我的小秘密作文思路六年级【一】
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。
“蜗牛有害还是有益？”我先采取“用各种食品喂养实验的方法”来测验蜗牛。我先检来了白莱叶子、馒头和小坟子等，然后又捉来几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白莱叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步结论，蜗牛是有害动物。
接着我又进行了第二项实脸，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有，点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，将来还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中闪过，“有了，有了！”我高兴得手舜足蹈。我用一块尖石块小心冀冀地敲破蜗壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小拉的东西是它的脚，那粘栩糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白莱叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再硅了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一时是眼晴，另一对是弃于吧。可是到底哪对是睛睛，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子，再拿来一片同样大小的.莱叶，分别放在另一只蜗牛的前面，由于差别不大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白莱叶子，哪个是树叶子了。
这下，我又发现了秘密，大触手有眼的功能，小触手有鼻的功能。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：将来要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力。
我的小秘密作文思路六年级【二】
人世间有各种各样的爱。老师对学生的爱；父母对孩子的爱；孩子对父母的爱……而善意的谎言、一些隐藏的'“秘密”更有不少。
早上六点半，小闹钟准时响起。我睁开眼，却没有看到妈妈忙碌的身影。我穿好衣服走到厨房，看到早点摆在台子上，不禁心头一热，过去吃了起来。忽然，看到桌上还有一张字条，便走过去读了起来：女儿，我有急事先去单位，你自己骑车去学校，骑车注意安全，不要抢灯……我兴奋不已：我只是会骑车，但很少上路去骑。这次我能行吗？怀着紧张和兴奋的心情，我忐忑不安地走出了家门。
走到楼下，取了车子，丝毫不敢分神，骑着车子出了小区，出了院门，我才发现“江湖”真是“险恶”啊！过路口时，我看到“红绿灯”变绿了，正准备骑过去，但这时有一辆汽车“刷”的一下从我面前飞驰而过，吓的我脸都白了，脚下一拌算，摔到了地上。我赶快扶起车子，骑到了路对面；在走盘的时候，不知道该从哪里过，就在那里傻傻的等了五六分钟，才跟着一位阿姨骑到了正确的路上；到了大道上，汽车堵车堵得厉害，我就骑到了人行横道上。却不料没有看到迎面走来的一位老奶奶，等看到时，已经来不及刹车了，只好将车头一歪，撞到了墙上……
晚上放学回到家后，我把早上的“江湖之事”绘声绘色的讲了一遍。妈妈始终微笑着听，不时还点点头。最后，我想妈妈宣布道：“以后，本人自己上学，不用家长接送！”妈妈赞许地点了点头。从那以后，每天我都自己早早地起床后，下楼自己去上学。
有一天，我在等红绿灯时，不经意间回了一下头。但就是这不经意间的一瞥，我看到了一个熟悉的身影——妈妈！她正在离我七八米远的地方张望着。我到学校后，趴在窗边，果然在我到达后不久，妈妈也来了。她看到我的车子后，又往反方向——单位的方向骑去。我的眼睛湿润了……
我并没有告诉妈妈我发现了她的“秘密”。因为，这是一颗爱子女的心所不经意间留下的秘密。这样的秘密还有很多，只不过我们没有发现罢了。
我的小秘密作文思路六年级【三】
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取用各种食品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。
接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的`脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里，我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢，我又取了一片树叶，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦：只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。
通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。
我的小秘密作文思路六年级【四】
有一天晚上，我看见婆婆拿起针线准备给我补裤子。可婆婆穿个针线就费了好长时间，
头一会儿近，一会儿远的；眼睛一会儿睁得大大的，一会儿又眯着，好不容易线才穿过针眼。缝着缝着又被针刺破了手，鲜红的冒出来了。我看着，眼泪不住地掉下来了。我暗暗地想：我平时要省吃简用，多存钱，给婆婆买副老花镜，这样婆婆就会看清楚了。
我会把我的.书`玩具，看过`玩过后整理的好好的，为什么呢？这又是我的一个小秘密。每当我看到别的哥哥带着自己的弟弟在开心地玩时，我就特别羡慕。我就会想象哪天爸爸妈妈也会给我生个弟弟，这样我也就可以带着他玩，让他分享我的书`我的玩具，给他讲我的故事了。
爸爸妈妈总是那么忙，那么辛苦，陪我的时间我总觉得不够多。我暗暗地发誓：我要好好学习，将来做个有用的人。赚很多的钱给他们花，给他们请个保姆，这样爸爸妈妈就不用那么辛苦了，就会有很多时间陪我了。这是我的秘密之一，也是我的奋斗目标哦！
别看我小，我心中却有很多很多的小秘密，今天我就先透露这么多吧，都讲出来就不叫秘密了，是吧？
我的小秘密作文思路六年级【五】
秋姐姐不像春姑娘那样温柔可亲，也不像夏哥哥那样热火朝天，更不像冬爷爷一样冷酷无情，秋姐姐是热情、大方的。秋姐姐踏着轻快的步伐来到了人间。你瞧，她轻轻地挥舞着黄色的魔法棒，忽然，秋风瑟瑟大地转眼间就变成金灿灿的黄。那些任性的小树叶不停地摇摆着身子，想挣脱“母亲”的怀抱，摇啊摇，摇啊摇。终于，“母亲”依依不舍地同意了他们的离开。它们打着旋儿，飘荡在空中，就像很多只黄色的蝴蝶在一起翩翩起舞，飘逸凄美！一片调皮的小树叶飘落在我手里。咦，它的样子好奇特啊，一半黄，一半绿，似乎戴了一块儿面具，来吓唬我的。
这些落叶将我深深吸引，我一步一步缓缓的踏入了金色的童话世界——落叶林。落叶可真软啊！踏上去仿佛踩到了软乎乎海绵，我的小脚掌得到充分的按摩，惬意无比！落叶的吸引力实在太强了，我将手伸进了厚厚的落叶，捧起几片金叶，凑到鼻子下面轻轻一闻，满是太阳的'芬芳，也许，这就是秋天的味道！
咦，为什么秋天会落叶，而春天、夏天却不会落，问爸爸？不。问妈妈？不。对了，问《十万个为什么》。原来大树需要调节自己的体内平衡，很多树都需要落叶，减少水分、养分的损耗，储蓄能量，抵抗隆冬的侵蚀，等到条件适宜再从新萌发。哈哈！树叶让我长知识啦！
只要我们在生活中留心观察就会发现许多有趣的事，让我们一起去探索大自然的奥秘吧！
