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发挥联想和想象作文初一上(七年级发挥联想和想象作文600字)

发挥联想和想象作文初一上(七年级发挥联想和想象作文600字)

更新时间:2023-11-12 11:48:12
发挥联想和想象作文初一上(七年级发挥联想和想象作文600字)

发挥联想和想象作文初一上【一】

以20xx年全国高考作文题“答案是丰富多彩的”为例

发挥联想和想象作文初一上【二】

首先要掌握好“合理”二字。合理的联想,就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关系、可比喻、可象征的关系,就是合理的;假如从春天想到刻苦学习,就缺少二者之间的合理的联系,就比较不合理。合理的想象,就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的规律(某些科学幻想类的想象也应当基于实际科学的基础上,让读者感到你的推想是可信的、可以接受的)。比方金钊的作文所想象的张叔叔因吸烟而发生的两个笑话,就合乎情理,但是假如他写道张叔叔为了吸烟而满街检烟头,就不合理了,因为这不符合张叔叔这个人物的身份,太离奇了。

其次要在平时注意积累联想和想象的资料。同样是想象,有的同学就生动、有新意,有的就很干瘪、简单,个别同学甚至想象不出题目所要求的基本情节。依照作文的术语,就是有的同学联想和想象的资料丰富,而有的同学则缺少这些资料。资料来自哪里?一来自对生活的观察和体验。联想和想象的故事情节可能是虚构的,甚至有的是神话故事,但是即使是神话故事里面的神仙、妖精,他们的动作、语言也是与普通人生活中的动作、语言相联系的,一提起猪八戒的贪吃好色,人们就会联想到生活中的类似的真实的人,反过来说,西游记的作者在描写猪八戒的形象时,一定离不开他对生活中类似人物的观察。二来自有心的阅读、看电视、看电影、听故事,注意积累间接的生活资料。你想一想,让你写一篇有关宇宙航行的科学幻想作文,你对宇宙航行的科学知识一点没读过、看过、听过,你能写好吗?本讲例文的小作者就恰到好处地引用了课本上、课外读物上的故事,把这些故事作为自身作文的资料,他假如不有心地阅读、积累,这篇作文就可能写不胜利。总之我们一定要记住:联想和想象必需和生活经验、丰富的知识结伴,平时要注意积累,这样才干在作文时浮想联翩、左右逢源、文思泉涌,写出好的文章来。

最后要注意,联想和想象的作文也要符合作文的一般要求,比方,题目、立意药新颖、深刻,要处置好篇章结构、详写略写,要使用好语言,运用好描写、议论等表达方式等等。不要认为联想和想象,只要编出一个好的故事就能写出好作文,而不注意作文的其它要求,这往往也写不胜利。我们特别要注意联想和想象也要有发明性,比方同样是看见一个圆,有的人想到太阳、月亮,有的人想到车轮,就比较一般,难于写出好的有新意的作文,而有的人想到雨中的一把小红伞,由此引发出一个富有诗意的故事,就比较新颖独特,有创意。有的人运用逆向思维,想到真正十全十美的圆世界上是不存在的,即使太阳、地球也不是几何上的正圆,所以我们对人不能求全责备,这就更有创意了。

发挥联想和想象作文初一上【三】

1、一旦确定写什么文体就要严格按文体的特点和要求去写,绝不能写成“四不像”;文章内部该用什么语言表达方式也要根据要求和文体特征去定。

2、选择什么文体应根据下面几方面的情况去决定:

①根据自己材料的掌握情况,如果掌握了较丰富的记叙文方面的材料就写记叙文,掌握了较丰富的理论或事实论据等则写议论文,如果对事物的性质、特点熟悉也可以写成说明文。

②根据自己对文体的把握情况,根据自己平常写作时更擅长于哪种文体。

③结合自己的写作习惯、爱好或思维方式。如逻辑性强,可考虑选择议论文;如情感丰富、形象思维能力强,可采用记叙文体;如对文学体裁熟悉,可写文学性的散文、诗歌、小说、寓言故事等。

④根据自己对某方面知识的了解程度。考卷中有的考生写出通讯、广告、病历等特殊文体,这就需要考生具备这方面的知识,熟悉文体的特点,否则不应选用。

⑤诗歌体裁要慎用。一方面诗歌的写作要求较高,它有其独特规律,考生在短时间内难写出高水平的作品;二是评分标准难以把握,阅卷老师也不大敢打高分。

发挥联想和想象作文初一上【四】

王晓明是一名体育健将,他平时喜欢做一些剧烈的运动.一天早上,他在练拳的时候不小心打在了墙上,墙缝里有一根生了锈的铁钉,他正好打在了铁钉上.手上鲜直流,疼痛难忍.他咬紧牙关,趔趔趄趄的朝诊所奔去.在这期间,一场激烈的“战争”爆发了……

数以万计的细菌由伤口进入到了体内,浩浩荡荡地向着“红湖”(液)奔去,它们想在一小时之内占领红湖,并控制住红湖的发源地—心脏。但它们还不知道,一群全副武装的白球士兵正潜藏在湖底等候它们呢!原来早在几分钟以前,“总司令”大脑就已经给它们发了“电报”。告诉它们敌方已经入侵,让八万白球士兵前去抵抗。

此时,细菌们正站在红湖边观赏美景呢!它们根本没有发现潜伏在湖底的八万士兵。突然,白球士兵们钻出湖面,如潮水般冲向了细菌,向打它个措手不及,细菌们惊慌失措,乱成了一锅粥。几名白球士兵趁机冲进了细菌内部,掉了几十种细菌。但是细菌们也不是吃醋的,经过短暂的混乱之后,知道敌方数量不多,便展开了反攻战。由于细菌们个个骁勇善战,且武器比白球们先进得多(被钉子捅进去的铁锈就是它们的武器),很快就有被动转为主动。只见战场上声阵阵,扬起了几丈高的红湖水,几分钟后,双方伤亡都很大。但是细菌的总兵力却不见得少了多少,原因很简单—伤口还未清理,外面的细菌随时可以进来。白球士气大衰,都认为自己必无疑,只等着细菌给它们收尸了。

正当这危急时刻,援军终于赶到,药片将军带着几千个白球士兵赶来助战,只见药片将军大刀一挥,几厘米开外的细菌全被,细菌们慌了神,想从伤口逃走,但是到了伤口处,他们却不敢往外走了,因为伤口处已经被抹上了酒精。从这儿出去无疑是去送。此刻白球们已将细菌包围,几分钟过后,所有的细菌都被送到天堂“改造”去了

过了几天,王小明的手伤也痊愈了,这真是皆大欢喜的结局啊!

发挥联想和想象作文初一上【五】

1、一旦确定写什么文体就要严格按文体的特点和要求去写,绝不能写成“四不像”;文章内部该用什么语言表达方式也要根据要求和文体特征去定。

2、选择什么文体应根据下面几方面的情况去决定:

①根据自己材料的掌握情况,如果掌握了较丰富的记叙文方面的材料就写记叙文,掌握了较丰富的理论或事实论据等则写议论文,如果对事物的性质、特点熟悉也可以写成说明文。

②根据自己对文体的把握情况,根据自己平常写作时更擅长于哪种文体。

③结合自己的写作习惯、爱好或思维方式。如逻辑性强,可考虑选择议论文;如情感丰富、形象思维能力强,可采用记叙文体;如对文学体裁熟悉,可写文学性的散文、诗歌、小说、寓言故事等。

④根据自己对某方面知识的了解程度。考卷中有的考生写出通讯、广告、病历等特殊文体,这就需要考生具备这方面的知识,熟悉文体的特点,否则不应选用。

⑤诗歌体裁要慎用。一方面诗歌的写作要求较高,它有其独特规律,考生在短时间内难写出高水平的`作品;二是评分标准难以把握,阅卷老师也不大敢打高分。

发挥联想和想象作文初一上【六】

议论文一般使用并列,递进式、对比式、总分式几种结构形式进行论证。考生应根据论点的特点及自己的写作需要选取论证结构形式,也可以综合运用两种以上的结构形式。