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二年级双节同庆作文165字(双节同庆作文400字四年级)

二年级双节同庆作文165字(双节同庆作文400字四年级)

更新时间:2024-02-20 05:47:26
二年级双节同庆作文165字(双节同庆作文400字四年级)

二年级双节同庆作文165字【一】

“门前一棵葡萄树,嫩绿的它才刚发芽,蜗牛背着那重重的壳,一步一步向上爬……”每当我听到这首歌,就会想起那两只可爱的小蜗牛

以前,我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子,头上还长着两对触角,触角上长着小小的眼睛。

当我用手去触摸蜗牛的触角时,它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿,太不可思议了!

小蜗牛的壳是棕色的,还有黑色的条纹,小蜗牛的外衣真好看!这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上,我费了好大的劲,才把其中的一只从瓶壁上拽了下来,它立刻把身体卷成一团,像一个小婴儿一样。

小蜗牛真可爱!

二年级双节同庆作文165字【二】

鲨鱼的种类很多,可分为三大类,一类是安鲨比较安全;一类是半安鲨,它很少吃人;一类是杂食鲨,什么多吃。

鲨鱼那么强大,那它们吃什么呢?安鲨是吃动物,不吃人;半安鲨是吃动物很少吃人;杂食鲨什么多吃。一类是被称为鲨中之虎的虎鲨,常常是一百只吃一头九吨重的.鲸鱼,三小时就能把它吃光。

每只鲨鱼多有自己的特点,虎鲨的特点是,被称为海洋垃圾箱;大白鲨的特点是,非常温和。

鲨鱼每天多要休息,大白鲨的休息是,倒过来休息;虎鲨休息是,找一个安静的地方休息;白鳍鲨休息是,浮在水面上休息。

鲨鱼的寿命很长,可以活四十年到一百年,鲨鱼是水中的暗藏手了。

二年级双节同庆作文165字【三】

1、建议督促孩子合理安排作息时间,每天早起早睡并能坚持参加户外的体育锻炼,劳逸结合。

2、建议督促孩子每天有计划地完成假期作业,不突击、不拖拉、不抄袭。

3、建议督促孩子收看有益的`电视节目,关心国家大事;坚持每天看外读物,培养阅读的好习惯。

二年级双节同庆作文165字【四】

一天阳光灿烂,我在路上看到了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了;蜗牛走过的路,后面都有很多的粘液。心里暗暗地想:他们是不是在做标记呢?我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说:“嗯,应该是蜗牛留下的标记吧!”然后,我看到了一只蜗牛似乎在睡觉呢!我恍然大悟地说:“哦,原来如此蜗牛留下的粘液,就是标记呀!”

我又一次来到蜗牛居住的地方。咦?蜗牛怎么都不见了呀!原来,蜗牛又搬家了呀!

后来,我才明白了:只要我们留心观察,就一定能看到奇迹的。

二年级双节同庆作文165字【五】

1、20xx年9月22日、2日、24日放假。

2、9月21日下午按周五时间放学。

3、住校生9月24日下午返校,按原定时间在各候车点候车。

4、9月2日正常上。

二年级双节同庆作文165字【六】

1. 请指导孩子合理制定假期计划,抽时间和孩子一起观看关于国庆的电视节目及新闻报道,对孩子进行爱国主义教育;了解中秋节有关文化和习俗,弘扬中华传统文化。

2. 指导孩子多读一点课外有益读物,督促孩子按时认真完成好假期作业。

3. 请教育孩子要遵规守法,严守社会公德,抵制社会不良分子的引诱,不参加封建迷信活动,防止黄、赌、毒的侵害。不围观、不聚众,自觉维护正常的社会秩序。

4. 请教育孩子切实注意安全,特别要防止溺水、触电、失火、交通事故、高空危险动作等安全事故的发生,安全教育要做到“年年讲、月月讲、日日讲”,确保学生平安。

5. 请教育孩子要注意合理饮食,防止暴饮暴食及食物中毒等危害身体健康的事件发生。

6. 请教育孩子做好秋季流行病的防控工作,尽量避免到人群密集的场所或长时间呆在不通风的房间内。特别是不要到歌舞厅、酒吧、网吧等娱乐场所。

幸福美好的生活,从安全工作做起。我们坚信:只要我们齐心协力,孩子一定能够平安、健康成长。

学校值班电话:xx(值班行政) xx(值班保安)

此致

敬礼

xx学校

二0一八年九月二十二日

二年级双节同庆作文165字【七】

昨天,我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛,我想看看它们是益虫还是害虫,于是我做了个有趣的实验。

我把一片菜叶,一块小馒头,一块米糕放在了桌上,把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦!都爬到了菜叶上,毫无疑问,蜗牛是害虫。蜗牛这么小,它的眼睛,鼻子,脚在哪呢?

一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验,我找来一颗小石子,把蜗牛壳给砸碎了,然后把它的身子抽出,摸了摸它身子底下,有一颗颗砂一样的东西,我查了查资料,原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西,原来那是蜗牛的排泄物,那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜叶放到了蜗牛面前,看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角,一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶,又用那对长的触角摇动了几下,好像在说:“我找到菜叶了!”经我判断,那对长的触角是蜗牛的鼻子,那对短的是眼睛,我又去核对了资料,发现答案和我想的一样。

从这次观察中我想,凡是可都要进行实验呀!