春节作文150字以下四年级【一】
新年快到了，我想帮妈妈打扫卫生。
早上吃完饭，我对妈妈说：“妈妈，我来帮你擦桌子和窗户吧？”妈妈欣然答应了。
我先擦桌椅。我拿来一块抹布，放在温水里浸湿，把水拧干，我先把桌子上的东西拿下来，一本正经的擦起来。过了一会儿，桌子擦的干干净净，我把东西又放回原处，椅子也擦的很干净，全都变得闪闪发光。
我又开始擦窗户。我拿起抹布放在水盆里搓了搓，发现水变成黑色的了，我去换了一盆温水，把抹布浸湿。我先擦卧室的窗户，只见玻璃上有一层灰尘，我使劲地擦。妈妈看见了，笑着对我说：“大涵，擦窗户不要这么用力，一会儿胳膊该疼了。”我点点头继续擦窗户，一会儿窗户变得干干净净。
我又来到厨房，最头疼的就是擦厨房的窗户，上面沾满油和灰尘，擦完之后我发现有小毛毛粘在玻璃上，它们像一个个小淘气包在和我作对，我又擦了一遍，可还是擦不掉。我火冒三丈，抹布一摔不擦了。妈妈看见了，问我怎么回事？我把事情说了一遍，妈妈说：“是抹布的原因，该换抹布了。”我又拿了一块干净的抹布，又擦了一遍，果然一个个小淘气包不见了。妈妈看我擦的这么干净，表扬了我，心里像喝了蜜一样甜。
做家务可真累呀！现在我才知道妈妈不容易，要照顾妹妹还要做家务，以后我一定要帮妈妈做力所能及的事情
春节作文150字以下四年级【二】
正月到了，是孩子们收获的时节，给长辈们拜年，能得到一笔可观的压岁钱。
记得去年正月，奶奶给五十，妈妈给五十，哥嫂各寄来五十元，连同其他亲戚所给的，共有五百多元。一个农家孩子，能有如此多的压岁收入，也够让人羡慕的了。
大年初一早晨，我早早起床，来不及梳洗打扮，就跑到奶奶、妈妈面前说：“奶奶、妈妈，海霞给你们拜年来了，祝你们福寿安康”。奶奶听完，笑着说：“咱孙女越发懂事了。好，赏你一个红包，你可要用心珍惜呀。”说完，就从内衣袋里掏出了红包。我接过红包，立刻扑到妈妈的面前：“妈妈，您的呢？”妈妈轻轻地抚摸着我的头发，就高兴地说：“有，也有。” 我笑着跳着，来到哥哥嫂嫂屋里：“哥、嫂，小妹给你们拜年了。”嫂嫂开玩笑似的说：“新年到了，咱家的海霞又俊俏多了。”哥哥从里屋拿出一个方方正正的包，递给我说：“海霞，这是哥嫂特意为你准备的`新年礼物，你拿到自己房间里再看吧。”
我回到屋里，首先拆开奶奶的红包：怎么？没有钱，只有一张纸。连忙拆开妈妈的红包，也同样只有一张纸。怪了，难道她们都老糊涂了？打开纸条一看，都写着话，奶奶是这样写的：“好孙女，今个奶奶送给你的是压岁言，奶奶想对你说，只有通过自己努力得到的，才是最珍贵的。”妈妈的纸条上写着：“女儿，命运之神就操纵在你自己手中，努力把握每一天的
时光，妈妈把全部希望就都寄托在你身上了，不要令妈妈失望。”
我仔细品味着奶奶与妈妈的话，思量着她们的良苦用心，才发觉，这份新年压岁礼是最有价值的。
拆开哥嫂送给我的包，原来是一叠书，有《人生格言一千条》及各科辅导资料，是我平时挂在嘴边想要的。
嘿，今年收获的压岁礼真是新颖。
春节作文150字以下四年级【三】
快要到春节了。今天，我家要大扫除。
妈妈给我分了工，让我打扫我的房间，我爽快地答应了。 走到自己房间里一看，真乱呀。我先收拾床铺，整理书桌；然后，我拿起扫把，开始扫地；照着妈妈的样子认认真真的扫起来；扫完之后，又拖地！大扫除真累呀!用了一个小时多，才把我的小房间打扫干净。 干完之后，我兴高采烈地喊：“妈妈，快来看，我扫完房间了!”妈妈过来了，我以为妈妈一定会表扬我。谁知道她却不满意。说我没擦桌凳，还有好几个地方都没扫。听了妈妈的话，我仔细打量了一下，果然有一些地方没扫干净。
刚才怎么没看到呢?于是，我又一次拿起了笤帚扫起来。这次我不放过任何地方，把那些小垃圾都清理出来了。 底下的垃圾用扫把够不着，我就那拿来拖把，把拖把轻轻地伸到床底下，边往外拖垃圾，一边嘟囔：“看你们往哪里跑!”这次，那些小垃，听到命令似的从床底下跑出来了。
终于，忙完了，干了一个上午的活，累得我满头大汗，看着干净的房，妈妈笑了，也笑了。
春节大扫除，我们把家里打扫的干干净净迎接新年。
春节作文150字以下四年级【四】
写好场面要注意以下四点：
第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如：
这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如：
老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。
这段场面描写的前半部分，先对整体的场面做简单的概括性描写：老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。然后从这十几个“疯丫头”里，挑选出蔺琳和刘爽这两个代表，做细致的描写与刻画，这样写就做到了有详有略，详略得当。
第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如：
裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。
第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
例如：
前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。淋淋的，吓人了。”《上学路上》
在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。
在场面描写中，我们既可以是对整个场面中的'人进行全面描写，也可以是对场面中的人物进行分类描写。在这里，我们着重讲一下如何运用我们所说的分类法来写场面。
例如：
“发试卷了!”随着英语课代表一声喊，正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来，课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。“哇噻，满分，太好了!”考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容，如释重负地吁了口气;有的一脸沮丧，抓住试卷坐座位上默默地发呆;有的埋头仔细看着，似乎不相信自己的眼睛;有的似乎怀疑老师将分算错了，翻着卷子，叽叽咕咕地算着分;还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来……《考试之后》
这是试卷发下来时的场面。在这时，作者没有单写某个人，而是采用了分类法描写，把同学分为几类：考得好的，喜形形于色;考得不理想的，或沮丧或悲伤，表现不尽相同。一份份试卷牵动着每个人的心，几家欢乐几家愁，考试后的场面描写得十分生动。
场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。所以人物描写的方法在此都能用。
春节作文150字以下四年级【五】
每年，每家每户都会进行大扫除，因为要庆祝新的一年来了！我们家也在进行大扫除，快来看一看吧！
一个晴朗的早晨，我还在熟睡时听到了妈妈用她那温柔的声音说着：”宝贝，快起床了，今天要大扫除。“我迷迷糊糊的睁开了双眼，看见了妈妈美丽的面孔，听见了小鸟动听的歌声，于是我赶紧起了床，穿好衣服，问：”我现在干什么呀？“”你先去扫地，再用拖布拖，拖不干净的试一下“洁厕宝”吧！“爸爸说道。
我先从厨房开始扫我这扫了又扫哪，从厨房扫到了客厅，从客厅扫到了卧室，扫的一干二净，我再用拖布拖，发现角落有一块拖不干净，用“洁厕宝“喷了喷再拖一下就拖干净了。我对爸爸说：”地扫完了也拖完了，接下来干嘛?””擦玻璃！“爸爸说道。我就像一个小士兵一样在不停的接受任务，我迫不及待地拿起报纸开始擦，我哈一口气擦一下，哈一口气擦一下，觉得很好玩，擦完了玻璃我们又开始擦家具了，爸爸负责擦客厅和厨房还有厕所，我就简单多了，只用擦那两个卧室，我和爸爸一人一盆水，一个抹布，我先从我自己的书桌开始擦，擦得干干净净，结果吧抹布一放盆里，原来那清澈见底的水，变成污浊的脏水，接着又擦床脚又擦门又擦……我和爸爸都擦完了。这是妈妈来了说到:”看你俩累的，再等一会儿就可以开饭了，由于今天很累，所以我吃了不少饭呢。
过年前你们家也大扫除了吧，我们家大扫除是这样的你们呢？
春节作文150字以下四年级【六】
在这个寒假里，有许许多多的事让我很难忘，其中最让我记忆犹新的事，发生在过春节的第五天。
那天，我与哥哥、表哥一起议论，我们晚上要干什么？最终决定我们晚上要去放烟花。白天，我们买了许多烟花，到了晚上，我们来到了院子里，准备先放冲天炮。
表哥说：“我放，而且要在手上放。”我与哥哥屏住呼吸，叹了一口气。表哥拿出打火机，手一直在抖，火焰已经碰到引线了，就是没燃。原来导弹在前，打火机在后，表哥抖着手把打火机放在了引线旁，点燃了！接着，冲天导弹发射成功，我们一个劲的狂呼起来。
接下来，我们发射了颗导弹，连续发射成功，天空中洋溢出了许多五光十色的烟花，有的像星星一样一闪一闪的；有的像流星一下划过天空；有的像霓虹灯一样；发出了许多的颜色，真是五光十色呀。
我们又买了两大桶84发的烟花，大家挨在一起引燃了一桶，就立马躲得远远的了，这整条街上都没有人了。忽然烟花没有喷出五光十色的烟花，反而爆炸了！吓得我们是魂飞胆散，一下子都回家了。
这个晚上过得十分精彩。
春节作文150字以下四年级【七】
想成为春晚里的节目就一定要好看、好笑、有新意；想成为春晚里的主持人，必定要伶牙俐齿、头脑灵活，最重要的是——长得要好看。那么春晚里的舞台呢？就让我来为你介绍介绍吧！
第一大有点——设计巧妙。一个舞台少不了设计师的设计，而这设计得好坏却直接关系到了将来演员在舞台上表演的好与坏。春晚的舞台从正面看：顶上有几十根方形的长方体，底下也有几十根方形的长方体，它们都能升降。当需要它们时，它们便升降到一定程度，来满足演员的需要。如朗朗和芭蕾舞蹈演员的`节目——《指尖与足尖》。舞台先升起几根长方体，形成一个凸起的台，供演员跳舞，快跳完时再一根一根地升起来，形成楼梯状，把演员导到原来的平面。
第二大有点——美观。舞台没有了美，就等于花朵没有了绿叶，山峦没有了植被，衣衫没有了花边——一点也不好看。春晚的舞台可以说是将这点做得出神入化。它上下左右都有“电视板”来放与节目贴切的动画；还有顶上与底下长方体来进一步地模仿场面。像孙俪和李健唱的《风吹麦浪》。因为是“麦浪”所以舞台四周的 “电视板”就放起田野里金黄的麦子的景象。而“风吹”舞台就交给顶上和底下的长方体们来搞定了。长方体先变成麦子一样的金黄，再像麦浪一样上下起伏，随风摆动。摄像机从左面拍过来：几棵金灿灿大树把他们给围在了里面，橙黄且略带微红的浮云飘在大家的头顶……整舞台笼罩在金黄、橙黄与微红中，就像真的一样，简直就是仙境。
第三大有点——节能。今年的春晚有许多东西都是去年用过的，这是重复利用。有些材料可以重新加工变成有用的东西，不必大量的浪费，这是回收利用。灯泡用节能灯泡可以节约电。用其它的节能材料可以节约好多能源呢！
今年的春晚真是设计巧妙、美妙绝伦、节约能源啊，真是既好看，又节能啊！
春节作文150字以下四年级【八】
快要到春节了。今天，我家要大扫除。
妈妈给我分了工。让我打扫我的房间。我爽快地答应了。走到自己房间里一看，真乱呀！我先收拾床铺，整理书桌。然后，我拿起扫把，开始扫地。照着妈妈的样子认认真真的扫起来。扫完之后，又拖地。大扫除真累呀！用了一个小时多，才把我的小房间打扫干净。干完之后，我兴高采烈地喊：“妈妈，快来看，我扫完房间了！”妈妈过来了，我以为妈妈一定会表扬我。谁知道她却不满意。说我没擦桌凳，还有好几个地方都没扫。听了妈妈的话，我仔细打量了一下，果然有一些地方没扫干净。
刚才怎么没看到呢？于是，我又一次拿起了笤帚扫起来。这次我不放过任何地方，把那些小垃圾都清理出来了。底下的垃圾用扫把够不着，我就那拿来拖把，把拖把轻轻地伸到床底下，边往外拖垃圾，一边嘟囔：“看你们往哪里跑！”这次，那些小垃，听到命令似的从床底下跑出来了。
终于，忙完了，干了一个上午的活，累得我满头大汗，看着干净的房，妈妈笑了，也笑了。
春节大扫除，我们把家里打扫的干干净净迎接新年。
