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初一的我对老师的感受作文(初中作文对老师的印象600字)

初一的我对老师的感受作文(初中作文对老师的印象600字)

更新时间:2024-05-04 02:16:18
初一的我对老师的感受作文(初中作文对老师的印象600字)

初一的我对老师的感受作文【一】

这件让我印象深刻、回味无穷、收获很大的事情发生在今年“五一”期间,我和爸妈去温州走亲戚,顺便到温州乐园游玩,乐园里的游戏丰富多彩,海盗船、摩天轮、高空蹦级等等玩得我乐不思蜀,其中最让我感受刺激、感到挑战、也很有收获的,是过山车游戏。

油漆成深红色的过山车巍然屹立,在阳光的照耀下闪闪发光,主体是圆环状粗壮钢轨,左右两端是两根细长的轨道,像臂膀一样支撑起主环,整体好似一条腾飞的龙。望着眼前呼啸而下的山车,听着车上游客“撕心裂肺”的呼叫,我心里“咯噔”沉了下来;再看车票上写的“车高60米,轨道长525米,设计最高时速70公里/小时”,我情不自禁叫了起来:“相当于20多层楼房高,速度那么快,真恐怖啊。”“要不,咱玩别的吧。”爸爸趁势想溜。这是我第一次历险,第一次迎接惊险的挑战,人生能有几个第一次呀。我是“男子汉大丈夫”,不是“大豆腐”,岂有当“逃兵”的道理。想到这里,我做了几下深呼吸,努力使自己保持平静,尽管腿脚有些打颤,还是顽强地迈步坐上了山车。

系上安全带,抓牢安全杠,贴紧车身,做完这些准备工作,山车缓缓爬坡上行。起初,车速非常慢,好像一条长虫在蠕动,我刚把心放下来,突然,山车骤然加速,“轰隆隆”奋力向圆环“攀登”,如同火箭升空般跃上环顶。我头朝下,倒悬在半空,失重的难受和恐惧感布满全身,真有如临深渊之感。耳边风声、钢轨摩擦声和游客尖叫声声声入耳,我紧闭双眼,张开嘴巴刚想大哭,还没来得及出声,说时迟那时快,山车陡然向下倾斜,如离弦之箭,风驰电掣般俯冲下来,我的心提到嗓子眼,手脚冰凉,嘴唇打颤,浑身的汗毛孔都竖了起来,真的感受到了什么叫做恐惧和绝望。但我知道,这时只能竭力保持心里的.镇定和姿势的平稳,镇静带来安全,恐惧无济于事,承受住暂时的困难,才能赢得最后的胜利,相信自己一定能挑战成功。就在我心里默念“老天爷保佑”之际,就听见“咣”的一声,山车冲下圆环,减速缓行,安全抵达终点。

体验了“青云直上”和“飞流直下”的双重挑战,克服了恐惧心理,增添了勇气,培养了自信,我的脸上洋溢着满足的笑意,这种收获是书本上学不到的,相信对我的成长会大有促进。

这篇文章通过叙述作者“我和爸妈去温州乐园游玩”的过程,体验了“青云直上”和“飞流直下”的双重挑战,克服了恐惧心理,增添了勇气,培养了自信。虽然文章语言朴实,道理却很深刻。

初一的我对老师的感受作文【二】

亲爱的老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,转眼间,您已经陪伴了我们五年,我们的成长离不开您的付出,借着这次作文,我想向您说说心里话。

五年来,您像母亲般哺育着我们,为我们操碎了心。第二单元测试时,您觉得试卷简单肯定有很多人考一百分,我们也一样,信心满满地开始做试卷。没过一会儿,大家就都交卷了,您看着我们交上去的试卷,欣慰的`微笑着。可您在改试卷时,先是皱了皱眉头,随后火冒三丈,气得将试卷举起来,喊道:“你看看你们考得是什么,就不能认真一点吗?这一题是A’B’C’你们却非要写成ABC,十分就这样没了,这题错的人,回家给我抄三遍!”大家知道您是真生气了,谁也不敢违抗您的命令。第二天,大家都乖乖地抄三遍交了上去。我们知道,您做的这一切都为了我们啊!

还有一次,我在学校没开门时,从小门溜了进去,可一到教室门口,突然发现教室里有人在说话。我悄悄地从窗外掀开窗帘,发现是您在教室里指导学生,您低着头,轻声细语地给同学们讲解题目。我又看见了讲台上的饭盒,才知道您中午没回家,连午饭都是在学校对付的。本应该在家午休的您,却牺牲了自己宝贵的时间,这种精神实在可敬。

老师,感谢您,感谢您对我们的谆谆教导,感谢您对我们的细心呵护。

祝:工作顺利,身体健康!

您的学生:胡雨歌

20xx年11月29日

初一的我对老师的感受作文【三】

曾老师从一年级到现在,一直担任我们班的班主任和语文老师,我们。都非常喜欢您。可我现在有许多悄悄话给您说,我想借这一次机会把我想对您说的话告诉你吧!

曾老师我上课认真听讲爱学习,爱看课外书籍,很喜欢您的课,但是我作文总是写得不很理想,您能给我讲讲吗?记得我有一次作文考试我写偏题了扣了18分,当我看到卷子时,眼泪情不自禁流出来了我非常难过回到家了,不敢把考试成绩拿出来,更不能告诉家长,我心里忐忑不安,怕大人骂我于是自己动手把家长的名字签了,但心里还是不知道作文错在那里,只想作文扣分太多。第二天我心事重重走进了校门,一脸担优地来到了教室,这时曾老师就把我叫上讲台,轻言细语地对我说:“你知道这次作文错在那里吗?”您耐心地给我指出来了错的地方,并且告诉了我偏题的危害性,您又说写好作文要掌握三点,一是要多看书,二是上课要专心听讲,三是要把好词佳句摘抄下来……,只要我做到了,作文就会少扣分,这时候我突然间明白了写好作文,一定要做好以上几点,还要认真审题,从此以后我的作文大有提高,经常受到老师的表扬。但我常想这给曾老师关心及指导分不开的。

我今后一定要好好学习,多看课外书籍,用实际行动来感谢您!真心对您说一声谢谢你!

初一的我对老师的感受作文【四】

尊敬的孟老师:

您好!

您带着我在学习路上快一年了,从您的身上,我学会了许多知识和道理。从您的身上,我仿佛看见了如父母般慈祥的笑脸,上课时那风趣幽默的话语,让我在快乐中学习、成长。

第一次月考我失误了,感到非常遗憾,期中考试之前,您一而再再而三地提醒我、叮嘱我:“你一定要加油,这次尽量冲前十,没问题的。” 我看着您对我充满希望的目光,便点点头,深深地铭记在心。当成绩发下来时,我握紧拳头,认真地听着,您在讲台上宣布班级前十——我是第九名。那一刻,发现您的嘴角微微上扬的时候,我不禁有些感动。

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第三次月考来了,您还是满怀期待地对我说:“期中的时候你成功了,这次还得继续努力,我相信你是可以的。” 我还是点点头,心想:期中考试的卷子还算简单,这次月考还怕个啥?我有些得意。成绩再次降临,您在讲台上读前十的名字,可念了半天都没有我的名字,我慌了。看向您时,您有些失落,我默默地低下了头。

一次,当我和您的眼神再相对时,您只是对我单单一笑,我不明白,也许这笑容代表着失望和仅有的一些安慰吧,我又觉得,那更多是一种美好的期待!

祝您

身体健康

工作顺利

您的学生:赵梓钰

初一的我对老师的感受作文【五】

亲爱的老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,转眼间,您已经陪伴了我们五年,我们的成长离不开您的付出,借着这次作文,我想向您说说心里话。

五年来,您像母亲般哺育着我们,为我们操碎了心。第二单元测试时,您觉得试卷简单肯定有很多人考一百分,我们也一样,信心满满地开始做试卷。没过一会儿,大家就都交卷了,您看着我们交上去的试卷,欣慰的微笑着。可您在改试卷时,先是皱了皱眉头,随后火冒三丈,气得将试卷举起来,喊道:“你看看你们考得是什么,就不能认真一点吗?这一题是A’B’C’你们却非要写成ABC,十分就这样没了,这题错的人,回家给我抄三遍!”大家知道您是真生气了,谁也不敢违抗您的命令。第二天,大家都乖乖地抄三遍交了上去。我们知道,您做的这一切都为了我们啊!

还有一次,我在学校没开门时,从小门溜了进去,可一到教室门口,突然发现教室里有人在说话。我悄悄地从窗外掀开窗帘,发现是您在教室里指导学生,您低着头,轻声细语地给同学们讲解题目。我又看见了讲台上的饭盒,才知道您中午没回家,连午饭都是在学校对付的。本应该在家午休的您,却牺牲了自己宝贵的时间,这种精神实在可敬。

老师,感谢您,感谢您对我们的谆谆教导,感谢您对我们的细心呵护。

祝:工作顺利,身体健康!

您的学生:胡雨歌

20xx年11月29日

初一的我对老师的感受作文【六】

今年我十三岁了,从来没有过这么热闹的生日,这是我平生第一次感受到了无限的快乐与激情。

那是一个晴朗的星期天,早上,我闻见了一股香味,懒床的我从床上爬起来,向厨房走去,我看见妈妈在厨房里忙忙碌碌的,不知道妈妈又在搞什么鬼,这大清早的人,做这么早的饭,真让我有点不太适应,但是我总觉得这事有点古怪,于是充满好奇心的我一定要探个究竟。

妈妈对我说:宝贝,今天是你的生日,一会儿要有许多人来给你庆祝生日,妈妈当然要做好吃的了。生日?今天是我的生日吗?我有点半信半疑,竟然自己把自己的生日给忘了,以前都是妈妈忘了,今年却是我自己忘了。

中午,小姨来了,带来了我最喜爱的米老鼠还有糖果,我还收获了许多同学送来的贺卡和祝福,但是我的`爸爸却没有回来,我想:今天是我的生日,爸爸怎么没有回来,莫非是把我忘了吧,我正想着,爸爸回来了,一进门就对我说:宝贝,今天是你的生日,爸爸代你出去玩,我不知道什么原因显得异常高兴,就高高兴兴的出去玩了。

我们来到了购物街,爸爸给我买了几件衣服,并对我说:闺女,我从来没有记住过你的生日,这些年来,也从来没有好好给你过生日,今天借助这个机会,要好好的给你补一补。

听了父亲的一席话后,我不知不觉留流了眼泪,原来父亲一直没有忘记我,他一直是爱我的,虽然他对我有些严厉,但是那是为了我好,有时,因为一点小事我会对父亲又吼又叫,但是父亲一直没有怨恨过我,也没有怪过我。我感到很愧疚,父亲的生日我从不记得,父亲却记得我的生日,想到这里,我便更觉得没面。

父亲,有多少次我看见您为了我努力的赚钱,而我却丝毫不顾及你的感受,你会怪我吗?我不知道,但是我知道,你为我吃了太多了苦。

这件事我会记一辈子,因为它对我来说有着特殊的意义,我会铭记心头,永不会忘。

这篇叙事的文章,开篇层层递进,新颖独特,吸引了读者的阅读兴趣。文章叙事清楚,详略得当。运用了语言描写、心理描写突出“我”的内心感受。结尾“我会铭记心头,永不会忘”点明中心。