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以初中三年为题作文(三年的初中生活作文)

以初中三年为题作文(三年的初中生活作文)

更新时间:2022-10-23 03:21:35
以初中三年为题作文(三年的初中生活作文)

以初中三年为题作文【一】

我最喜欢姥姥屋檐下刚出生的小燕子,它们还没有多少绒毛,一到饥饿的时候就伸着脖子叽叽喳喳的叫,好像在说:“我饿了,快喂喂我吧。”这时候燕子的爸爸妈妈不管多么疲倦都会飞出去找吃的,小学六年级作文《作文 燕子》。它们把很多小虫子带回来嘴对嘴的喂给小燕子们吃,可是小燕子一直吃不饱,可累坏了自己的爸爸妈妈。等把它们喂饱了,还要自己去找吃的。不管多么累它们都无怨无悔,为了自己宝宝的成长奉献自己,就像我们的爸爸妈妈一样。真是可怜天下父母心呀!等小燕子长大,它们就教它们飞翔,教它们捕食的本领,直到小燕子自己能独立生活为止。我在姥姥家的屋檐下看着它们,有时真就看得入了迷。只可惜我在姥姥家的时间不长,它们也很快长大了。

我喜欢燕子,也敬佩它们父母的无私奉献精神。

以初中三年为题作文【二】

暗淡无光的毛毛虫一直坚持着,终于有一天破蚕成蝶,翩翩起舞。我和它最大的相似点就是,我们的快乐都来自于坚持。

牙牙学语时,一簸一颠的,我蹒跚地学着走路。“来,宝贝,加油!”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声,我又摔了一跤,我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我,抿抿嘴,这次我没有哭,而是重新爬了起来。我坚持着,不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕,我继续前进。慢慢平衡的我,好快乐。

天真烂漫时,摇摇晃晃的,我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕,在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起,一场惨剧再次袭来,这是第几次重蹈覆辙了呢,我不清楚也不知道,泥巴到处都是,好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好,而是撑起那似乎已经没有知觉的脚,缓缓重新登上自行车。我坚持着,不管那已出的膝盖还是那脏兮兮的脸颊,我继续奋斗。渐渐稳定的我,好快乐。

青春年少时,抓耳挠腮的,我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”,这道题,就是这道题,思考了多久了,我无暇顾忌这些,顶着一头乱糟糟的头发,我没有再去分神摸东西吃,没有再去找一些给自己推托的所谓理由,我甩甩头,重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛,我继续思考。慢慢舒展的我,好快乐。

我的快乐就这么简单,来自于坚持。

以初中三年为题作文【三】

??小草为题的初中作文

钱庆 在任何人的眼中,绿色乃是人生命的颜色。 可在我的眼中,绿色是我的梦,而小草却是绿的使者,生命的象征。

你瞧!绿色来了。野外:花儿在开放,鸟儿在歌唱,整个大自然充满了生机勃勃的景象。我十分喜爱这万木争春的春天,尤爱那绿色的小草。因为它的生存并不求有好的场所。无论是在旱地、沙漠、水沟、悬崖、山地等,只要有一点点土,它就会扎下自己的根,奇迹般地生长起来,给大地装点上一层新的绿色。而且,它不会刻意博取别人的同情;无论怎样干渴,它若还有一点生命力,就不需要人们为它浇水、施肥,而是靠着自己的顽强力量去努力获取生的权力。

你们知道吗?世界上还有好多首赞美小草的歌呢!

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。从不寂寞从不烦恼,你看我的伙伴遍迹天涯海角......”

小草,它不顾环境的恶劣。无论天寒地冻、万木凋零,小草还是不忘把希望的种子和根埋入那慈母般宽厚的胸怀里。

小草还有更美的一面:在一阵春风的吹拂下,小草突然跳起了“迪斯科”时而左右摇摆,时而像过路人招手;时而舒展双臂,像一个亭亭玉立的少女在尽情的嬉戏。这时,你如果停足观赏一下,一定公被这怡人的景色所吸引。

也许,会有人赞美花的娇艳,花的'美丽;也有人会赞美挺拔的树木,为人们遮挡风雨;但是我却要大声地赞美这无名的小草,因为有了它的衬托,那些花儿才显得更加的娇艳、美丽;正因为有了它的娇小无助,才显得树木那样的高大挺拔。而小草从不与花儿争芳斗艳,从来都只是默默地给大地带来绿色。

你们一定听过“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗!无论是在怎样恶劣的环境下,它都是顽强地生存着。这给了我对艰辛生活挑战的勇气,让我对未来更加充满了追求与渴望。在这我要轻轻地说一句:“无名的小草,你是我心中的英雄 ,生活的榜样。我爱你!!!”

以初中三年为题作文【四】

我用带着棉布手套的拳头重重的砸在他厚实的棉衣上。他却继续笑,笑的不怀好意,笑的满脸幸福。其实,这辈子,下辈子,下下辈子,打我也没有想过,居然有人会喊我“小胖妹”。从小,我就是有名的“没良心”,光吃不长,直肠子。而与眼前这个阳光男孩分别的一年里,更是没有增加了“半克拉”的脂肪。清瘦的女生总是会引来周围艳羡的目光,而和胖沾边的字眼对于女生而言,便是最有伤力的浊言浑语了。

近些日子,他突然很喜欢买巧克力给我。或许,那浓郁幼滑,甜美芳香的块状甜品,最能诠释一个人的心情吧。喜欢吃甜的人有两种,一种是将它作为苦涩生活的调味品,暗示自己,生活是甜的;另一种则是渴望与其甜美的味道引起幸福的共振。而他,显然属于后者。他开始习惯性的往我嘴里塞各种形状的巧克力,并带着温柔的眼神。这让我想起《新倩女幽魂》中,憨厚的宁采臣用糖喂小狐狸的情节。每每想到这样的光景,便仿佛置身于阳光中,周身的一切都被镀上了一层闪亮的颜色。我担心过,这样吃下去,万一变成了一个胖子,那该怎么办。可是,眼前这个男生依旧是一脸灿烂的不停的喊“小胖妹,小胖妹。”从它酒窝的轮廓里,我仿佛看到了我们幸福的未来。

我依然是瘦的,但越发喜欢“小胖妹”这个和我并不相匹配的称呼。也越来越喜欢巧克力那幸福的味道了。

以初中三年为题作文【五】

“又回到最初的起点,记忆中你青涩的脸,我们终于,来到了这一天……”这是胡夏唱的歌《那些年》。如今回想起那些年的一桩桩一件件,可也是满心喜悦。

我如今15岁了,初三的人了,面临着中考这一大敌人。那年初一,带着小学时代的稚嫩,一脸欢喜地踏入初中的大门,遇见令人喜的同学,令人悦的老师。

“叫我源就好了!咱们交个朋友吧!”这是和闺蜜的第一次见面,说的第一句话。我满心喜悦,因为,这是我交的第一个朋友。后来,我们两人是“无恶不作”,在课堂上传抄作业的小纸条,下课了一起趴在桌子上睡觉……她会在我学习不懂时熬夜帮我整理知识点,在我早晨没吃饭饿的时候,偷偷塞给我一块糖。“饿吧?谁让你不吃早饭!诺,本小姐赏你的!”这时候我就会特别配合地双手接过:“谢大小姐咯!”最后呀,俩人一同笑,像两个小疯子一样。

说起糖,就不得不提起我初一的语文老师。我作为语文课代表,那次考试却差点不及格,一百分的题,我只考了六十分!我带着满心的负罪感去向老师“请罪”求辞,当然老师没答应,否则的话现在的我就不用收语文作业了!老师递给我一块糖,语重心长地说:“这个职位是给你压力,让您变得更好的,而不是让你自暴自弃,一次考不好就跑来辞职的。”老师的话在我的心里留下深深的烙印,直到现在我仍然记忆犹新,因为是她让我明白了责任的力量,压力的重量,给了我前进的动力,使我不断努力,争取一切都做到最好。

从那时到现在,我一直在努力,向目标奋斗,拼搏。事实证明,我的努力是有回报的。在期末考试时,120分的题,我考了109分!当试卷发下来时,我的内心充满了喜悦!我的努力没有白费!我还是有一定实力的!我的自信心又回来了!

那些年同学的陪伴和老师的教诲让我的内心充满喜悦,使我对学习充满了信心。如今,我已跨入了初三的大门,面临着更大的挑战,相信明年中考我一定会有更精彩的表现,那时的喜悦更是不言而喻了!

稚嫩的孩子成长的路上皆是艰难。但是有那些年的喜悦陪伴,再艰难险阻的路,我也一定能走出一片彩虹。