三年级作文850个字【一】
“为什么天这么蓝?”“花儿为什么开得那么美?”“小汽车为什么只可以跑不可以飞?”“为什么小鱼要在水中游来游去?”许许多多得为什么，为什么人类总在不停得探索着为什么?
因为这个美丽得世界太奇妙了，这个广阔得而神秘得宇宙向我们展示着神奇得魅力，更带着太多得神秘醒!牛顿询问着“苹果为什么会落下来”而发现“万有引力的定律”瓦特思索着“水开了为什么会冒气”而发明了“蒸气机”原来，宇宙得秘密都把惊奇的知识藏在了《十万个为什么》的背后。
我喜欢读《十万个为什么》这本书。因为它可以解开我的许多疑问，告诉我许多神奇的秘密。我从小就喜欢问大人们为什么，有的时候我问的大人都回答不上来。是《十万个为什么》让我对“为什么”有了兴趣。
亲爱的同学们，你们也读一读这本书吧!它能解开你的无数个疑问!
三年级作文850个字【二】
我真想有一个无忧无虑的、完正属于自己的日子，不是星期六，也不是星期天，而是“星期八”。
从星期一到星期五，白天上课，晚上做作业，没有自主的时间是理所当然的了。星期六到星期天虽然说是双休日，其时，还有一大堆作业等着我们去完成。
如果有个星期八，我会把它叫做“快乐的日子”。在这个快乐的日子里，我会让自己拥有真正的快乐。在星期八，首先，我要跟作业说声拜拜。然后去书店，借一些自己喜爱的书，为下一个星期的课外读物备好“存粮”。如果天气不好就再家里看看书、看看电视、写写字、画一会儿画，和家人打打扑克。轻松快乐的一天就过去了。如果天气好的话，就和小伙伴一起乘车去玩。
一个能够像小鸟一样自由快乐的星期八，一个能够和朋友一起分享快乐的星期八，一个让我梦想成真的星期八！
教师评语：习作真诚地表达了自己的心愿，用生动的语言介绍了自己的想法，话句通顺，能反应出学生渴望快乐生活的想法。
三年级作文850个字【三】
我真想有个星期八！
假如有个星期八，我就可以整天看书，那有多好啊！
假如有个星期八，就可以和弟弟玩，不用睡午觉，那我这天会过得很开心！
假如有个星期八，那我可以看“多啦a梦”和好多好看的动画片啦！
假如有个星期八，那就可以和姐姐聊qq、还可以玩游戏007、金山画王笔……那我就爽呆了！
假如有个星期八，那爸爸就可以在温州多呆一天，而不用匆匆忙忙地回宁波上班！
假如有个星期八，妈妈就可以带我去滑旱冰鞋！
假如有个星期八，国庆节我就能去厦门玩八天，那我已久的梦想就实现了！
但是这些都是假如，即使真的有了星期八，以上的美梦也还是很难实现的，因为假如真的有了星期八，妈妈可能又会利用星期八为我安排出许多新的学习任务！那岂不是更糟糕！
三年级作文850个字【四】
暑假我读了《十万个为什么》这套书，一共十本，有的讲神秘的宇宙，有的讲美丽的地球，有的讲可爱的动物，有的讲奇妙的人体等等，其中我最喜欢《美丽的地球》。
在这本书里面我知道了地球里面有什么，为什么火山会发火，为什么夏季会下冰雹，为什么有白天和黑夜等等，解开了我一直有的疑问，让我学到了很多知识。以前我会经常问妈妈为什么我们看到卫星拍的地球照片是蓝色的呢，读了这本书我我知道了这是因为在地球表面，除了一部分陆地外，大部分面积被海洋所覆盖。而海洋的海水是蓝的，所以，从太空中看地球，地球也是蓝色的。
看了这本书，我感觉地球真的很奇妙，长大了我要去好好看看各地的美丽的壮观景色，好好探索地球美丽的各处。
还有好多好多的知识，等着我去发现，我推荐小朋友们可以看看这套书哦。
三年级作文850个字【五】
假如有个星期八，我会做很多很多的事情。
清晨，鸟语花香、空气清新，我会早早地起来去公园做运动，比如打羽毛球、跑步、踢毽子，再跟爸爸来个运动比赛，比赛完后飞快地跑回家休息。
如果是春天，下午我会和爸爸、妈妈一起去草坪上搭帐篷、放风筝，开开心心地玩。
如果是夏天，我们会去西湖边赏荷花。荷花千姿百态，有的全开了，露出嫩黄色的花蕊；有的才开了几片花瓣；有的还是花骨朵儿，含苞欲放，还有蜻蜓在上面，让我想到一首诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
如果是秋天，我们会去满陇桂雨赏桂。一走进去，就看到一棵棵桂花树上挂满了桂花，有的是黄色的，有的是金色的，还有的是白色的。浓香扑鼻，让人流连忘返。
如果是冬天，下雪时，我会去堆雪人、打雪仗、赏雪景。假如不下雪，我会去植物园赏梅，闻一闻梅花的清香，赏一赏盛开的梅花，色彩斑斓，有的是玫红色的，有的是淡黄色的，还有的是纯白色的。
晚上回到家，我会再下几盘国际象棋，玩一会儿大富翁，还会跟同学一块玩些小游戏。
假如有了星期八，那该多么美妙啊！
三年级作文850个字【六】
假期里，我读了一本《十万个为什么》。
读了这本书让我明白，我们身边有许多不知道的.事情等待我们去观察和思考。我们生活中也少不了各方面的常识，如为什么要多吃水果，狗为什么会对陌生人叫，为什么刷牙时会出等等……
总之，《十万个为什么》是一本好书，它让我知道了科学就是力量，知识就是财富，这本书多想个知识丰富的老师啊!
