疫情封校活动的作文【一】
下午下了第二节课，是轮滑预选赛的时间，我们换了轮滑鞋去操场上了。
我们先自由地滑了一会儿，然后老师让站好队准备参加预选赛，我练轮滑已经四年了，一年级时也参加过轮滑比赛，所以就踊跃地报名参加比赛了！到了预选时间了，老师让报名的同学都站出来滑了一圈，体育老师认真的看了我们的展示，他会从我们中间挑出滑得比较好的参加比赛！
我喜欢这们的课外体育活动，今天真是难忘的一天！
疫情封校活动的作文【二】
今天，老师说：“咱们举行活动――贴鼻子比赛。”大家一听可高兴了！
第一个先由崔海鹏贴鼻子，他没费劲儿，贴得还很准。因为他是摸着原来鼻子的边沿贴上去的，怪不得这么准呢？来我们班听课的阿姨想出了办法，用透明胶粘在原来鼻子的位置上，这下用手就摸不出来了。
第二个就轮到我了，崔海鹏忙跑过来帮我系上红纱巾，当时我觉得又紧张又好笑。我慌慌张张地一下子竟把鼻子给贴到了耳朵上，同学们在课堂上哈哈大笑，我也忍不住大笑起来。紧接着薄梦宇上场，她带着胜利的把握，她微笑着，一边摸一边贴，已饿得还真差不多，同学们都称赞她。
后来，于洋、李世纪、刘嘉琪……都分别把鼻子贴到了嘴上，头上，腮上……不断地引起同学们的欢笑。
我觉得这次活动太有趣了！
疫情封校活动的作文【三】
4月24日，我们学校组织了一次家长开放日活动。
当我赶到教室时，一眼看见了我和同学们、实习老师、班主任的照片，清清楚楚的展现在大屏幕上。当时，我一子就想到了和同学们、老师们一起度过的风风雨雨。
第一节课上的是数学《图形与变换》，课堂上同学们非常激动，都想让家长看到自已最好的表现。我也是，当方老师把我折的角拿上去时，我感到自己的心都快跳出来了。
第二节课上的是语文《画风》。我听着郑老师优美的朗读，融入进课文里，还抢着回答郑老师的提问。一次当我回答完后“台下”的家长一片哄笑，我真有点不好意思。一问妈妈才知道，家长是因为我读得好才笑的，弄得我哭笑不得。
第三节课上的是美术《花瓶》。这一课上李老师让我们办了“花瓶大赛”，我还把自己的“果实”——纸花瓶亲手送给了妈妈。
家长开放日圆满地结束了，我真恋恋不舍啊！
疫情封校活动的作文【四】
星期一，轮到我们五年级去学工！
我最喜欢的是第一节课的“左脚右脚”。老师让我们先随机每四人组成一组，瘦瘦的我和高高的胡飒、胖胖的李思琦、矮矮的罗佩依组成了一组。“哈！我们组高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比别人好。”我心里暗暗地想。游戏是这样的：四个人站在两块木板上，左右脚各占一块，拉住绕在板上的绳子，一起向前走。所以，这个活动的名字其实叫“步调一致”。
老师宣布好游戏怎么玩，我们四人就充满信心地踏上了木板。出乎意料，这个游戏对我们四人来说易如反掌，我们做的比我想的还要好，还要容易。“左右，左右，左右……”听着队友们响亮的口号，我应和着，脚也随着“左右，左右”的口令抬着，迈着。
“胡壮士”在头，用力踏着，兴高采烈；我第二个，提醒着后面两位；后面的罗佩依合着节奏，喊着口号，稚嫩的声音回荡在我们每个人耳边；高大的李思琦认真注视着脚，不光使自己平衡，作为最后一位，她还保持着我们队伍的平衡。
哎，时间还是飞也似的过去了，虽然头上冒汗，但我们玩得很畅快。“步调一致”让我们明白了一切行动听指挥的和谐，也懂得了团结、合作的力量！
疫情封校活动的作文【五】
“打中了，打中了，哈哈，又干掉一个，剩下五个了！”今天下午，老师组织了一场打猫尾活动。我们玩的手舞足蹈。
打猫尾的规则是：有两个人扔沙包，剩下的人站在中间，被沙包打中的就丢一条命，接住沙包就加一条命，期待的时间总是那么漫长，终于到了下午我们打猫尾的时间。
老师从班里挑出了两个最机灵的同学，来扔沙包。“嗖嗖”沙包如离弦的箭，在我们中间穿来穿去，弄的我们头晕目眩，突然，只听“啊”，“啊”两声，郑一鸣来了一个“一石二鸟”，击中了曲一鸣和宫子骁，他们垂头丧气的下了台。虽然他们被击中，但他们还是高兴的加入了啦啦队，为我们加油！就在我庆幸没有被沙包击中的时候，一只蝴蝶却来扰我，我下意识的用手驱逐，结果“抓到啦，抓到沙包啦！”我高兴地大喊道。我犹如中了彩票一般，真是天助我也！一个、两个、三个被击中的人越来越多，慢慢地只剩我一个人了，我多的那条命已经用完，紧张的心都提到嗓子眼了。扔沙包的王御豪和郑壹鸣也越来越激动，他们用沙包扔、用沙包砸，就连“扫地”战术都用上了，沙包在我四周飞来飞去，我左闪右躲，上蹿下跳，感觉我头发都竖起来了。
就在我体力不支的时候，我的救命稻草终于来了，“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，游戏结束，我们回忆着今天的快乐，并约好下次再战。
疫情封校活动的作文【六】
傍晚，我从图书馆回到店里，看见“爱贝儿”门前正在搭舞台，我心想:咦？难道是要做活动？我把妹妹带着，一起去了“爱贝儿”，我从这家店里的小妹妹那儿得知:今天我们可以进行表演，得到奖励，好像还有奖状。
活动开始了，主持人请了两个女孩儿(其中包括我，四个男孩子，我们站立在舞台中央。主持人让我们做一下自我介绍，轮到我的时候，我紧张地全身都在发抖，但我还是简单的介绍一下:“大家好，我的名字叫张思媛，是一个单纯地女孩儿，我在城关小学读三年级。
来到了这个舞台，还有三项任务。第一项任务是:走模特步，说两句话，“贝因美奶粉我爱你，就像老鼠爱大米。”在我出场时，我使用模特步，从舞台右下角走到左下角，直到说完两句话，我又回到了原点。就这样，第一项任务完成了。
第二项任务是:读绕口令。主持人让我读的绕口令很简单，不到十秒钟我就读完了。很快，第二项任务也完成了。
第三项任务是:看谁先把气球吹爆。主持人给了我们每个人一个气球，我使劲吹，最后赢得了比赛，还得到了奖状。
我拿着奖品，回到店里，把这件事情告诉了妈妈，妈妈非常开心，我更加开心。
疫情封校活动的作文【七】
星期五晚上七点半，我们全班同学在文化宫东门二楼展厅表演了金波诗歌朗诵会活动。
经过一个多星期的排练，我们走向了这个舞台。我被选上了当主持人，“当主持人不仅要声音洪亮、吐字清楚，还要富有感情地读。”我把这句话牢牢地记在了心里。从选上那天以后，我天天回家练习声音，用双手叉着腰，一字一字地说。过了一段时间，我的声音洪亮、吐字清楚，这到了老师要求的目标。
那天晚上，我早早地就来到了老师指定的座位上座了下来。主持台词的时候，我有些紧张，心就像小兔子一样砰砰地跳个不停。
就该我上场了，在场下我脑子里回忆着诗词，生怕在台上忘词。我读的诗，美中不足的就是太快，没有微笑。到我表演的第二个节目时，就不太紧张了，还加上了动作。
整个表演分为两个阶段，一个是情感篇，一个是自然篇。同学们每个人都上台进行了诗歌表演，每个人都很认真，表现的非常好。
通过这次诗歌朗诵会，不但锻炼了我们的胆量，还提升了我们的阅读能力，感谢老师为这次的活动的付出，找场地、放音响、选诗歌……
疫情封校活动的作文【八】
故事大会开始了，我的心情是既紧张又兴奋。
我们围坐成一个圈，我想站在中间讲故事的那个人肯定更紧张吧！
前面的同学都讲的特别好，吸引来了六年级的听众，可我还没轮到我呢，这就让我更紧张了！
有些同学胆子真小，明明已经准备好了，却不敢上台去讲，甚至连站起来都不敢。我可不愿意这样，我好好准备过了，我一定会好好的讲好这个故事的。
马上就要轮到我了，可是我前面这个同学讲的真是太棒了，她讲的故事是《田螺姑娘》，大家给了她热烈的掌声，我想我一定可以比过他的，因为我的故事可精彩了。
可是，没想到一上台我就紧张了，结结巴巴话都说不好……终于鼓起勇气，开始说话了，“今天……今天……我要……我……我要讲的故事是……呃……呃……《梁山伯与祝英台》……”
还没等我讲完这个话呢，就想起了一阵掌声。只听老师说：“天哪这个故事可真的是太有名了，我真是太期待了”。听了老师这话，我更有信心了。
“从前有一位姓祝的人家，他们家有一个姑娘叫祝英台，她喜欢读书，所以就女扮男装到了书院……”
越讲我越轻松，越讲我越自信，到最后，同学们给了我非常热烈的掌声，我真是太高兴了。
其实讲故事也并不难，就是在跟好朋友讲故事是一样的。下次讲故事我会更努力，争取带更精彩的故事给我的朋友们。
