借我一双慧眼高考作文【一】
假如借我一双慧眼，我要开一所快乐学校，当上这所学校的校长。在招老师的时候，只要我用慧眼一看，就能知道这个老师合不合格，标不标准。
我的快乐学校就招收那些不快乐的、郁闷的，内心胆小的学生。只要几天的时间，他们就会慢慢地大方并快乐起来。为什么会变成这样呢？因为在开学第一天，我就看完了所有学生的`内心，制定了一个适合全部学生的快乐药方，也让他们变得快乐。学生们只要变得大方、快乐、礼貌了之后，他们就可以毕业了。
假如我有一双慧眼，我要去当什么呢？警察？对，我就去当警察。如果我当上了警察，我就要和别的警察一样，抓住不法分子，保护人民。要抓住犯罪嫌疑人，对我来说，就会很简单，只要我用慧眼看一下犯罪嫌疑人，我就可以知道他们内心的想法，准备去哪里，下个目标是什么，就能布下天罗地网，一下子把这些人全部抓起来。他们进了监狱，我也会去看望他们，并用慧眼看看他们有没有良心发现，如果有一些悔改的倾向，就会对他们的刑罚减轻。
当我做完了这些，我就做回平常人，把慧眼还给别人。
借我一双慧眼高考作文【二】
世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我渴望做一个摄影家，用镜头去记录美的一切，美的瞬间；我希望用灵感与视角的`巧妙碰撞描绘出大千世界的奇特、美丽、雄伟、平静与温馨。我想在荷花盛开时捕捉蝴蝶在荷叶上的剪影；我想在莲蓬生长时记录丰收的喜悦；我想在荷叶茂盛时记下它们的喧哗；我想在花残叶败时描绘秋日的凄凉。我想用我们视角去记录美。世间万物，各有其美，缺少的只是发现美的眼睛。
艺术家之于我们，不过是多了想象力，与一些关注美的心思。而恰好正是这些，让他们看到了不一样的世界。
把时间的奇伟魂怪尽收眼底，谁人也难做到，而在平常的生活中会发现一些意外的美。
借我一双慧眼，让我不至于悠然惆怅。李清照的词，大多有触景伤情之感，每每看到残花败蕊，就联想到自己的身世坎坷，遭遇悲凉。这种触景伤情在现实生活中有很多人都有。每每漫步秋景之中，朦胧的迷雾，微冷的秋风，萧瑟的枝头零叶，不得不让人悲秋，往往怅然若失，竟也徒添几分悲凉。可是若能在这萧瑟之景中，用另一种视角看待它们，将会是“病树前头万木春”。当然，没有经历过秋天叶落又哪来来年的万木春？想到这，一幅幅生机盎然的图片便在脑海中浮现。
借我一双慧眼，让我也能豪迈狂放。大诗人李白的诗作富于想像，常常发现别人看不到的美。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”他的豪迈狂放令人唱叹。可真的能像他那样潇洒自如的，这世界又有几人能及?宽阔的心境，不拘的态度，造就了不同的视角，带给人心灵上的冲击与享受。善于将不好的东西转化为美的东西，对世界充满好奇，对生活充满热爱，哪里有什么羁绊呢！
借我一双慧眼，让我像草原上的野马与风驰骋；
借我一双慧眼，让我像翱翔的雄鹰，拍打着翅膀，乐观向前；
借我一双慧眼，发现美的一切，积极向上奋斗；
借我一双慧眼，让我有自己的美的世界。
借我一双慧眼高考作文【三】
一双明眸，使你看到光明，一双慧眼，助你看清整个世界。借我一双慧眼，射入心灵深处的光明引领我前行……一双慧眼仿佛灯塔，当你在茫茫雾海中航行时，当你神情庄重地驾驶着航船全神贯注小心翼翼地驶向彼岸，灯塔将给你的航向最直接的指令，你能够找到宁静的港湾，一双慧眼，拨开灰暗的云雾，透出一束霞光。
在黑暗中愤怒、苦恼多多的盲孩子海伦凯勒，是莎莉文老师给了她一双慧眼，教会了海伦凯勒语言，带着小海伦体会大自然、认知抽象事物……莎莉文老师这片爱心唤醒了她的灵魂，带给她希望与快乐，借海伦凯勒一双慧眼，在她阴霾黑暗的天空照射出灿烂的阳光，海伦凯勒用心体会光明、触摸世界。使她眼前充满希冀之光，内心无比充实快乐。
借一双慧眼，在黑暗的封闭世界里打开一扇窗，窗外的世界很精彩很靓丽，在一双慧眼的引领下，感受自然，感受蓝天，感受白云，感受大地，感受山川，感受海洋……在一双慧眼的引领下，感受人生，感受努力，感受成功，感受希望，感受未来……
借一双慧眼，你会聪明地看待世界，眼前所有心中的浮躁、郁闷、烦恼、黑暗都将被射入光芒的慧眼照亮，仔细回味大千世界，让心灵的慧眼记录下人生点滴，一切都将豁然开朗。
借我一双慧眼，我会将初四以来收获的知识积蓄为光能和热能，站在“中考”抉择的起跑线上，接受智力毅力的挑战！我的羽翼将丰，我要划破夜空……
伟人之所以伟大，是因为伟人站在了巨人的肩上，他们凭借一双慧眼，纵观世界风云，洞察人生真谛，用慧眼看透人生真智慧。
深遂的慧眼看世界，可以明察秋毫，真正实现心与心相连，心与心交流，具有“不畏浮云遮望眼”的高度和“数人物还看今朝”的豪情壮志。
借我一双慧眼高考作文【四】
这座小小的海边小城，像一颗沾染了灰尘的明珠，静静地躺在沙滩上。
初次来到这里，是为了给我打完比赛的哥哥接风。那一年的夏天，非常热。原本以为来到这里之后，会变得凉快些。在脑海中幻想了自己坐在沙滩的躺椅上，看着金黄的沙子，和蓝蓝的大海，耳边听着海浪扑岸的声音，一定舒服极了。出乎意料的是海边的人多得如“下饺子”一般。我望着海浪，心里一阵失落。我们在网上订的酒店空调，居然也坏了。老人们总说，“祸不单行”。可真是一点也没错。我一脸的不可思议，随即变成了讨厌。
有了第一次“失望”的印象，我对这个普通的小城真的是一点也不喜欢。心中的那颗明珠上，好像又落了几层灰，“明珠”本质，早已被掩盖住了。
第二次来到小城，是我的母亲还想来看看。她总觉得我处事的方式太过“简单粗暴”，一点也不细致。这次换了个离海边更近的酒店。酒店的设施很齐全，除了超大的“海景房”外，还有游泳池。我点了点头，还算满意。这间酒店最吸引人的是它在海边吊桥上的自助餐。夏夜的风像个可爱的孩子，调皮地吹着，与海浪做着游戏。我站在吊桥最前方，盯着一望无际的大海。“你知道海的那边是哪里嘛？”父亲走过来也看向远方，“是日本。”我心中一愣，似乎有什么在翻滚。“当年侵华战争的开始就是这里。”突然间，我对在这座小城，似乎有了别样的认识，一个经历过战争，背负着屈辱的小城—发展成这样，着实不错了。
隐约间，我好像看到心里的明珠在闪烁，可那耀眼的光就持续了一下，就消失了。或许是错觉吧……
今年夏天，我第三次来到这里。这次，母亲另辟蹊径，竟带我们来到一家民宿。这里离海边挺远的，最近的一片海是不能去玩的，属于静海。这个民宿在一座普通的小村子里。它与前两次住的酒店截然不同。它小小的，除了基本的住宿设施以外，还有的，就是一个爬满葡萄藤的凉庭和几张竹子的躺椅。这家房子的主人是一位阿姨。她做的菜不如酒店的大厨精美，可菜中的温柔绝可以我母亲媲美。饭后的我没有呆在房间里玩手机，而是与父母一同坐在凉庭里，吃着阿姨刚切好的冰西瓜，看着村子里的小朋友骑着滑板车，互相追逐。突然觉得，这座小城也没有那么普通了。
它作为战争期间中国第一个被占领的地方，一直以来都背负着屈辱。可它却没有遗弃自己。这里的人民带着淳朴的民风，努力地想建设好自己的家园。这座小城这么好，可我却没有看到。
心中的明珠再次闪烁出夺目的光芒，它褪去了身上的灰尘，在我心中冉冉升起。
让我好好看清这美丽的小城，让我能发现生活中的美。母亲说得对，擦拭掉原本其不存在的灰尘，锻造的只是那种眼光。
借我一双慧眼高考作文【五】
生活中有许多事情需要我们去分辨，但我们常常理解错误。借自己一双慧眼，仔细观察，从而认知事物的根本。
那时我才三年级，每天上学、放学之时，总会买一些吃的，来补充一下我的体力。其中有一位卖蛋糕的小姐姐让我记忆犹新。
也不清楚是哪一天第一次看见她。当时我正在等爷爷来接我，觉得饿了，便向四周看一看有没有啥好吃的。微风吹过，一阵从来没有闻过的香味，弥漫在鼻间。我顺着风一看，一位卖蛋糕的小姐姐正在忙碌着。这还是第一次见到她，估计也是她第一次来，可她的生意是那么好，以至于别的商贩面前门可罗雀。和其他同学一样，我也迫不及待地奔向了蛋糕。很快，一个又香又暖的蛋糕睡在了我的手上。
过了一天又一天，她一直来，我也一直买。她的蛋糕仿佛就是忘忧草，当天学习的烦恼都被忘记，成绩貌似也因蛋糕变得更好了一些。
大约一个月后的一天，我找不到她了。跟我一样怅然若失的还有同学。从这天以后，我就再也没有见到过她。也不知道为什么，班上对于她的谣言越来越多。而我太小，几乎没有明辨是非的能力，完全不知道谁对谁错。
又是一天，我和我的好朋友在谈论，说着说着就说到了卖蛋糕的她：“你知道吗？听说她这是违法的，没有什么安全证明，还有别的，我认识她。”“违法？”据当时的我所知，违法的人都是坏人，不管他做了什么事，“原来她不是好人啊！”我就这样被骗了。
又是半个月过期了，这件事几乎就要被我遗忘了。但这一天，她回来了－－这次她开了一个店铺，其他还是一样的：还是一样用鸡蛋、面粉，还是一样自己手动制作，还是一样全副武装的卫生用具。我突然想起了同学说的话。她之前怎么可能违法呢？就算占了道，也是安全的啊！瞧她做得多香啊！我突然发现我还是不会明辨是非，这么简单的言语就把我给骗了。
如果我有一双慧眼，就不会被谣言所蒙骗。如果我拥有一双慧眼，就不会有谣言的出现。
她的门前依旧熙熙攘攘。如果借我一双慧眼，我就认知到事物的本源。
借我一双慧眼高考作文【六】
记得今年暑假里的一天，爸爸一整天都显得格外兴奋，我便好奇地问：“爸爸，你为什么这么高兴啊？”“告诉你我发现了一个著名的猜想！”说这话时，他的脸上写满了喜悦与自豪。“什么猜想？”我打破沙锅问到底。爸爸推了推眼镜说：“我的猜想是：任何一个大于4的数都可以分成一个素数加上两个大于0的斐波那契数。现在我已经将这个猜想验证到10的14次方了，仍未发现反例。”“天哪，这都可以和哥德巴赫猜想相媲美了！”我不由自主地高声叫了起来。我心想：既然我爸能发现这么了不起的猜想，我又为何不能呢？于是我便走进自己的房间，绞尽脑汁地想了起来。时间就像一个顽皮的孩子，转眼间便跑得无影无踪，刚刚还是大中午的'，一下子就到了黄昏，可是我却仍然一无所获。
我心想：哎，没想到发现一个猜想也这么难。就在我快要泄气的时候，我忽然想：是不是我想的太复杂了呢？普通的加减乘除中会不会暗藏着什么秘密？一连串的问题从我的脑海中闪过。加和减一般一眼就能看得很透彻，但乘与除很可能还“暗藏玄机”，于是我便先从较有可能性的两位数乘法入手。时间在迅速地流逝着，但是我却浑然不觉。到了8点钟左右，我发现53乘57所得的积的后两位数就是3与7的乘积，前两位数是5与6乘积。我又计算了许多数的乘积，渐渐的总结出一个规律：两个个位数之和为10,并且十位数相同的两位数的积的后两位就是这两个数个位数的乘积,而前两位数便是那两个数的十位数与比它多1的数的乘积。
我跑进爸爸的房间，兴致勃勃地把我的这个发现告诉了他。爸爸问：“如果它们的个位数是1和9，那它们积的后两位数是什么？”我很认真地想了想说：“是09。”“对了这就是一个关于两位数乘法速算的秘诀，十分有效。”爸爸抚摸着我的头说。就这样，我用自己的一双慧眼发现了一个关于两位数乘法速算的秘诀。
上天给了每个人一双慧眼，就需要用勤奋去擦亮你的双眼，才能去探索未知的世界，揭开宇宙的奥妙。
评点：从字里行间透着小作者对于数学有着浓厚的爱好！结构紧凑，语句流畅。建议详略得当更加！
