三年级学生校园生活作文【一】
在学校的后门，我发现了一棵石榴树。
春天，茂密的叶子里冒出了火红火红的“球”，我走近一看，原来是一朵朵石榴花开了!石榴花火红火红的，像小姑娘穿的百褶裙。她们一般是聚集在一起开的，就像石榴仙子们穿着盛装在开舞会呢!
我忽然觉得我就是一朵石榴花，穿着火红的裙子，站在舞台上，只等主持人宣布;“下面有请我们的“舞蹈王子”和“芭蕾公主”一起舞蹈。”一阵阵掌声啪啪地响起，一阵风吹来，我就翩翩起舞，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里，哦!原来是舞会结束了。
过了一会儿，我才想起了我不是石榴花，我是在看石榴花呢!
只要我们有一双会发现美的眼睛，生活处处都是美景。
三年级学生校园生活作文【二】
我爱我的美丽的校园，春天鲜花盛开，树木翠绿；夏天、秋天、冬天更有一番美景。
春天，树木脱去了冬天的银白色的冬装，换上了时尚艳丽的春装。它，是春姑娘悄悄的步伐，使我的校园焕然一新。树木抽出嫩绿的枝丫，花朵开出了芳香的花，释放清爽的香气，小草又挺着了腰，望着春天的到来。
夏天，树木又脱去那艳丽春装，换上了苍翠欲滴的夏装。大雨过后，它，夏天的诱人来到了，它更显得苍翠。时而吹来一阵阵的凉爽的风，让你感到夏天的魅力。
秋天，它换上了金黄色的秋装，伴随着它的到来，果实成熟了，树叶，小草变黄了，一片片纷纷落下来铺成了地毯。
冬天，它更有一番景像，诱人的`大雪说来就来，不一会儿，它就换上了雪白的冬装。同学们在校园里打雪仗一点也不觉得冷。
这就是我的校园美景，如果还想看，那后操场更是一番美景。
走进操场，一条二百米长的跑道映入眼前，跑道中间的篮球场更是好了，打篮球的纷纷抢着投进了篮。一棵棵高大的树根据季节换上不同的装，你说操场美吧！
这就是我的美丽的校园，校园里更少不了我们的欢声笑语，我爱我美丽的校园。
三年级学生校园生活作文【三】
整篇文章总共讲了三个场景，但是主次不够突出。因此显得中心不太明确。以后写作时需先确定中心再进行事件的描写。
三年级学生校园生活作文【四】
不远处是一片小水池，小水池里的鱼颜色可真多呀！有红的、有白的、有黑的、有黄的，颜色五彩斑斓。鱼儿在水里自由自在地游动，鱼儿好像在对我们说：“你看我游得快吗？”他们有的三五个在一起说话，五六个在一起玩耍，鱼儿真调皮呀！阳光穿过清澈的水面，照在鱼儿身上，鱼儿仿佛穿上了金色的外套，像在舞台上翩翩起舞的小姑娘。
再往里走，就到了凉亭，它古风古韵，像满腹经纶的诗人在吟诗作对。凉亭在炎热的夏天为人们带来一片清凉，让人不再那么炎热。
我喜欢校园的一角，在我开心的时候跟它分享我的喜悦。
三年级学生校园生活作文【五】
文章偏于描写景物，但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园，多描写师生们种植植物的场景，这样整篇文章的中心可以提升一个层次。
三年级学生校园生活作文【六】
在垂柳街的中间，有一所远近闻名的学校，它就是我们的学校——濮阳市第一实验小学。
走进校园，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的塔松，塔松的叶子一年四季都是绿色的，非常青翠美丽。它就像一个尽职的士兵，守卫着我们美丽的校园；它又像一位慈祥的长者，为我们遮风挡雨，每天迎接我们上学，护送我们放学。
再往里走，就来到葡萄架下，茂密的枝叶爬满了葡萄架，夏天，烈日炎炎，在外面，太阳像个炽热的火球烤着你，可走在葡萄架下，刚才的炎热一下子消失了，迎面吹来的是阵阵凉风；秋天，葡萄架结葡萄了，一串串葡萄晶莹透亮，在放学经过葡萄架时，偶尔就会有一颗葡萄掉下来，正巧砸在你的头上。
葡萄架的右边就是操场，操场像一块碧绿的地毯，又像一片绿色的草地。每天早晨我们要踏过它走向知识的殿堂；每次上体育课我们要跑过它奔向快乐的天地；每天放学我们要走过它回到温馨的家园。它默默无闻、无私奉献，我们在操场上快活地奔跑、游戏，偌大的操场给我们带来了无穷的乐趣。
这就是我们的校园，一个美丽而迷人的校园。
三年级学生校园生活作文【七】
用眼睛对身边事物留心观察，用心尽情想象，那样生活中的美景美事处处在。若能更多地细致描写，我想石榴花的美会在读者心中开花。
