莫让教育功利化作文800字【一】
著名的画家毕加索，便是一位不为利而生的人。毕加索小的时候就很喜欢画画，起先，他的母亲认为画画这个行业在未来是很有发展空间的，便大力支持儿子对艺术的.追求。后来，时代不断更新，似乎已发展到凡画家皆为“穷鬼”的局面。就这样母亲在毕加索外出时偷偷的将画具扔到屋外的小溪里。而对毕加索的追问，她也只是随意的说“孩子，或许画画不是你最好的选择，你看，这街道上的穷人占了一半”她摸了毕加索的脑勺，转身拿出早已准备好的木材，让毕加索将兴趣转为木匠上来，因为当时，木匠这个职业的收入是最高的。随着社会的不断变革，母亲期望毕加索要舍弃的事物、兴趣不断增加，好在毕加索对画画的喜爱程度已到了无法因利舍弃的地步。这些年，他一方面遵从母亲的安排，另一方面花费更多的时间在深夜人静之际坐在油灯下，手执画笔，谱写着他的未来。
倘若当年毕加索对利的追求高于对画画的兴趣，那么这世界将失去一位举世闻名的画画之匠，艺术的追求者。
魏德友，一位中哈边境的戍边战士，也在用他的一生，谱写“经典”。二十多年如一日，他住在用牛粪砌起的草屋，吃着割喉的野菜，以羊群为伙伴，与野狼作斗争。无所埋怨，无所放弃的念头，在这追利的时代，他将自己与利隔绝，坚守中哈边境，若要说，他与利有关，那对他而言的利便是至高无上的祖国的利益。他用瘦弱的身躯坚守百年的孤独，以高傲的姿态，“谱写”属于自己的经典。
反观当今社会，又有多少人能够看淡功利？满街的人都在寻利，而经典却时常被他们所遗弃。实在是可悲！
捧一本好书，听一首好曲，在经典中谱写人生，莫功利。毕竟所有的翻山越岭都始于经典，而绝非功利。
莫让教育功利化作文800字【二】
这是一个万物互联的时代，这是一个信息成瘾的时代。对于许多人而言，拇指在手机屏幕方寸间游走的距离，也许早已超过了双脚走过的路程。囫囵吞下海量涌来的信息是人们的习惯，甚至是时刻不停的任务，可却少有人计算我们在不经意间又被吞噬了什么？
有人说：“在信息轰炸下，我们拥有信息，但没有知识；我们拥有观点，却没有原则；我们拥有本能，却没有信念。大楼的基础正在变成沙子，而我却坐在楼上的阳台眺望大海。”诚然，我们的双眼正在失去瞳仁，再无暇专注于自己的生活，沉溺于信息所编制的海市蜃楼中时，我们“为人”的根基，也正逐渐瓦解。
拥有搜索引擎的'我们，看似无所不知，实则一无所知。碎片化、快餐化的信息在填饱我们贪婪胃口的同时，也正蚕食着知识体系。正如叔本华所说：“那些愚不可及的人总是害怕空闲，害怕空闲给自己的无聊，所以总给自己找些低级趣味的游戏，给自己一点暂时的快感。”我们在
信息
难道我们就甘心在信息轰炸中，看着我们“为人”的大楼一点点沙化？不，我们决不可坐以待毙！
首先是主动将自己从信息轰炸中抽离，捍卫
然而，值得注意的是，信息泛滥的副作用令人生畏，无数人也因此误入歧途，但信息本事的价值绝不可被一票否决。历史的车轮无人能挡，信息技术的发展仍然是文明进步，步入大数据，万物互联新纪元的必经之路，而我们需做的则是以科技为武器，以人为根本，既不放纵之，也非打压之，而是驾驭之。
我们深谙我们才是信息的主人，唯理性独立的思考以捍卫
