作文心中有首歌【一】
那一天，我和爸妈一起欣赏这首歌，我注意到，爸妈的眼泪也忍不住掉了下来。他们从我呱呱坠地开始，看着我一分一秒的长大，这段过程有酸，有甜，有苦，有辣，有咸……现在，我一天一天地长大，而我的爸爸妈妈却一天一天慢慢变老。我再也不能在妈妈的怀抱中撒骄，爸爸也抱不动我了。爸爸妈妈从我出生时，便开始为我操劳，为我辛苦。到现在已经14年了。为了我他们的脸上多了几条皱纹，头发也有些变白了。他们把大部分的时间都花在了我的身上，为我担心，为我操劳，让我开心。
记得那是在我三岁的时候的一天晚上，我生病发烧了，爸爸妈妈为我忙碌了一整晚。爸爸先是去打了一盆冷水，在床边为我擦洗。妈妈给我泡了姜茶。我躺在床上，不停的翻动，爸妈都很耐心的照顾我。直到我的烧退了，他们才去睡觉。
爸爸妈妈为了我付出了太多太多，是我永远都报答不了的，也是我还不起的，而当我们能够弥补一点时他们又老了，他们用他们最宝贵的时光为我们辛苦，为我们操劳，天下又有几个父母的一生不是为了自己的儿女呢?他们看着我们长大，虽然他们在一天一天的变老但是他们自己却觉的这是幸福的'。爸爸妈妈给予了我们无数的爱，这我们给予不了他们的，因为这是天下最无私，最真的父爱和母爱。我们能给予他们的，也是他们最想要的就是我们对他们的孝心和陪伴。
作文心中有首歌【二】
蓦然回首，我们追随光阴的痕迹，掬一捧清泉回味它的滋味，立感醇香厚重。有一团火焰在我的胸中澎湃，我想唱首歌，表达我的心中理想；我想唱首歌，凸显我的立场；我想唱首歌，让人们踏歌起舞。这首歌是一曲美妙的曲子，是一中生活的反思感受与热爱。为什么我要唱这首歌呢？因为我想传递我的热情，我想表现我对生活的热爱。让我们陶醉在这首歌中，拍拍手，跳跳舞，动起来，品读这首不朽之歌。
我是歌者，我准备以爱为音质以快乐为歌词以幸福为曲调来唱这首歌。当你聆听它时，你一定会感那山更青，水更绿，风儿更温柔。
我想唱首歌，唱那岁月如流水。
我想唱首歌，歌里有那遥远的过去。时光荏苒，我们正慢慢长大。可是越长大，越孤单。很多人的生活失去了色彩，为了权为了利奔波劳累，身心伤痕累累。此时，回忆成了一剂良药，谁都有一个无忧无虑的童年，那时看山是山，看水是水，我们没有大人的城府，没有大人的伪装，只有那一颗童心，一尘不染。我们下海摸鱼，上山劈材，过着率真淳朴的生活。当现实的压力压的我们透不过气来的时候，我们不妨想想那些过去的快乐时光，我要唱首歌，歌里有那昔日的快乐，我要唱出我的精彩，为现在疗伤。
我想唱首歌，今日不搏待何时？要幸福就要奋斗，世上没有
我想唱首歌，歌里有那花儿飘摇的未来。无论我们现在过的好不好，是否满意自己的生活，都要坚信未来，未来一切都有可能，未来捉摸不透，我们要坚信未来会更好，明天会更好。我们的祖国会变得更加富强，社会会变得更加和谐，生活质量会得到大幅度提高。我要唱首歌，歌里有那大红大紫的愿景，我要唱出我的魅力，传递正能量。
我想唱首歌，唱那世间有真情，世间有真爱。
我想唱首歌，歌里有亲情，
我想唱首歌，歌里有爱情，《还珠格格》里含香为寻真爱，冒险出宫。最终蝶飞蜂舞，幸福美满。我讴歌爱情，爱情至美。
我想唱首歌，歌里有友情，钟子期与伯牙因音乐结缘，高山流水话知音。我讴歌友情，友情至诚。
人生路漫漫，要变成红地毯。
希望我的歌能感染更多的人，让更多的人有所感悟。
作文心中有首歌【三】
“我的小宝贝也盼着明天，看着你……”每当听起这首儿歌，总会让我深刻的到母亲对我的关爱。
儿时，每当我睡不着觉时，妈妈会轻轻地拍着我，哼着这首儿歌伴我入睡。上幼儿园，每当我闹情绪时，只要听到这首儿歌我的心就变得愉快。小学，每次前的晚上，只要听这首儿歌一遍，我复习会充满动力。最令我难忘的是去年冬天……那个风雨交加晚上，我在家做作业，突然觉得眼睛耷拉下来，脑袋发涨，晕乎乎的，妈妈见了马上放下手中的报纸，伸手摸我的额头，“不好，发烧。需立刻送医院”到了医院，经过医生的诊断，需马上打吊滴，我一听吓得浑身发冷，连忙躲在妈妈背后，哭着腔调说“不要，不要。”
妈妈紧紧地抱着我，哄我说，给我买糖果、芭比、贴纸……。可我还是东躲西藏不愿意配合护士，这时妈妈轻轻地拉着我的手，哼起了这首儿歌，我马上停止了争执，当针扎进肉时，我真想大哭一场，可在这充满母爱的儿歌面前，我还是忍住了。这首儿歌，就像妈妈对我的爱，它让我快乐成长，它是珍贵的，是温暖的。它会在我需要时伸出双手，给予我无私的爱和帮助。
这首儿歌，像春天的雨，滋润着我的眼睛;这首儿歌，像夏天的阳光，照耀着我的梦想;这首儿歌，像秋天的风，吹进我的心田;这首儿歌，像冬天的雪，洗洁了我的心灵……“寒风催五谷，遥风到天涯，枯木也能发新芽，馨香播种摇篮下La……”多么一首短的《摇篮曲》啊!可它蕴藏母爱，蕴藏着我成长的一点一滴。
作文心中有首歌【四】
每当听到周华健唱的《真心英雄》这首歌，总是会浮想起小时候学骑马的那一幕。
小时侯的一个暑假。我和妈妈怀着迫不及待的心情，来到了驯马场。这里的马可真多啊!妈妈那器照相机拍个够。而我却无心观赏这美丽的景色，而是在选一匹马当我的搭档。
练习开始了，我选中的是一匹强壮的黑马，随着教练那猛的拍一下马屁股，马儿疯了似的冲了出去，我还没有做稳就冲了出来，吓的我紧紧地握住绳子，马儿被我拉的一下，跑的更快了，一个转弯，把我摔个“底朝天”，第一次尝试失败了。教练告诉我：“不能用力拉马的绳子，不然，马会受到刺激，反而跑的更快，骑马的人就容易摔下来。怎么样，摔疼了吧?”我吸取了了，满怀信心的进行第二次的练习。
练习又开始了，马儿又奔了出去。我轻轻的握住绳子，马儿没受到刺激，慢慢的跑，最后。它居然停下来吃路边的草了，我一生气，用力把绳子一拉，“啊!——”只听见我一声尖叫。我再次被马儿甩了下来。教练说：“绳子不能太松了，不然马儿不会跑的。用力应该适中才对。”第二次练习又失败了。
我满怀信心的开始第三次的练习，这次我十分认真。注意力集中，一点儿也不紧张，手也握得全是汗，忽然青年，马儿冲了出去，我轻轻的握住绳子，然后稍稍的用力，一直这样做着，不敢有半点的差错，终于，马儿冲过了终点线。我终于成功了!我高兴的跳了起来。这次，我才真正的到不经历风雨，又怎么见彩虹的`含义。
真的是一首难忘的歌，一首让人奋进的歌。
作文心中有首歌【五】
在恍惚迷离之中，几人能把真谛看透，伴着旦古的天，歌曲是生命的那根华美如诗的弦。它载有往事，富有回忆，蕴有欢笑。思念可以化为一首歌，表达可以化为一首歌，喜怒悲哀可以化为一首歌。我难忘的一首歌是座落于母亲的感情——“听妈妈的话”
“听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她……”每每听到这娓娓动听的歌曲时，我心中总有说不出的言语，回忆也渐渐呈现。
那时，我与父母千里之距，电话是我们的唯一“心灵”沟通。但有一次母亲在通话中潸然泪下，那泪水仿佛滴在了我心中。顿时，我的心如瓷器，碎了。痛苦仍抵挡不了泪水匆匆。有时心如惊起的欧鹭，四处窜飞，“怎就这坚强度?”这难道是你历痛苦的第一步抉择?所有前时旧梦也只能是纷纷忧忧之中难以遗怀的慰藉。破碎的心扉如片片落花，奏不尽的旋律不断循环。母亲在通话中最后一句话就是：“一定要听话!”我懂得母亲之前没说的话，母亲的嘱咐不知能挥泻于我身。一次掩卷沉思。我又哼起：“听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她……”
晚风轻轻抚过我的'双颊。群星并不悬空，但真谛仍以歌曲的旋律嵌在我心灵。
作文心中有首歌【六】
“相逢是首歌，歌手是你和我;心儿是琴弦，决定而执着。”相逢是美丽的，相逢是快乐的，相逢是幸福的。因为有缘才相逢，因为相逢才有缘。而与我一同走在这漫长人生道路上的人，就是我那一位位好老师，那一位位可亲可敬的有缘人。
“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。”是的，老师将他们毕生的精力，都投入到培养下一代的工作中去了。
五年级时，我的语文老师是一位经验丰富的中年女教师——蒋老师。蒋老师很照顾我，她知道我写作文很认真，每次单元测试时都让我延迟几分钟，使我有足够的时间来完成创作。所以，那时我的学习成绩总是名列前茅。于是妈妈提醒我：你要更加努力，回报蒋老师那份宽容的爱;无论在哪里碰到蒋老师，你都要主动与蒋老师问好……从那一刻起，我一直在心里默默地感激蒋老师。
六年级时，我们来了一个年轻的语文老师——韩老师。韩老师考试时没有多给我们一分钟时间，所以第一单元测试时，我的作文没写完，成绩一落千丈。我觉得很委屈，也很没面子。妈妈严肃地说：“每个老师都有自己的“法宝”，你要学会适应;韩老师这样做自然有她的道理，这样做不会让你有依赖性。一旦有了依赖性，碰上正规的考试就来不及了，那你就吃大亏了。”于是我吸取了教训，第二单元考试时，加快了速度，避免了多余时间的浪费，终于在考试铃响前做完了试卷，并取得了可喜的成绩。
一种慈祥的爱，一种严格的爱，都让我在成功的'时刻中收获了“感动”，我庆幸自己能与这么好的两位老师萍水相逢。
还有一位很值得我们骄傲的老师——裘老师。她严厉、慈爱而又负责。裘老师为了让我们懂得“等积变形”的知识，把一道道思考题讲了好几遍，累得口干舌燥。后来，还有一位女同学听不懂，老师知道她理解能力比较差，又耐心地、更详细地讲了一遍。裘老师还是我们奥数班的主教。最近萧山区有一场奥数比赛，裘老师为了抓紧时间，便增多了课程。我们倒还好，可她却累得挺不直身子。有时，我们不乖，老师就会发火，气得脸色通红。但是，生气归生气，为了我们的前途，她又拿起了粉笔……她这样做不为别的，只为了能提高我们的解题能力，只为了能给学校增光添彩……
我很幸运，也很幸福!因为我有了这一段段不同寻常的缘分，有了这么多伟大的老师。呵!美丽的相逢!快乐的相逢!幸福的相逢!我们的成功，只因一路有你们——可亲可敬的好老师!
相逢是首歌，歌手是你和我;心儿是琴弦，决定而执着……
