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与结尾相呼应的作文(相互呼应的作文开头与结尾)

与结尾相呼应的作文(相互呼应的作文开头与结尾)

更新时间:2023-11-24 05:42:11
与结尾相呼应的作文(相互呼应的作文开头与结尾)

与结尾相呼应的作文【一】

一天早晨,风和日丽,晴空万里。我和惠施相约来到了濠河边欣赏美丽的景色。

不知不觉间,我们走到了濠河的桥上。河水很清,能够看清楚水底的卵石和游鱼。这时,看见一群鯈鱼正欢愉的水中穿行自由游来游去。我转向身边的惠施,说:“你看,这鯈鱼在水中从容欢乐地游来游去,它会感到很快乐啊。”惠施满面疑惑的对我说:“你又不是这鱼儿,怎能知道这鱼儿快不快乐呢?”见他的神情严肃又一本正经地样子,我便也板着脸回他一句:“你又不是我,怎么知道我不知道鱼儿的快乐呢?”惠施见我这么说,脸色有些涨红,我知道他在使劲忍住心中的怒火。他稍稍顿了顿,像是整理了下思绪,就又同我辩了起来,:“我不是你,当然不知道你的`想法。但你本来就不是鱼儿,你也一定不知道鱼儿的想法啊。”

见惠施咄咄逼人,还说的十分在理,只因随口一说,没想到他竟当真了。这时,我灵机一动,又对惠施说:“咱们从最初的话题说起,你刚才是说,你从哪儿知道鱼儿很快乐,既然你问我这个,我就回答你:我在濠河的桥上知道的呀。”说完后,我哈哈大笑。惠施挠了挠头沉思了一下,好像些还有诧异,但见我笑得这么开心,就同我笑了起来。

与结尾相呼应的作文【二】

1、卒章显志。如《蝴蝶的金翅膀》的结尾:金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到。但我想:即使世间没有,老师心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。这种结尾在文章收束处点明主旨,揭示中心,是全文的画龙点睛之笔。

2、引发联想。我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人轻轻地拉,一个人静静地听。老人靠在木椅上,手指悄悄打着节奏,慈祥的眼睛平静的望着我,象深深的潭水这是《唯一的听众》的结尾,它象一幅清幽而又美丽,感人而又意味深长的画面,令人陶醉、回味、品味

3、直抒胸臆。如《父亲》的结尾:不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之则,也没有在精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!此种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情,不但感染了读者,增加了文章的韵味,也提高了文章的品位。

4、首尾呼应。《雪夜》的结尾中这样写道:谁也没有再说话。屋里也很静,屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来与开头雪花像无数白色的小精灵,悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上形成照应,既渲染了气氛,增加了文章的美感,又使文章首尾照应,结构完整,一举两得。

5、自然收束。《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的乞丐的对话结尾:母亲笑一笑说:那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!此结尾突出了母亲自强的性格特征,也使结尾清新自然,水到渠成,毫无造作之嫌。

与结尾相呼应的作文【三】

如若,你在身旁,我便不会把思念寄托,一字,一词,一句,是我零落一地的轻愁。

等你,你在远方,想你,你在心里,不能爱你,你,在她身旁。

谁说,泪落无声,晨起,放一池清水,打湿了脸,低头,想起了你昨夜说过的话,眼泪和着冷水一同顺着睫毛滴落,打落在水面,滴答作响,你不会知道,哪句话触动了我心里的柔弱,让眼泪变得和水一样清冷,除非你真的懂我。

你说,人没有记忆多好,嗯,就不必有烦恼,如若你不曾出现在我生命里,我宁愿做一条只有7秒记忆的鱼,游着,跃着。我,无意中闯进了你的生活,你,注定了驻扎在我生命里,不知何时离去。缘,让你我剪不断,理还乱,份,让你我能爱不能守。

黯然时,想起你说爱我,泪儿在眼里打转儿,情儿在心里泛起层层涟漪,我不知道,这爱,能给多久,这情能留几何?你问我喜欢什么,我要的,你给不起,那是一辈子的你侬我侬啊!你有你的'岸,我只做你漂泊多年稍作停留的港湾,心,下雨的时候,我为你遮,心,孤独的时候,我与你随,心,累的时候,我给你安慰,心,归的时候,我,松开紧紧握住你的手……

恍然间明白,为什么我从来就只喜欢黄昏,沉浸在黄昏的落寞里不能自拔,原来那抹余辉里一直有个你在那里等我,彼此都来的迟了,错过了携手看日出,只能并肩守着那抹残阳,快要落去.....

你许我半世浓情,留下我于你的几许相思,几许痴迷,几许彷徨。我给你的恰似缕春风,抚过你的脸庞,掠过你的心海,激起一层涟漪,或许,我取错了名字,我若成风,就仅仅是一阵风,不能做半刻停留

不确定归了岸的你,还会留几分温存,故此不愿要你的馈赠,与其睹物思人情已逝,不如两两相忘于红尘。

与结尾相呼应的作文【四】

每个孩子,都有长大的一天。

黄昏的暮霭中,可以充溢着各种各样温暖、忧伤的声音,就如同她,伴我走过的那段回不去的路。

熟悉的音乐,不知名的音乐,默默地寻找着去向。

“我永远,只有九岁。”她挥手。

定格。

定格于她家门前,一片抚慰人心的灯光。

认识她,大约是六年级吧,懵懂的年纪,就这么爱上了她,九岁的她。

心地纯洁又有些愚蠢,简单明朗却掩藏着点小小心眼,绝不会如某些漫画主角般“完美无暇”,无病呻吟,矫揉造作……百分之一万的普通孩子,过着些许傻气的平凡人生。

骑脚踏车,游泳,爬山。作早操……赖床,蹭饭,养小动物,跑马拉松……跟姐姐抢好东西吃,边洗澡边大声唱歌,希望有个双胞胎妹妹……和好朋友小玉闹别扭,和班上同学攀比,对爷爷软磨硬泡……

还有她独具一格的吃东西方法:将好吃的留到最后吃,将自己喜欢的食物留一半放在冰箱里,下次再吃(但通常等到她想起来,东西早就变坏了)。

真的是无忧无虑的日子,不讲道理地乱发评论,容易高兴得手舞足蹈,莫名其妙地对一个人很好……为了好小的事情“吃醋”,睡一觉就忘记痛苦,模仿欲过分地旺盛,起床是“粘功”一流,直到妈妈把她从棉被里抖出来……胆小怕事,喜欢趴着看星星,胡思乱想,好奇得什么都想尝试……

嫩得能捏出水来的.真诚,她和小玉手拉手高高兴兴地唱:走,走,走走走,我们小手拉小手,走,走,走走走,一起去郊游;小象,小象,你的鼻子为什么那样长……甜蜜的糖果香气,弥漫……“坏心眼!”她说着,偷笑。

跟平常的告别,没什么两样。而我,却已是满眼晶莹,低下头,继续前行。

永不相忘,是否能解作“永远,也不会忘记你”?可以吗?可以吗?

因为,她绝不会知道我,爱她,纯真的笑靥,对每一个人绽放。

没关系,没关系的,关于她的一切,永远在我心里。

永远的,永远的樱桃小丸子。

永不相忘……