我的秘密小学4年级作文【一】
周日下午，我做完了作业，一个人闲在家里没事干，便在院里转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。
我家的院子里种着许多植物，常常引来各种小昆虫，我经常会促一些来进行研究。忽然，我发现在一片绿叶上，一个白点正向叶头慢慢移动。出于好奇，我拿出放大镜观察起来。原来是一只蚜虫，它慢慢爬到叶子的中央，贪婪地吮吸着叶汁。这时一只小蚂蚁向蚜虫走来，我想：难道小蚂蚁想吃蚜虫吗？只见那只蚂蚁走到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出一个水珠似东西，蚂蚁便大口大口地吃了起来。一会儿，又有几只蚂蚁爬了过来，它们拍拍蚜虫的屁股，蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西，蚂蚁又争着吃了起来，一下子消灭了“干净”。
正当这时，一只七星瓢虫飞了过来，落在了叶子上。蚂蚁们互相碰动触须，像似在商量计策。不会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击，不时地在它身上乱咬。七星瓢虫被咬得遍体鳞伤。只好扑扑翅膀，望了望已到嘴边的猎物，无可奈何地飞走了。咦？蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的“水珠”呢？蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢？
我带着这些令人百思不得其解问题，翻阅了有关资料才明白，原来蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁十分爱吃，蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌，蚂蚁为了保住蜜源，所以帮助蚜虫赶走了七星瓢虫。
啊！这个下午真让人难忘，通过仔细观察和思考，这个秘密终于被我揭开了。
我的秘密小学4年级作文【二】
今天下午，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头分别放在抓来的蜗牛面前，它大概饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。作文
我的秘密小学4年级作文【三】
我家的旁边有一条清澈的小河，那是我的秘密乐园，是我最喜欢去的地方。
小的时候，爸爸妈妈经常带我去小河边，那里到处都是苍天大树，郁郁葱葱，清澈的河水哗哗的流着，川流不息。春天，小树长出了新的枝干，遍地都是五颜六色的野花，从冰中苏醒的小河唱着欢快的歌儿流向远方，林子里一片祥和的景色。秋天，树叶披上了金黄的衣纱，一高兴，纷纷从树上落了下来，在秋风的吹拂下翩翩起舞。
我放学完成作业后就回到小树林里，坐在河边的石头上，背一背古诗，朗读一下课文，看一篇童话故事，既可以增长知识，又可以放松一下紧张了一天的大脑，何乐而不为呢！在假期里，我爬上河边的小树，，看一看远处的风景，捉一捉小鱼，玩够了就在大石头上写一写作业。有时候会和爸爸妈妈一起来玩，我喜欢和爸爸在树林子里玩躲猫猫，妈妈跟我玩五行棋，在那里留下了许多美好的回忆。小河伴随着我快乐地成长。
可是，现在环境越来越不好了，原先清澈见底小河水慢慢的变黑，鱼儿一条条痛苦的去，很多地方只剩下干涸的河床和丛生的杂草。茂盛的树林已经变得稀疏又荒凉，河畔的柳树身上被人们留下一道道疤痕，小河边再也不像以前那样生机勃勃了。如果再继续这样下去，大树将会去，小河会干涸。我也失去了我的秘密乐园。
真希望人们能够好好保护环境，不随地乱扔垃圾，不随意砍伐树木，让地球母亲变得更加美丽，我的秘密乐园也可以回来了啊！
我的秘密小学4年级作文【四】
一天，我无聊地走在一条路上，忽然，看见一只蜗牛在墙角上爬过，留下一条深深的白线。这是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蜗牛为什么会留下一条白线？
我带着这个问题回家问妈妈，妈妈说：“我不懂得这是为什么？你去问你哥哥。”我就问哥哥，哥哥也是说：“我也不知道”。我想不要再问了，唯一的希望是问爸爸，哎呀！别问了，爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西，不务正业。于是，我又回到原来的小路上寻找蜗牛，争取获得准确的答案。
我眼观四方，认真寻觅蜗牛。工夫不负有心人，我终于找到一只特大号的蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边，等到蜗牛伸出触角来，我用手按住它的触角，然后两只手指抓住触角，使劲拉，太润滑啦，一脱手，它又缩回去了，藏在它的窝里去了，再也不敢出来了。真拿它没有办法，我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来，可是一等就是几个钟头，我有点气急败坏了，随手拿起一块石头把它打得粉碎了。
过了几天，我心里很不是滋味，蜗牛的“白线”问题始终萦绕在我的脑海里，差点儿让我失眠。我暗下决心，非弄清楚这个难题，揭开这个秘密不可。于是，我又悄悄去寻找蜗牛，很快就找到一只大约三厘米的“大号”蜗牛。我拾起一块石头，小心翼翼地砸开它的贝壳，看见一小堆肉和湿漉漉的白白的东西，我摸了摸那东西，好恶心啊！我经过反复思考，终于恍然大悟，原来，那“白线”是蜗牛的排泄物啊！我高兴得连蹦带跳地跑回家，把我的发现告诉家里人。我也从中懂得做什么事情，都不能老是去问别人，要自己动手去实验，才能获
得最准确的答案。
我的秘密小学4年级作文【五】
我有一个秘密乐园，就在我妈单位池塘边的大树下。
一片枯黄之下隐藏着黑色的土壤，一株株小草破土而出，密密麻麻的，远远看去就像绿色的披风披在了地上，走近一看却没有那么绿，正如诗人韩愈所说的一样“草色遥看近却无”。
上午，它是一片不起眼的黄土地，而到了中午，我便会拿铲子和一个瓶子，在那儿把土儿挖，初春的阳光很暖，我就坐在大树下挖土，热了就休息会儿，直接坐在地上，感受着泥土的清凉，一阵风吹过，风里有花的清香，偶尔还会刮来了蒲公英的种子，这些种子，在泥土上缓缓降落，在土里生根发芽，令我不由得想起了龙老师那美丽的面容，她心中的每一颗蒲公英的种子就是一个个爱心，像蒲公英一样，洒满这片土地。而有的时候，我只在地下发现了几条虫子，乳白色的面包一般，肥肥嫩嫩的，看着特别喜人，我真想冲过去咬它一口。
那阵风又吹来了，有春天的气息，我停下了脚步，向前走了几步，在空气里嗅了嗅，才发现，这香味竟是从不远处的海棠树上传来的，浓郁的海棠香里，还隐隐约约地伴随着街道旁的桃花香。我陶醉在了这股浓浓的花香里，整个人顿时觉得凉快了许多，仿佛与这股花香融为一体了。
走回乐园，静静地享受着这里的宁静与美好，我突然感觉自己是多么的幸福，在这里，我可以尽情的玩耍，不必遭受大人们的`责骂。在这里，我可以释放在学习中的压力，把快乐找回。在这里，我的那颗心，沉静下来了。
这里，是快乐与美好的交织点，这个春节，不能出门，但我的心却被乐园带到了远方。
我的秘密小学4年级作文【六】
在春节的时候，我和爸爸、妈妈来到奶奶家玩，爸爸当心我在奶奶家无聊，便在野外抓了十只蜗牛给我玩。我仔细地看着这十只小可爱，竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的，而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的，而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点，美丽极了。
我放了几片菜叶给它们吃。可是，只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑，而其他蜗牛却碰都不砬一下，我带着疑问去问爸爸。爸爸二话不说，拿起一块鸡肉放在食槽里，蜗牛们马上“飞奔”过来，津津有味地吃了起来。爸爸看着一头雾水的我，解释到：“蜗牛的食性是多种多样的，有的蜗牛喜欢吃荦食，有的蜗牛喜欢吃素食，还有的'蜗牛荦素不均呢！“听了爸爸的话，我恍然大悟。
过了几天，我发现了蜗牛的一个奇怪现象：十只蜗牛全都在产卵！我想：爸爸在野外抓的蜗牛们，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上网查找了资料，终于知道了：原来蜗牛的身体里有两个生殖器，一个是雄性生殖器，另一个是雌性生殖器，所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”，怎样，很有趣吧！
小小的一只蜗牛就有那么多的秘密，我相信，只要我们细心观察身边的一切事物，一定会发现大自然更多的秘密！
