初中学生作文我的心里话【一】
那一天，我拿着一元钱去小店买吃的，一位白发苍苍的老奶奶慈祥地说：“你要什么？”我一边把钱递给老奶奶一边说：“给我一个五毛钱的糖果！”老奶奶眯着眼睛接过我的钱，拿了一个五毛钱的.糖果以及找我的零钱。我接过糖果和那张褶皱的零钱一看，哇！竟然是一张十元钱耶！真是天上掉馅饼啊！我怕老奶奶发现，就迅速地把钱塞进口袋，离开了。在回家的路上，我一边走，一边甜滋滋地想：这回可发大财了！一元钱拿去就找了个十元钱，是买饼呢，还是买米米卡呢，还是……我想着想着，突然小店里那位老奶奶微微驮着的背脊浮现在我眼前，我想：老人生活很困苦，没了十元钱，她一定很着急吧！于是，我返回了小店……
“老奶奶，您刚刚找错钱了，把十元钱当成五毛钱找给我啦！”我说道。“是吗？”老奶奶眯着眼睛接过我的钱看了看，脸上露出了欣慰的笑容，“你真是个好孩子！”
虽然那十元钱没留住，但是这件事却印在了我的心里。
初中学生作文我的心里话【二】
一个星期六的下午，我去好朋友轩轩哥哥家去玩。“我！”“我闪。”“我过河拆你的`桥！”“不怕，”“我有无懈可击!”……我们玩的是学校最流行的游戏——“三国”。我最喜欢里面的叫“仙华佗＇的卡片，它是三国中的顶尖人物。当我在那么大一堆的卡片中看见他的时候，我不由自主的把它拿在手里反复玩耍，爱不释手。
到了晚上，爸爸接我回去。我悄悄地把那张卡片塞进了我的裤子口袋里，安安静静的回家了。
那天吃晚饭时，我别提有多高兴了。我一口气吃了两碗饭。
可是到了夜晚，我做了一个可怕的梦——轩轩哥哥在家里到处翻箱倒柜，他在找那张卡片！他一边找，一边还对着他妈妈不停的嚷嚷：“我就说了，肯定找不到的。肯定是钢钢拿走了，他就是个小偷！”——我吓得从梦中惊醒，坐了起来！
第二天早上，我跟妈妈去外面买早点。可在路上走着，总觉得有人在背后说我坏话，仿佛轩轩哥哥也跟在我后面骂我是小偷。可回头一看，后面一个人也没有。
到了晚上，我装作若无其事的去了轩轩哥哥家，又和轩轩哥哥玩起了三国。我把卡片从口袋里摸出来，悄悄地握在手里，趁着轩轩哥哥不注意的时候，赶紧把那张仙华佗塞进了那堆卡片里。
“呀！这仙华佗怎么在这个里面啊？我昨晚怎么没找到呢？”轩轩哥哥洗卡片时看见了它，高兴地尖叫了起来。
“哦，你昨天找这张卡片干嘛？难道它不见了吗？这不是在卡片堆里吗？”我边起着卡片，边装作若无其事的问道。
“哦，哦，哦……不是，没什么！”
轩轩哥哥把头摇得像拨浪鼓一样，脸却涨得通红……
我心里的石头终于落地了，终于把卡片还给轩轩哥哥了。我那天兴致很高的陪着轩轩哥哥玩到了很晚才回家。
这件事情过去了快一年了，我一直没有告诉他我曾经偷拿了他的卡片的这件事情的真正始末。可是，我很内疚。我真想把这件事情说出来，跟轩轩说：“对不起！我以后再也不干这种事了！”
妈妈感言：这是一篇命题，三年级语文课本要求的，老师布置的家庭作业的作文。因为功底太差，孩子都不知道怎么动笔写。我们也是没怎么来学习，好不容易才逼着孩子写完的。（里面叫轩轩的孩子，孩子不知道名字是哪几个字，写成了宣萱）。老师直接什么等级都没给，要孩子回来修改。可是我们也是刚进这个群，做家长的也不知道怎么帮到孩子。请老师评改！谢谢。
初中学生作文我的心里话【三】
我独自在街头徘徊，四点的下午犹如黑昼一般寂静，远来的风荡漾起了心中的忧愁，坲起了我的思惘，白天的记忆犹如默片一般在倒带。
来，大家把作业摆在桌子上，我一个个来检查。英语老师下起了命令，我急忙把作业摆放地整整齐齐地，等待老师的光临。不久，英语老师来到了我的同桌小A旁咦，你的英语作业怎么没做完呢？英语老师眉头皱了一下。不料，同桌露出了无奈的表情，我用期盼的目光等待老师检查我的作业。来，小B，你作业拿来给我检查一下。不料，老师直接跳过了我问向了我的左手同桌小B嗯，不错，字还写地很认真继续保持这种态度，加油。我刚想把我的作业递给老师检查，而她却走向了另一排，我期盼的心瞬间被浇灭。老师为什么不检查我的作业，是不是老师o(^o^o不重视我了。我在心中惊惶地想道，悲弱的心像倒了醋坛子一般酸，我我这次考的是倒数的名次了，老师都去包保那些好学生，怎么可能还顾及到我唉为什么好生和坏生差别那么大眼眶里的泪水不停打转着，看着身边一个个被叫起来回答问题，却总是没有叫到我的名字，心中自然有些失望，我是多么盼望老师能够有一次叫我站起来回答问题啊，英语可是我的强项啊整节课在这无止头的企盼中流逝了。
下面的课，我的眼睛时刻都在盯着老师得一言一行，而老师的目光总是在我那停留一会儿就扫过了，渐渐的，挺直的背弯了起来，心情也变得沮丧我明明已经很努力了，为什么老师还是看不到我眼泪一滴一滴划过我的脸颊，终于，我放弃了让老师看到我的念想，一整下午的`课我都心不在焉，却没有一个老师注意到。直到最后一节课，英语老师注意到了我小C，上课认真听讲！听到我的名字，下的颤抖了一下，才回过神来，不一会儿我又陷进了自己的沉思中。小C，这个问题你来答一下，其他同学不要做声。我手足无措地低垂着头站了起来，因为我真的没听讲，我用眼睛快速扫描课本，却找不到一点老师讲过的痕迹。时间停驻在了凝结的空气中。好，那你这节课站着上课，还是要认真听讲！我站着上了一节课，直至下课铃声响。
我独自漫步在校道上，享受着细雨的洗涤，发泄了心中所有的不快，不料却与英语老师邂逅，哎，小C你，你等等。我听到自己的名字就停下来了，只见英语老师拿了一把伞偏向了我这一边这雨挺大的，怎么不带伞还慢悠悠的走啊！啊，我忘了。我挠挠头，还有，你今天怎么回事，看你一副心不在焉的样子。英语老师温柔的嗓音触到了我的泪点，眼眶夺眶而出，我用手赶紧偷偷抹去。是不是老师没点你，你就没劲上课了啊啊没有没有啊。我急忙接了她的话。我们一起在雨中散步着你也知道，我们班的偏科生多，我的关注他们，你也是英语较好的，我认为你的自制力强，所以就没怎么管你了，班上这么多人，我不可能每一个都注意到对吧，老师认为你能学好，所以不必花太多劲，你认为呢？是，是的我哽咽了起来。
雨就在这时停了下来，湛蓝的天空飘逸着一朵朵云彩，呈现出一条耀眼的彩虹，翻开作业本，一行醒目的红笔字映入眼帘——老师相信你能行，相信自己，别放弃，天道酬勤！看到一行字，原来我心里一直装着春天。
初中学生作文我的心里话【四】
心里话，是人内心深处所发出的一种最纯洁，不虚伪，最真挚的情感，这是在我的字典中，心里话的解释。心里话不善于表现，永远都独自一人待在寂寞的一角只有当遇到一位乐于开解，对人耐心的人，它才会鼓起勇气，一步一步地走近他(她。
心里话永远是最无助的，它必须小心，不要让别人发现如果一不小心暴露了自己，碰到好一点的人就会给予帮助，碰到可憎的人就会引来一阵阵的嘲笑，碰到理解的人就会给予支持，碰到不理解的人就会遭到排斥。
说出心里话需要一定的胆量和勇气。有一次，我突然想对妈妈说一句：“我爱你。”我叫了一声：“妈妈。”妈妈回过头问：“干什么?”我刚想把那三个简单的字说出口，可却怎么也说不出口，话刚到嘴边，又咽了下去，憋了很久，却始终没说出口，换了一句：“没什么。”这三个字就储存到了心里话的仓库里。没有胆量和勇气，心里话就会永远保存在心中，最后越积越多，仓库也越来越膨胀，以至于就有了不吐不快的感受。所以，说说心里话，是交流的关键。说出心里话，你就获得了真诚。
但是心里话也得选择合适的场地，选择合适的人来诉说，只有这样，才会畅所欲言，再内向的人，只要有合适的地点，合适的听众，都会说出自己的心里话。
说说心里话，它能考验人的胆量和勇气;说说心里话，它能让你从一个内向的性格转变为外向的性格;说说心里话，你才会变得更快乐。
初中学生作文我的心里话【五】
我，一位六年级在校学生，即将离开我亲爱的母校。这段让我又爱又恨的回忆浮现在心头。
关于朋友，在这整整六年的时间内，我结识了57位美丽智慧帅气可爱的朋友，其中包括几位转学的、退学的。不知是否还有机会再见，也许永远都没机会了。在这些朋友中有我喜欢的人……我喜欢她却不敢说，于是我逐渐地爱上了电脑中的虚拟世界，只有它能让我忘掉一切烦恼，一切对于我的看法。在学校里当然也有我的一些仇人，我的原则只有2个：人不犯我，我不犯人。只对真心待我的人付出真心。可这样的朋友却只有5个罢了!哎……我……
关于老师，2位让我印象深刻，一位是吴老师，他热心，对于我们没有什么高要求，作业只要求我们不抄袭，不懂问他。另外还有一位我既恨又喜欢的老师，她善良的时候，像位天使，严厉时，我们叫她赵撒旦。自从五年级的那件事后……我对于我2年来的行为向您道歉：对不起，这2年您辛苦了。
五年的情谊难以忘怀，五年的师徒之情难以忘却，母校之情萦绕心间。再见了母校，再见了同学们，再见了老师!(落泪后会有期!
初中学生作文我的心里话【六】
岁月翻转，那奔腾的马儿也如飞般跑去了十八个年华。飞升落下，落下飞升，如此循环，便这么就流逝了如此之多的色彩与时光。我呢，也不再像十八年前那样，委屈地躲在母亲的怀中，大声啼哭，眼泪满流。
有人说岁月不饶人，它其实也有饶人处。我懂得了无数我出生之时不曾想象过的大千世界中的谜团，我的是感谢了我的父母，我爱我的父母。
还隐约记得那些往事，那些事情不是那么简单就可以陷在思想的沼泽之中，爱包裹着它们，深入心中。
听奶奶说，我小时害过病，很重的。几乎快要致命的那种。隐约中，我仿若看到了年轻的母亲在我眼前闪过。眼底溢着忧郁，淌满悲伤。那匆匆忙碌的身影，那无声碎裂的心扉，仿佛一下子呈现在我面前，那么悲恸，仿佛惨乱的战争过后的'一片哀毁骨立，一样充满着无言的心痛。一刹那，仿佛万物凝结，霜冷寒鸦。
听爷爷说，我小时候很顽皮，滑炮炸伤过手指。彷徨中，我仿若看到了年轻的父亲，那执着的目光，那担心的目光。扶过我，轻轻安慰我，也忙不迭地抱着我，毅然走向路口，拦下车。白驹过隙的一刹，我知道父亲其实不是那么拗执，他爱我，用着另一种方式爱着我……这也许，是男子汉的坚强。
我记得我埋怨母亲对我的管束太多，我埋怨父亲对我的声声指责，我埋怨我的生活。
然而，那些埋怨，又有什么理由可言呢?
怙恶不悛的子弟才可以稍稍放松那对父母的情，那些动荡的时候，那些难言的时候……其实，父母是爱我的。
我想，我倘若继续这么迷惑下去，恐怕最后我的世界只有一片夜未央，自己只能木讷地跪在坚硬寒冷的土地伤，悔恨当初，再也无可皈依。
父亲，母亲。我爱你们。
永远，永远的。
初中学生作文我的心里话【七】
您好!
您想听听我的心里话吗?还记得，去年九月份，您一到我们班接任班主任，就怀着满腔热情认真地组织大家学习女排，发扬拼搏精神。这对我们班振奋精神，奋起直追起到了很好的作用。近来，我们班级在学校里、市里获得了荣誉，这是与您的努力分不开的。然而您的某些做法我却不尽赞同。比如，您给我们班新定了个规矩：每次学期成绩都得排个名次，争个第一。您以为这样可以促使大家努力，其实，那些曾获得五名以内的佼佼者，也许会精神为之一振；然而，那些为数不小的后进生却就像走迷了路，不知所措了。
就以我来说吧，成绩一向还好，然而也有着难言的苦衷。我想，好歹我是个班长，况且您还常常鼓励我，因而我自己也觉得，该争上个五名以内才行。否则，而子上可过不去。
期考一结束，我自己心里感到乱得很，说不上考得是好还是坏。
那天大扫除，参加的都是些班干部，个个干得满身汗津津的。您大概是想奖励我们，允许我们到您的办公室去看历史考试成绩。大家一听，心都要跳出来了，我那个紧张劲儿就更甭提了。
办公室里，大伙儿把您团围在中间，您翻开成绩册，开始念起来：“蓓雷97……余岚……曹辉盯……97”啊，多好啊!这成绩真叫人羡慕。我呢?我连大气都不敢出，心都快蹦出来了。“乔雁南，84。”——什么?才……84?这怎么可能?那16分是被谁莫名其妙地抢去的?我的眼睛开始发酸，喘气也不那么均匀了。
大家一窝蜂涌出了办公室，有胜利的喜悦，也有失败的懊丧。本来就不该一块儿来看成绩的，我在心里骂自己。我仿佛不是自己用脚走出来的，而被大家挤出来的。终于，我不再想挪动脚步了，无力地靠在楼梯口的墙壁上。
第一个闪现在我眼前的，便是那一张贴在墙上的名次表格。我仿佛着到，所有的名字都在打架，扭成一团。我的呢?则被挤啊挤啊，一直落到了最后。多丢脸啊，我背过了脸去。那些得胜者好像都在冲着我笑。
“班长的'名字怎么落到这么后了?”
“乔雁南，你是怎么搞的呢……”
“班长，嘿嘿嘿……”焦急的、关切的、懊丧的、幸灾乐祸的……还有爸爸妈妈唉声叹气的愁苦的神情。唉!我输了，好像是刚刚走出一个于已不利的赌场。
回到家里，哥哥无意中问起了我的历史成绩，我这气一下子上来了，愤愤地发着牢： "84，这下全完了。”“84还可以嘛，怎么全完了?”哥哥不理解了，唉，他怎么知道这意味着什么?它将影响着总分，而且一分之差的总分，就足以决定上下两个名次啊!我没心思回答哥哥，径直回到自己的屋里，把门关上。我靠在门上，呆呆地想着，苦苦地思着。终于清醒了，我感到有必要和您谈几句心里话……
老师啊，你可曾知道，这段复习迎考期间，我花了多少工夫，多少心啊!本来，我成绩不佳可以使我着到自己的不足之处，从而冷静下来补缺补漏，侮一个有进取心的同学都会这样对待自己的。然而，您排名次这一着却使我慌乱了，简直有点不知所措。诚然，我们而临的是一个飞速发展而又充满挑战的时代，竞争是决不可避免的。您旗帜鲜明地鼓励竞争，我认为有胆又有识，是很令人钦佩的。但，凭一次考试分数来排名次，争高低的做法却不足取。分数并非衡量一个学生学习成绩的惟一标准。我想，这种做法不利于学生的全面发展；不利于培养学生独立创造，主动进取的精神；不利于保护我们的自尊心和提高我们的自信心。每个学生都有各自的基础，各自的起点，这样一股脑儿的竞争，对于一些成绩较好的同学来说简直是一种束缚，一种无形的枷锁。对于那些成绩差的同学岂不是挫伤了他们的自尊心以致使他们丧失自信心?这样不堪设想的后果您想过吗口嗯给予我们的是热情、是关怀，得到的却很可能是大多数同学的懊丧，自暴自弃或者漠不关心。李老师，您说呢?
祝您工作顺利!
学生：XXX
11月4日
