初二满分作文解析【一】
一只老猫叼起念佛珠来玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号，这是怎么回事呢?
老大说：“我们还是警惕一点好，不知道他这葫芦里卖得什么药，说不定是故意引我们上钩呢!”
老二说：“这怎么可能?听人类说，只要念佛就要心存善意，改吃素食。”
“那可说不定呢!”老大还不服气。
“那我们出去看看吧!”老二想了一个一举两得的办法，他得意洋洋的说。
说着他们走出了洞，离猫有一段距离。只听猫嘴里不停地念叨着：“善哉善哉。”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛说：“出家人不吃荤，只吃素食。”
老大听了，放松了警惕，说：“我相信：佛是绝对不会骗我们的，因为妄语(乱说不实在的话骗人是佛门大戒，佛也是因为不妄语，才可以修成佛的。所以古人说：‘佛言不信，何言可信?’我们走过去和猫交个朋友吧!说不定以后偷东西，可以帮我们开门，拿东西呢!”
老二赞同了老大的说法，大步流星的走到猫身边说：“猫大哥，咱们交个朋友吧!”
猫说：“好啊!”他停了停，问：“朋友有难应当互相帮助，对吗?”
“是呀!”
“我现在需要你帮助，我的肚子饿了!”
话说着，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲伤地说：“江山易改，本性难移，我们要时刻提高警惕性，不要被表面现象所迷惑，要认清本质!”
猫奸笑着说：你们天天呆在洞里，今天总算把你们引出来了。
猫津津有味地吃掉了老鼠。
初二满分作文解析【二】
能启发读者思考和反省的，才是真正好书；倘碰上这些宝库，我们不应轻轻放过，要记下反思所得。故此，写笔记应以刺激思考为目标，从中得益。例如，用颜色笔在笔记里另辟一角写下读后感、领悟、反思、应用等。这种“主动——互动阅读”（activeinteractive reading），活像与作者在时空中对话。
初二满分作文解析【三】
微小的草儿啊，骄傲些罢！只有你普遍装点了这个世界。
——题记
清晨，似往常一样，我背了书包准备上学，一如既往的经过那条小巷，看见那抹橘红。
每当我经过那儿时，总会看到这样一幅情景︰一抹橘红的身影，谦卑地弓着腰，黝黑而骨瘦如柴的手握着宽大的暗黄色扫帚，不厌其烦地扫着小道上的垃圾、落叶，发出“嗤嗤”的声响。
小道边，还有几片初放芽的绿。那醉人的绿，将这一径长途点缀得生机勃勃，令人赏心悦目。道旁也干净整洁，清爽舒宜。
只是，今天是在楼梯口。我吹着欢快的哨子，微笑着同他打招呼︰“早，老大爷！”他微微一怔，随即反应过来：“早。”他抬头时，我看见了那双深深凹陷的黑眸，有几丝浑浊却精神抖擞，只是有了几分落拓、
“今天垃圾挺多的。”我看着那大片污物，随意说道。他笑了笑，“还有楼上的。”他仿佛看出了我的疑惑，“这楼梯，久了，脏了，也得扫扫。”随即又握着扫帚清扫去了。
路旁的青草依旧茂盛，生长，我仿佛能听见它们拔节的声音。
我沉默在原地，楼梯应是不在清洁工的工作范围内的。我抬头，望见那抹微弓的身影，在一级级阶梯上逐级递下，瘦骨嶙峋的手舞动着那长长的扫帚，似舞动的暗夜精灵，将灰尘拂去，留下清洁的大地，扫出一个干净而美丽的世界。
我垂眸，那抹清新的绿又蓦地映入眼帘，朝着天空的方向奋力拔节，那优美的弧度，凌乱却清美，平凡却有着震撼人心的力量！
在这大千世界，不同的人扮演不同的角色。靓丽的明星光芒万丈，令人羡艳。睿智的学者淡然处世，令人钦佩。然而这毕竟是少数，只有似草般微小的'人们构成了大部分的世界。
那谦卑的清洁工啊，那在楼道上扫地的身影啊，那平凡微小却善良美丽的灵魂啊，骄傲些罢，只有你们，普遍装点了这个世界！
初二满分作文解析【四】
初写阅读笔记，就算近乎抄书，也不打紧，所谓工多艺熟，多加练习，技巧自会纯熟。下附一份阅读笔记，以供参考。
阅读的好处在此无需赘说，惟追求读得精、想得深，阅读笔记实是深度阅读的好工具。《心意更新：如何调整内心生活》一书的作者麦哥登曾说：“不论哪个年纪，只要见他做笔记，就认出那人是爱学习的。”阅读笔记是撷取书籍养分的良帖，不仅造就自己，也可服侍他人。
初二满分作文解析【五】
它是梦想的陪伴?
我喜欢久久地注视着它那张饱经风霜的'脸，企图能够寻找到最初梦想的痕迹。记得，为了能够考上重点中学;为了能够在知识的海洋里遨?为了能够看到更加绚烂多彩的世?它默默地倾听着我的英语朗诵，它静静地陪伴着夜灯前奋战的我，它用清风为我轻轻的为我掠去忧虑。当真的拿到录取通知书的那一刻，我的脸上溢满喜悦，被风吹动的茂绿的枝叶无不在随风摇摆，为我梦想的实现而道贺。而它，正是我努力奋斗实现梦想道路上的陪伴者?
初二满分作文解析【六】
写笔记无需原文照录地誊抄，犹如影印机，不妨施展创意，将资料重新提炼、组织、整理，用自己的文字、以灵活的形式，重述作者的意思。流程图、图http://i1766.com画、对照表、方程式等皆可加以运用，将资料剪辑加工。例如作者用大量文字，缕述正反论点，可用表列方式呈现，对比效果更为清晰。
