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爱在细微处作文五年级范文(五年级上册细微处的爱作文)

爱在细微处作文五年级范文(五年级上册细微处的爱作文)

更新时间:2023-11-02 20:36:53
爱在细微处作文五年级范文(五年级上册细微处的爱作文)

爱在细微处作文五年级范文【一】

记得有次,我睡过头了,急匆匆的来到学校里上课,不但把上科学课要用的热水器落在家里,而且本也忘带了,真是倒霉事阴阳差错全撞到了一块因为是星期一,我担任语文课代表和英语课代表,要收的本子特别多,早自习根本没有时间去门卫打电话,作文本迟交一会儿没什么大碍,可热水器就不一样了,上次,科学老师就警告过我们,,如果没带,就要罚站一节课,我是副班长,可丢不起这个面子。

第一节是语文课,老师没提作文本的事情,我心中的大石头终于落了下来。下课了,不知道谁说下节数学了换成科学课,我又紧张了起来,连忙拿起电话卡,飞奔门卫室,我家的大门常常打开,开怀容纳天地,这熟悉的铃声从我耳边响起,10秒,20秒,30秒......50秒,60秒,妈妈还是没有接电话,我一时耐不住性子,气愤的挂了电话,可是后来一想到罚站,就再次拨了一遍电话号码,没想到,妈妈这次很快的接了电话,我连忙说:妈妈,下节是科学课,我的'热水器忘在家里了,你给我送过来,还有作文本也忘在家里了。现在不行,我在开会,走不开。妈妈说。我有点不太相信,但是我没有表达出来。我心不在焉的抽出电话卡,垂头丧气的走回教室,。到了教室,我望着天空,想起了妈妈忙碌的身影,这时,小明走过我的身边,说:于卓文,你妈妈给你送热水器来了!我转身一看,果然是妈妈。妈妈,你不是在开会吗?怎么跑来了?会议临时取消了。妈妈说。。

母亲啊!母亲啊!你无时无刻都在为儿子付出,有多少诗人吟诵过您,母爱是无私的。黄金有价,母爱无价!

爱在细微处作文五年级范文【二】

过了好半天,我看见一个老奶奶抱着一个小弟弟走进来,坐到了我们前面。那个小弟弟满脸通红,还不停地哭闹。我正和妈妈商量用什么号码,就听见那个老奶奶焦急的对她旁边的叔叔说:“我孙子生病了,急着去医院,咱俩能不能换个号让我先办理。”那位叔叔爽快的答应了。妈妈拿着手中的号看了看,递给了我,我一下子明白了。我站了起来,对老奶奶说:“奶奶你好,我们不着急,把这个号换给您吧。”老奶奶感激的说:“谢谢你,小朋友!”这时候,有个阿姨也站了起来,走到那个老奶奶面前,拿出她的号说:“大妈,我这个是16号,下个就是我了,我换给您吧。”老奶奶激动地说:“谢谢大家帮助我!你们都是好人啊!”我顿时感觉到在这个寒冷的.冬天里,在这个银行了却充满了 温暖。

我存完钱后,走在回家的路上,我心里美滋滋的。因为我帮助了别人,我也感到很快乐。

爱在细微处作文五年级范文【三】

教育者,理当如此。教育是一项伟大的塑造人的灵魂的工作,但教育往往从小处着手。教师的一言一行,一举一动,都会对学生产生大的影响。因此,教师要从小处修炼自己。比如,老师们早晨骑着自行车或电瓶车到校,在车棚里,是将自己的车先从里面放,还是先从外口放,这就是小事。放在外口,自己行动方便,但里面空着,后来的老师车子就无法入里。在排放时,是否注意留下别人出行的走道,这是需要考虑的。再如,在学校里,看到地上有纸屑,是否主动弯腰拾起;遇到学生,是否主动给学生以微笑;看到没有拧紧的水龙头,是否主动上前拧好;看到学生没有家长来带,是否主动问问原因,主动把电话借给学生联系……这些都看似小事,但反映的却是老师的内心是否伟大。泰戈尔有一句诗:“你微笑着,对我不发一言,我却觉得自己为此已经等待了很久。”我们的微笑,不能让学生有久违的感觉。苏霍姆林斯基在《要相信孩子》一书中说:“我认为,对人漠不关心是最不能容忍、最危险的一种缺点。”连微笑都没有,就是对他人漠不关心的外在表现。

教育,是一门爱的艺术。泰戈尔说:“我们爱这世界时,我们便活在这世上。”套用这句话,也可以说,我们爱教育时,我们便活在教育里。而爱,同样在细微处显现。我深爱着我们东桥小学。每天早晨,我早早地来到学校,漫步于花圃,徜徉于校园。我能记得,新移植的树在哪个位置又冒出了新叶;新栽的凌霄花茎里是绿的,但还没有露出嫩芽。我真担心,它能否醒得过来。于是,我每天都会与它有个照面,期待有一片不经过仔细观察就不会发现的叶子神奇出现。校园里的每一颗树木都是有生命的,我总不舍得将树从一处移到另一处。学校花圃里,新移植来一棵银杏树,造型长得一般,有人建议把它移走,我不忍地说:“刚刚移来,就不移去吧。它也是生命,说不定一移,它就会枯。这样,我们对生命就不尊重。还是让它慢慢长成参天大树吧。”写到这里,我又想起了泰戈尔的一句话:“安静,我的`心,这些树木在祈祷。”这些树木都是有灵性的,关键是我们有没有与它们共处的心境,有没有尊重它们的情怀。

最近,我买了朱赢椿先生的《虫子旁》一书,还未开启阅读。但我以为,一个人能静下心来,仔细观察细小的虫子,胸怀怜悯之心,其人一定是向善的。教育者,如果也有这种心态与心境,对待学生就一定不会粗鲁、粗暴,即使有时高高举起教鞭,但也一定会轻轻落下。

教育,贵在落到细微处,落实在一个眼神,一次微笑,一次握手,一次作业面批,一次点头,一声问候,一语鼓励……教育,因细微而美丽,而伟大,而令人回味无穷。还是用泰戈尔的话来说:“伟大不惧与渺小同行。”

爱在细微处作文五年级范文【四】

当月考骄傲地宣告它的到来时,书包的重量又增加了许多。又是不眠的夜,我奔忙于无尽的题海间,最近的成绩总是不见起色,沉重的压力堵在我心头,我觉得烦躁极了。

既然不能让我与周公相会,只得闭目小憩了。我合上眼眸,心中还在担忧着,黑暗中,耳畔忽然传来的.脚步声,然后便没了动静,我惊疑的睁开眼,忽然看见床边多了一杯牛奶,而妈妈正在温柔的凝视着我。“你这样看着我,叫我怎么睡?!”似乎近日所有的愤怒和懊恼都找到了宣泄口,我没好气的嚷道。母亲的神情,我没有去看,只听到了一声如枯叶般的叹息。

一晃几天过去了,我依旧时常听到门口的脚步声,但却总伴着越来越轻的声响消尽……而我的心竟伴着母亲的脚步声:期待——欣喜——失落!

又是深夜,妈妈又一次在我门前放缓了脚步,试图从虚掩的门缝中看看我,但正与我探寻的目光不期而遇。她似是怕我的不满,转身便要走。“妈……进来陪陪我吧。”我终是唤出了口,但只有我知道,在她坐到我身边的那一刻,我不安的心终于有了依靠。“累吗?”“不累。”妈妈抚了抚我的额头,我清晰的感受到了她手上的粗茧,抬头看时,她的几缕白发深深刺痛了我的眼睛。“妈,我……”我想说些什么,但那些言语仿佛沙砾般卡在我的喉间,吐也吐不出来。

“怎么了?”妈妈的目光还是那么温柔,一如既往。那天空对白云的目光,那河床对小鱼的目光与记忆中无数个瞬间重合,那些细微的动作,印证了那个最伟大的字——爱!十三年不变的目光啊,浅淡而细腻的爱!

静静地,我在母亲春日般的目光中睡去了。

同学们,爱已经在细微处绽放,请睁开明亮的双眼去发现它吧!

爱在细微处作文五年级范文【五】

三月的尾巴,是清晨五点的天蒙蒙亮和晚上七点的月朗星稀,是小城尘埃铺成的繁密。是夜,喧闹了一天的城市也静下来了。

凭窗眺望,屋外夜色蒙蒙,星光黯淡,我正要进入梦乡,母亲走进了房间。看着我已经睡下,便轻轻地掖了掖被子,转身退出房间。离开时,母亲悄悄地把门关上,留下清脆的“咔哒”声。

母亲为了不吵醒我,而轻轻地关上门。我也曾试过,但是永远都是巨大的声响。

这是母亲的关心,是在细微处,为我轻轻关门。

黄昏,落霞。外面暗了下来,冬青树像一位绿巨人,正趴在楼道上。

自习课上,我正写着作业,突然一阵冷风袭来,凉飕飕的,我不禁打了个冷颤,在冷风的刺激下打了个喷嚏。

同桌听到了,关心道,“哎,怎么打喷嚏了?”“没事,就是被风吹的。”她抬头看了看窗户,面露愠色,“觉得冷了就叫别人把窗户关一下嘛,回头就会感冒的!”说着叫了坐在窗户边上的同学把窗户关上。听到这句话,早已冰凉的双手,似乎也暖和起来了。

这是同桌的`关心,是在细微处,为我而关上窗。

古朴苍劲的玉兰树,向教室的窗口伸进了一枝,在风的阻挡下,发出了“簌簌簌”的抗议声。

下课了,教室就只剩下我一个人,望向窗外,思绪不禁飘远。回想起昨天母亲的批评,无心出去和同学们玩。

老师看到了,坐到了我的身旁,关切地问:“怎么啦?”当我诉说完所有的郁闷,老师轻拍我的肩膀,“你想过没有,母亲的批评里包涵着什么……”

在老师的语句中,我明白了母亲的良苦用心。

这是老师的关心,是在细微处,为我调解心理矛盾……

世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰。其实生命中的任何一件小事只要你细心品味过,都是幸福的。

不要认为没有人关心你,其实,它就在细微处。正如塔莎杜朵说过:“对我而言,现在,就是最好时光。”