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可爱的小猴子的作文300字(勇敢的小猴子作文300字)

可爱的小猴子的作文300字(勇敢的小猴子作文300字)

更新时间:2023-11-27 13:39:55
可爱的小猴子的作文300字(勇敢的小猴子作文300字)

可爱的小猴子的作文300字【一】

星期一下午,老师带领我们到动物园看猴子。在路上,我迫不及待的想:“快点啊!快点啊!”

到了动物园,我们大家都飞快的跑到猴馆旁边,看着那些活泼可爱的小猴子在自己的天地里尽情自由自在的玩耍,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。有只坐在假山上的小猴子,它拿着一个游人扔的苹果津津有味地吃着,它一边吃,一边四周观望,生怕其他小猴子来争抢它的美食。还有一只小猴子,它躲在假山的后面偷偷吃捡到的食物,它的眼睛好像在说:“哈哈,谁也不知道我在这里!”最可爱最顽皮的就是在假山中央的小猴子了,它把吃完的香蕉皮抛到空中,却落到自己的头上,捡起来又抛,这次落在自己的鼻子上。它顽皮的样子逗得大家前仰后合,哈哈大笑。

这些小猴子真是可爱极了!

可爱的小猴子的作文300字【二】

一天,万里无云,小猴兴高采烈地背着箩框来到果园里摘苹果,它摘的苹果又大又红,它心想,我一定会卖到好价钱的。它背着篮子,大苹果一直掉,跟在后面的小狗看见了,直流口水,它灵机一动,拿了个箩框开始捡苹果,小猴的苹果一个一个的掉下来,小狗一个一个的捡起来,小猴因此苹果越来越少,而觉得很轻松,开心地唱起了歌。小狗捡了满满的一桌苹果,小猴只剩下一个苹果。到了菜市场,小狗得意洋洋地笑了,而小猴却是纳闷极了。心想:我明明摘了一大箩框苹果,怎么现在只剩下孤零零的一个了呢?对面小狗又怎么有跟我家一模一样的苹果呢?

可爱的小猴子的作文300字【三】

我喜欢猴子,不论它的表情,还是它的生活习惯,我都喜欢。

猴子的样子滑。瞧,它那双机灵的眼睛,不时向周围张望,好像寻找什么东西。猴子的尾巴一翘一翘的,还常常把尾巴挂在树枝上玩打秋千。最有趣的是它在生气是,嘴就噘起来,同时发出吱吱的.声音,像顽皮的小孩在赌气,令人哈哈大笑。

我最喜欢猴子抢食物了。周日,我去公园逗猴子。那天,人非常多,好不容易还挤了出来。这时,有一只猴子过来,用那双眼睛盯着我,好像在讨食来的。我在口袋里正好有好多的奶糖给了它两块,我把奶糖仍了出去,猴子一跳就把两块奶糖给吃了。我的心里总是老想哈哈大笑。

我特别喜欢公园的十几只猴子,它们给我们的生活带来了很多乐趣!

可爱的小猴子的作文300字【四】

一天,天空万里无云,小猴兴高采烈地背着箩筐到果园里摘苹果。小猴一来到果园,就看到树上结满了许多又大又红的苹果。小猴迫不及待地爬上树摘苹果,不一会儿,它就摘满了一筐苹果。

小猴背着满满一筐苹果开心地去市场。粗心的小猴没发现自己的箩筐破了个洞,苹果从破洞里掉出来。跟在后面的小狗看见了,直流口水。它灵机一动,拿了个箩筐开始跟在小猴后面捡苹果。小猴的苹果从破洞里一个接一个地掉出来。小狗跟在后面一个接一个地捡起来。小猴因为苹果越来越少走得很轻松。于是它一边唱着歌儿一边往前走着。

过了30分钟,它们走到了市场,就把各自的苹果拿出来摆摊。小狗摆了满满一摊的苹果,小猴发现自己的苹果却只剩一个。小猴纳闷,心想:我明明摘了一大筐苹果,怎么只剩下孤零零的一个呢?而小狗却有这么多呢?

后来,小猴才明白,原来是箩筐破了个洞。它心想要是自己能细心一点就好了。

可爱的小猴子的作文300字【五】

一天,天气晴朗,万里无云,老师带着小朋友们去动物园看猴子。小朋友们来到动物园的假山旁,看见假山上的猴子真多呀!它们在假山上活蹦乱跳,样子可爱极了。

小猴子们有的爬上高高的假山顶上,坐在那里津津有味地吃着苹果,有的猴子在假山的一块平石上用好奇的目光打量着小朋友们,似乎在想:“这些是我们的朋友吗?”还有的猴子把香蕉顶在鼻子上,滑稽的像个小丑,它那样子好像在说:“瞧我多厉害,还能在鼻子上玩香蕉平衡木呢!”呀!还有一只猴子,它用尾巴倒挂在假山的树枝上,在空中荡来荡去,玩起了荡秋千。

这些小猴子逗得小朋友们哈哈大笑,也让小朋友们度过了快乐的时光。

可爱的小猴子的作文300字【六】

我有一只可爱的小猴子。它是我今年生日的时候姐姐送给我的生日礼物。那时,我刚看到它时,别提有多高兴了。

它有一个圆溜溜的'头,两只大大的眼睛,两只可爱的耳朵,一个棕色的三角形的鼻子,还有一张在笑的嘴巴,两只长长的手臂。身体中间有一个里面是红色的,外面有一圈金色的丝线围成的爱心。后来我又给它戴了一个蝴蝶结,它就显得更加可爱了。

它对我非常好,常常对我笑。我不管有什么事都会对它说。有时候,我觉得没有劲头的时候,我就会去抱抱它。每当我抱住它的时候,我就会觉得姐姐就在我的身边,她在和我一起唱歌,一起跳舞,一起玩游戏……

在我伤心的时候,我就对它说话,告诉它那些伤心的事情。它总是向我微笑,要我别介意,好象在和我说话、谈心……

现在,我常常带着它。上学时,我把它放在书包里;放学回家后,我把它放在桌子上;睡觉时我把它放在枕头边上。这样,我会觉得姐姐总是和我在一起,我就会觉得高兴。