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作文哆啦a梦二年级(描写哆啦a梦的作文三年级)

作文哆啦a梦二年级(描写哆啦a梦的作文三年级)

更新时间:2023-12-18 18:50:29
作文哆啦a梦二年级(描写哆啦a梦的作文三年级)

作文哆啦a梦二年级【一】

假如有了哆啦a梦的陪伴,我可能会每天兴奋得睡不着觉,光是哆啦a梦百宝袋里的宝物,就会让我看得眼花缭乱,目瞪口呆了,更何况还有不知道什么时候会发生的意外与惊喜等着我呢!这样的生活怎会不令人喜欢?

当我想要环游世界的时候,只要通过哆啦a梦的任意门,马上就可以到想去的国家,像美国迪士尼、法国的凯旋门、日本北海道、欧洲瑞士,用哆啦a梦的任意门很轻松地就可以帮我完成环游世界的梦想,不但省时省钱又省力,这么棒的服务,大概也只有哆啦a梦才能帮我做到。

哆啦a梦的时光机也是很酷的'工具,我要坐着它,穿越时空回到我出生的那一天,我想看看刚出生的我是什么模样?有多么可爱?还有我想知道妈妈她是怎么细心的照顾我、呵护我?除了回到过去,我也要哆啦a梦带我到一百年后的未来世界,去看看那时候的人类科技会有多进步?他们会使用什么样的交通工具呢?这些都是令我十分的好奇。

如果能拥有哆啦a梦,那我的生活一定会比现在精采有趣,因为我不但可以和哆啦a梦变成最好的“朋友”,还会跟哆啦a梦一起四处走走,所以,如果真的能拥有哆啦a梦,那么我一定是这个世界上最最快乐的小孩了!

作文哆啦a梦二年级【二】

那天科学课过后,我把我亲手培育的豆芽儿放在灯光充足的一角,可是不料那天外来客——本子却毫不留情的将那柔弱的豆芽压成“病人”,我的泪水直在眼眶里打转转,险些没落下来,我心疼极了地看着豆芽儿:“这可是精心培养了好几天的呀!它们长这么高都是我呕忙心沥地给它们浇水晒太阳……”我的心就像只要触一下就立马会碎裂似的。周老师看着我的`“残兵”笑笑说:“你可以用它们去养活更多的草呀!葬了吧!”是啊,古有林黛玉葬花,那么如今就是我吴伊凡葬豆芽了喽,说到做到,我跑回家将书包一搁就来到花埔,我将豆芽儿小心地埋进小土坑……豆芽儿祝你在土下生活愉快,阿门!埋了豆芽儿也就好了,豆芽你一定要记住我永远是你的主人!我虽然没有泪流满面,但我的心却是千疮百孔,啊!我现在才感受到母亲对我们的用心。

这次特殊的葬礼让我不但到母亲的心,更让我体会了一个人的责任心是多么的重要。

作文哆啦a梦二年级【三】

假如我变成了哆啦A梦,我会为生活在贪困山区的小朋友多建几座学校和房子。再送给他们文具,比如:钢笔、文买盒、书包、铅笔等等。我还会送给他们一些体育用品,如:篮球、足球、乒乓球、、、,另外再送他们生活用品,让他们生活的更幸福。

假如我变成哆啦A梦,我会让哪些有先天疾病的孩子和正常人一样,我会让哪些住院的孩子早点好起来,早些和自己思念已久的亲人,想念的同学,小伙伴们见面。

假如我变成哆啦A梦,我会让整天都辛勤劳动的.农民伯伯在烈日阳光下少晒一会儿太阳,少忍受一会儿炎热,因为那样他们可以早点回家和家人团聚,幸福的享受天伦之乐,没有烦恼,只有微笑……。

假如我变成哆啦A梦我会引领大家节约资源,保护环境,你想倘若我们每一个人都节约一滴水,那世界上就多了五十多亿滴水,那将是多大的一片海呀!可以救活无数的人。而那些全球水资源下降,人类面临灭绝的可怕谣言就没人可信了,我们的地球将更加美丽,我们的生活将更加幸福!

假如我变成哆啦A梦……。