握手作文600字初三议论文【一】
生活中我们不难看见握手的画面，人们对握手的解释大多都是友好的代名词。但我觉得这两个字“不简单”，深藏意蕴。
和自己握手，意味着释怀。人们总是有太多舍弃不了，割舍不断的事情，纠结着，犹豫着。这些事情就像一根根线在脑袋里缠绕，亦如一块块石头，将心的空间挤得满满。这时候，不妨和自己握个手，和那个被生活囚禁的自己聊个天，告诉他，生活如此美妙，又何必和自己作对？人只有释怀了，才能够有足够的心灵活动疆域。
和他人握手，意味着宽容。每个人都不是孤独的个体，可以独自立世，而是一个又一个的点，连成了社会，我们注定会和他人交往。不同的个体碰撞时，必定会激起火花。是任其发展成大火，将情谊之桥摧毁；还是乘此时扑灭，巩固情谊之桥呢？我想，后者是最佳选择。和他人握个手，更深入地了解彼此，包容彼此，不步步相逼，享受情谊带来的温暖和幸福。
有一首歌唱道：“我知他风雨兼程，途经日暮不赏，穿越人海，只为与你相拥……”优美的歌词配上迷人的旋律，不经意心也为其柔软。世间的美好何其多！只是缺少你来发现。所以和世界握个手吧！看云卷云舒，赏繁花三千，听高山流水，饮碧螺香茗……无论怎样，我们都要相信人类的光明大于阴影，相信世间的美好与我们环环相扣。那份美好，会在不经意的时候，盛装莅临，带来惊喜。
握手不仅意味着释怀、宽容、发现世界的美好，还意味着我们的天地不断扩大，爱和幸福就在身边。伸出手，将它们紧紧握住吧！
握手作文600字初三议论文【二】
握手，可以传递关爱，滋润心田；握手，可以消除彼此之间的隔阂，化解生分；握手，还可以增进友谊，温暖彼此的心灵。
我们常与他人握手，与学习握手，与历史握手……在众多握手之中，我们都应与书籍握手。如果一个人在一生中不与书籍握手的话，恐怕，这个人将会堕落不堪。如果，人类都不与书籍握手，那我们人类的历史将会停滞不前。
书籍是人类进步的阶梯。在一个人的生活中，书是必不可少的。书可以使人开阔眼界，了解社会，了解历史。还可以让人知道一些物体的存在以及它的奥秘。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包。”前苏联作家高尔基曾经这样说过。可见，名人都很重视与书籍握手，何况是我们这些正在探索知识海洋的鱼儿呢？
这些年，我曾多次与书籍握手，在握手的那一瞬间，我总是能感到那双大手的历经沧桑，它的大脑里装满了成千上万的知识，肚子里装足了墨水，没有什么是它不知道的。就在这许许多多的一瞬间之后，我便开始依恋它，我渴望与它握手，哪怕没机会，我也去寻找机会。从那以后，我便经常与他握手。
与史书握手，我了解了中华五千年浩瀚的历史长河，见证了无数个精彩的历史瞬间。仿佛亲身经历了贞观之治和辛亥革命……
与名人握手，我看到古今中外名人的英勇事迹，感受到他们博大的精神，就像阳光温暖着我的心田一般。与孔子握手，我感受到他既平易近人，有庄重严谨；既循循善诱，又高瞻远瞩。这种精神，很值得我深思。与诸葛亮握手，我学习到了他集忠、孝、义、谋于一身。与比尔？盖茨握手，我被他那种坚持不懈以及勇于创新的精神所打动……。与名人传记握手，总能让我学到很多，很多。
与名著握手，我感受到中国古典文化的博大精深。读《水浒传》，我仿佛看到了水泊梁山的烟波浩渺。读《三国演义》，我仿佛看到了火烧赤壁的气势磅礴。读《西游记》我仿佛看到了师徒四人团结一致经历的艰难险阻。读《红楼梦》，我仿佛看到了四大家族的兴衰，感受到中国古典小说的高峰时期。
与他人握手，可以传递关爱，消除隔阂。而我与书籍握手，却使我受益匪浅，终生难忘。
握手作文600字初三议论文【三】
二零一三年的暑假，我和爸爸妈妈一起乘坐大客机前往我国的首都——北京。
我们去了北京的很多地方，如军事博物馆，故宫，长城等。拍了许多照片，其中有一张照片，是我在鸟巢前拍的。照片中有我和鸟巢前的几个“雕像”合影，他们穿着黄黑相间的服装，戴着黄色帽子和一副帅气的黑镜。拍这张照片还有一段小故事。那天早上，我和爸爸妈妈乘车前往鸟巢，到了之后，我们下车，便直奔鸟巢，远远看见几个“雕像”。走近看，原来是扮成雕像的几个人。妈妈让我走过去和他们握个手，合个影，爸爸也让我鼓起勇气。于是，我走过去，和他们说了声：“你好！”他伸出右手，示意我跟他握手，我犹豫了一会，也伸出右手，和他握了手，“咔嚓”一声，照片留下了我们握手的瞬间。
从此，这张照片成为我自己的相册中一张有趣的照片。
