运用了对比手法写人的作文【一】
从前，有一个小男孩，他很不讲卫生，总是玩泥土，把手弄得脏脏的，却从不洗手。
有一天小男孩又把手弄得脏脏的，他的两只手就开始讨论起来，右手先说：“小主人老是把咱们弄得脏脏的还不洗手，要不咱们罢工吧!”“行咱们吓一下小主人，看它还敢不敢再这样了。”左手随即附和道。说完它们就都罢工了。
小男孩觉得口渴了，就去拿水杯，他突然发现自己的手不会动了，就尖叫了一声，妈妈赶快跑过来，小男孩焦急地说：“我的手不会动了，仿佛失去知觉了。”妈妈赶快打120叫了救护车。
很快救护车来了，小男孩被拉到了救护车上。医生看了一下说：“这个得给手做一个手术。因为他的手太脏了，并且仅凭肉眼，我们医生也难以发现病根儿在哪里”。
小男孩的心怦怦地跳着。他想做手术会有多么的疼啊。小男孩儿后悔了：“如果我以前不那么脏就好了。我应该爱护我的双手!”他的手听到了主人的忏悔，右手说：“要不咱们恢复工作吧!”“行。”左手说道。小男孩突然感觉到自己的手又可以动了，高兴地尖叫了起来。医生便立刻又把他送回了家。
从此，小男孩很讲卫生，将手洗的十分干净，自此以后他的手再也没有罢工。
运用了对比手法写人的作文【二】
我做了一个奇怪的梦。
起床的时候，我的手是握拳的，手怎么也张不开，我只能把衣服铺在床上，费了很大的力气钻进去，还要跳两下才能把衣服穿进去。
我终于穿好了衣服，可是我刷不了牙。我只能用脚刷牙，我左刷右刷，弄得手忙脚乱的。
好不容易收拾好了一切，去客厅吃饭，发现桌子上没有早餐。我赶紧去问妈妈，妈妈说：“宝贝，我们的手罢工了，没法做早餐。”
我们只好到外面去吃，可是老板的手也罢工了。老板只能把锅和锅铲绑在手上来做饭，我吃完了之后，我们把钱给老板，老板也是用手夹着的，手忙脚乱的收钱找钱。
结束了一个乱糟糟的早上，我的赶紧去上学了。我先去公交车站，可是司机的手也罢工了，我只好走去学校，等到学校的时候已经上课了。同学们发现老师双手也罢工了，听不懂课的我就起哄，老师狠狠地批评了我一下。我瞬间清醒了，这才发现是大梦一场。
真是一个惊险的梦，我以后一定要好好爱我的手！
运用了对比手法写人的作文【三】
对比真的是一件很可怕的东西，它可以告诉你自己的真正定位，可以给你无限压力，同时也可以给你无限的动力。
在记事起，其实大家就都会逐渐开始了对比，只是映射出的大小是不同的。
年幼时我们所比的，是家里所能给予的，譬如说男孩子小时候的一个变形金刚、一辆玩具赛车，女孩子的一条漂亮裙子或是一串精美的手链这样的例子很多，会逐渐蔓延，对比的实物也会随之递增，手机的型号，鞋子的品牌都成了判断高低的一种方向，而这种方向的对比自然是错误的。
真正的对比是要互相之间的刺激而引发的促进，或许未见得是出于最么好的情绪，但是这种情绪我们掌控的方向一定要正确。
很多时候，自己身边的人是都很优秀的，只是我们内心总是想着否对，因为害怕做出对比，害怕的不够优秀而不愿意暴露缺陷。相反的，如果不是身边的人，譬如说能歌善舞的明星，我们一般不会和那些光鲜亮丽的人作对比，一是他们距离自己太过遥远，二是我们身边的人并不会那他们却作为比较的对象。
最初的对比大概是家长口中的邻居家小孩了。这是个很神奇的称谓，似乎无论如何努力，邻居家的孩子好像总是强我们一头。实际上，这就是家长们为我们构建的对比，有了这样的对比才会给予孩子更加努力的动力和压，当然了，只有长大后的我们才会发现，其实我们本身，也属于邻居家的孩子。只是作为对比的方向各不相同罢了，有的是学习，有的是才艺，有的是懂事儿
随年龄的增长，我们的压力也会改变不少。在学习上，我们不再保留当初的那些积极性，但是却会在另一方面，所增长的却是加倍的——虚荣心。我们的对比不再单纯，更多的是为了展示自己，吸引异性，吸引眼球，吸引家人的称赞。这种虚荣心对我们来讲并不是坏事，它会在人的心里滋生出一颗种子，慢慢发芽成长，当长大之后，代表着我们的目标也随之完成，我们也会是某些人所羡慕的对象。
当然，这些对比所真的并不是单一的个体，每个阶层都是会有的，而生活角落的点滴也是看的见得。垂暮老人一般喜欢享受生活的乐趣与清闲，时常彼此畅聊子女们是否尽孝，孙儿们是否乖巧，是否身子骨硬朗。而壮硕的中年人往往是最为操心的，对比工作的环境，对比工资的高低，对比房子车子。至于孩童学生倒是轻松，无非是对比学习高低，成绩好坏。
早上早餐店谁一家开门是个对比，晚上超市哪家最晚关门也是对比这种无处不在的比较既是一种紧张又是一种动力，让自己身处于带有压力的一种状态而去完成那件事情。
很多时候，我们会厌恶对比，会反感，总觉那些是我们不开心的源泉。但是在我看来，那些却又是机会、是挑战、是进步前的一块小石头。与其四处逃避，寻求安慰，倒不如迎难而上，通过努力击倒那些对象，让我们也站在被人所羡慕的视角之内！
此外，对比也成为了写作中常见的一种手法，我们不论是在如今的文章里，或是在古代的诗词中，都能够见到。朱门酒肉臭，路有冻骨是对比，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都也是对比。
总之呢，对比在我们的生活中是无处比在的，包括自己，周边，书中都会涉及，只要你足够细心便可发现。
希望对比后的你，不该是骄傲自满的，不该是垂头丧气的，而应该是迎难而上的！
运用了对比手法写人的作文【四】
“叮叮叮”闹钟响了。天还没有亮，主人就迫不及待地拉着手起床，手只好听主人的吩咐，投入到忙碌的一天中。
手哭着对主人说：“我真的太累了，能让我休息一会儿吗？”主人冷冷地回答道：“这么多活要干，还不快去！”手累得上气不接下气，转身却看见正在享受美食的嘴巴、正在听音乐的耳朵、正在欣赏精彩节目的眼睛，只有自己却在忙着。
“我要罢工”手在心里呐喊着。她想让主人认识到自己的错误，不能只知道索取，而不懂回报。于是，手开始了自己的罢工计划。
第二天，主人像往常一样催促着，可手就是一动不动，主人才发现没有了手，自己什么也不会。在家，不会穿衣服、洗漱、吃饭；在学校，不会写字，做值日，还会被同学嘲笑。主人伤心地哭了起来，请求手的原谅：“你从来不知道关心我”。手抱怨着，“你总把我咬得伤痕累累，让我去抠眼屎、鼻涕，让我做这做那，还不给我洗澡，整天把我弄得满身臭气。同样是手，你看邻居家的小主人，经常给手修剪指甲，涂护手霜。”
小主人意识到自己太自私，对手说：“以后我一定改正”。
从此以后，主人改掉了坏习惯，更加爱护手了，而手再也没罢工过了，更加尽心地配合主人。
运用了对比手法写人的作文【五】
那双手，温暖而有力。那爬满老茧的手，曾撑起了我的整片天。那双手，又让我感到愧疚。
小时候，年轻的爷爷是我的依赖。而正有了这份依赖，我才越发肆虐。那时，爷爷总抱着我上街游玩，逢人就说，这是我孙女儿。是爷爷陪我玩捉蝴蝶，那时的.我们乐不亦乎。还有一次，我差点从山坡上掉下来，是爷爷的那双大手牢牢地抓紧了我，都不放开。
是这双手救了我，而我却唾弃过这双手。
爷爷是个修理工，每次修完车回来手总黑乎乎，还有很大汽油味，指甲缝里也有车上的污垢，让人看了甚不舒服。
我就说：“爷爷，你的手咋这么脏啊？你以后不要修车了”。“再说，我们就快要开家长会了”。说完后，我头也不回就走了。那时的我哪知道爷爷的心正在流泪，我对一向爱面子的他竟然说出了这样的话。
第二天下午，开完家长会后，老师把我叫到办公室。这时，我愣住了，我的爷爷坐在那里，像做错事的孩子。老师说：“你知道吗？你爷爷为了这双手，每天在下班后为别人洗衣服”。因为他听说，洗完衣服，手和指甲缝就会变得很干净，可是他还是觉得不行，就用刷子使劲照手搓，你看看你爷爷的手”。
现在那手红肿，依旧满手老茧，但我却觉得这手可以包下整个世界，因为这双手捧满了爱，这爱是奉献给别人的，不求回报。
这双手触动了我，也使我懂得了什么是爱。
