,告诉他该回家了,下午还可以一起玩,一起聊,然后教孩子们互相道别。孩子是自己的掌上明珠,已经握在手里,难道还放不下么?

似乎,你也看到这样的镜头。

中学生对社会的贡献作文类型【二】

每当看到鲜艳的五星红旗在雄伟的国歌中缓缓上升,在天空中迎风飘扬,我便会想起那部令我感动的影片——《我和我的祖国》

在1949年开国大典前夕,电动升旗设计者林治远无意中听说电动升旗装置有些问题,他连忙连夜排查,试了一次又一次,最后发现是旗杆顶部的缓冲装置锈化。知道这个问题后,林治远一下子眼神无光,深色黯淡,坐在地上。因为他知道,这一个缓冲装置需要许多稀有金属才能做成。林治远的徒弟没有像他师傅那么消极,而是拿上大喇叭,快速爬上房顶,举起大喇叭,就用他那早已嘶哑的嗓子喊着:“急需金属,急需稀有金属。”这一喊,让北京的老百姓们听见了,他们纷纷提着红灯笼,走向林治远的家,这一景象,可壮观了!一个个灯笼连成一片,就像一条长龙,人们拿着含有金属的东西,在大街上走着。

刚开始看,你会觉得人们很笨很笨,拿着家中的生活用具就来了,有拿着收音机的老奶奶,有拿着自己的老花眼镜的老婆婆……最后嗜烟如命的老爷爷都把自己的那个黑乎乎的烟管交了出去。看着看着,我突然间觉得人们笨得那么可爱。你知道人们这么做,是为什么吗?他们为的不只是一场完美的开国大典,而是想为这个已经受尽苦难,即将迎来黎明的国家尽一份自己的力量。

最后,影片的高潮来了。林治远独自一人爬上电线杆,没有什么工具,只用自己的双手来焊接装置。他自己也承认过,自己有严重的恐高症,可是,他没有犹豫,而是勇敢地爬了上去,在旗杆顶端做焊接等动作。

看完,我的眼睛蒙上了一层雾。爱国,仅仅是一个口号吗?不,不是,爱国,更是一种信念。这种信念会让你能克服你以为自己没法面对的困难。就像林治远,为了国家有一个完美的开国大典,不害怕,不犹豫,勇敢地面对自己的恐高症,勇敢地爬上旗杆。

作为小学生,虽不用干什么轰轰烈烈的大事,但是我们要多多努力,长大后,给国家出一份力。

中学生对社会的贡献作文类型【三】

“我和我的祖国,一刻也不能分割……”在温暖的歌声中,《我和我的祖国》这部电影终于开始了。在看电影之前,很多朋友告诉我妈妈,《夺冠》中的主角小男孩东东和我长得很像,于是我特别期待他的出现。

看完了热沸腾的《前夜》和感人至深的《相遇》,冬冬出场了,他是一个浓眉大眼的男孩子,和我还真有几分相似。为了让大家看到女排比赛,他把家里的电视机架在桌子上,飞快地跑上楼梯,麻利地翻过窗户,三步并作两步地冲上房顶平台,双手紧紧地扶住天线,不断调整天线。“没了,没了!”、“好了,好了,冬冬不要动!”下面的叫喊声此起彼伏,冬冬双手紧抓天线主杆,大豆般的汗水从额头上掉下来。突然,下面响起了噼里啪啦的掌声。“进球啦,10比2!”人群中一片欢呼。这是,他最要好的朋友小美就要离开了,他还给小美准备了礼物,于是他以猎豹的速度跑下楼想和她道别。可是当他看见人们着急万分的时候,他还是转过头,向房顶跑去,来到楼顶,他腾空跃起把窗帘勾在衣服上抓住天线,好像超人一般。终于,“超人”坚持到了最后,

有国才有家,冬冬这么小都懂得爱国,为了大家看比赛,失去了和好朋友告别的机会,电影中的其他六个故事也都讲了主人公用自己的平凡造就了祖国的不平凡,我也要向他们那样,认真做好自己的该做的事情,坚持到底,不懈努力。

中学生对社会的贡献作文类型【四】

《前夜》、《回归》这2个纪实故事张力略显不足,气氛渲染不够,至少没有让我感到振奋、澎湃或感动(感受了一下同场观众大家也都表现得挺平淡,总之在激发“某种”情绪上始终差一口气;

《白昼流星》不可否认陈凯歌作品的画面场景是美的,但这个故事本身简直如同小学生作文一般,放在整组电影小品中非常不和谐;

《你好北京》各方面表现较为均衡,相对在几个故事里表达最饱满,市井的烟火气、小人物的苦与乐,骨子里的善意和人情味……总体来说比较喜欢;

最喜欢的一段是《夺冠》,我看着觉得滑稽的场景,爸妈乐不可支的告诉我:太有共鸣了,这不是搞笑,这是真实啊。在那个我父母尚未邂逅的年代,他们在各自的弄堂支着桌椅、搬来黑白电视、摆弄天线,和街坊邻居幕天席地观看霍元甲、上海滩、女排比赛……徐峥在向后来出生的我描绘我父母的青年时代。小朋友那段虽然夸张但戏剧性上没问题,只是结尾成年后的部分实数多余有点减分。虽然我一直吐槽不喜欢徐峥,但我觉得作为导演他很可以。(不过外地观众也许会对这个故事水土不服,因为地域性太强有的人会出于本能感到不适……

《护航》、《相遇》这两个故事比较寡淡,印象最不深刻(当然故事上比白昼好,不过《相遇》最后衔接《夺冠》楼下举着女排的场景衔接是做的最好的。

最后,遥记二十年前绝大多数人总是不甘不愿被迫在学校/单位组织下观摩此类“主旋律”电影;二十年后的今天,绝大多数人自行购票甚至这午夜场都近乎满座……

我们的生活、人们的行为,比电影更为生动的、真真切切告知着祖国“变化”。