有关等待的作文的结尾【一】
同桌的你，白皙的脸上点缀着两簇比龙还龙的眉毛，让人看了不禁会想这要是个女生多漂亮啊！
同桌的你，喜欢在语文课上聊游戏聊天聊地，被老师抓住了一脸的不屑却总是担心得问我，是不是会影响我的粉丝度；同桌的你喜欢在课下招惹女孩子总不忘一句：来啊，谁怕谁！最后却总是抱头求饶：“姐姐，我错了。”
同桌的你，总是在能最快时间做出很难的数学题，却不举手一句我就不会咋的让我吃惊大半天，同桌的你啊你知道吗？你总是然我这个自称才女的好学生自愧不如。
同桌的你啊也有许多让人难以置信的事：你说那天晚上你跟你爸打架，自己骑着单车跑到乡下。你还记得我吃惊的表情吗我怎么也不会相信这会是眼前这个文静的少年干的。
同桌的你啊，你的优点像夜空下的繁星照亮我；祝同桌的你学业进步！但别超过我！
有关等待的作文的结尾【二】
时间是金子花费时间而等待比金子更美好的。
——题记
高中的生活是苦难的，这是我一个月的高一生活的真切感受。我在等待放学，等待我的“十一”长假到来。
一声铃响大家不一而同的欢呼雀跃，冲出教室。我被上早已准备好地书包，向车站赶去。这时已经挤满了人群，我的心情并没有因此而变坏。我一如既往的拿出手机，熟练地上了qq，跟朋友畅聊假期大计。可以说幸福的光阴已经向我招手，车来了，满人的，司机示意让我们等下一班。又是如此……半小时……一小时……时间悄悄地从人群的缝隙里溜走。我急起来了，郁闷呀！怎么这么倒霉！
看到身边还有这么多等候的人群，我已经对挤公交失去了失望。于是我打电话给我妈妈：“妈妈，公交都挤爆了。来接我一下吧。”电话里的妈妈很快便答应我家在农村，考上城市重点高中，妈妈一直很高兴，至于这种接我的要求，可是从不拒绝。便到了一旁的商店，吃点东西，然后边玩手机边等待。
等了很久，妈妈还没来。我有点不耐烦了。开摩托车平时也不要这么久呀！我拿起手机又拨通了电话。我马上问：“怎么这么久？快点呀！”我略点不耐烦的。“快了，等等。”妈妈解释着。我一下子把电话挂了。呼呼……真纠结！这个时候，夜幕已经悄悄降临，街上的霓虹灯把城市的街道点缀得更加多彩。这种秋夜略带寒意，我感觉这灯光也冷冷的，使人有一种寂寞感。看看车站里的人群还没散去，我不禁想：他们是否有同样的感觉。在我身旁，几位摩托车司机在说话，从他们口中得知，路上大塞车，桥上出车祸了。我听到这里，心情又变坏了。哎，怎么天这样玩弄我。等了差不多一小时，妈妈还没来。我有点担心，母亲开摩托车技术不是很好，再加上这么多人，想着想着我拿起电话打给妈妈。电话那头只有一段段铃声，像刺一般使我忐忑不安。我明白在热锅上蚂蚁的感觉了。我坐不下来了，走到马路边，四处张望着，努力寻找母亲的身影。时间一点一滴的过去，母亲还没来。电话响了，我激动的都把电话拿倒过来了。“现在塞车，妈我兜远路去接你。”我听到这一句话，心里才有了底。没等我说话，母亲就要我先别打电话，她很快来到，接着是“嘟嘟嘟————我拿着手机，耳边回响母亲的声音，我头一下有这种感觉，一中无法用语言形容的感觉，这是？
街上的霓虹灯，微凉的秋风，黑漆漆的夜空一下子因为我而显得如此孤寂，我真的好想见到母亲，如果可以我那个时候真的会用一切换母亲。我这时才发现，原来我在母亲面前只是小孩，我只是一个孩子。望着夜空，我的思绪回到了童年的岁月，一段我毫无回忆的岁月。母亲小时候冒着风雨背着发烧的我去看病，母亲教我骑单车，母亲在得知我取得好成绩后的笑容，母亲毫不留情的对我的批评......一切、一切像幻灯片，在我脑海中回放。那个背影，不正是我已经忽略于脑海深处的母亲吗。我想起了我的不是，我何曾珍惜那一丝丝的爱意，如今我能紧握的只有母亲花费一个多月工资为我买的手机了。我紧紧地握着，生怕它也会无意间被我遗忘。我轻声唱起了《真的爱你》这首歌，也许这时候，只有这首歌才能给我一点安慰。“总是啰嗦始终关注，不懂珍惜太内疚……”
川流不息的车辆中，我焦急地寻找母亲的踪迹。母亲终于来了，脸上略带一丝微笑，我这时才发现皱纹已悄悄爬上母亲的脸，在芸芸众生中，原来母亲才是我的港湾。我强忍泪水走上了妈妈的摩托车，我甚至不敢正视母亲的眼睛，生怕那窝囊的泪水一涌而出。我要当一个坚强的孩子。母亲一边走，一边嘘寒问暖。我看着母亲的背影，听着母爱的叮咛。眼眶早已湿润，我努力把泪擦拭掉，一言不发的听着母亲说着，我生怕母亲听到我沙哑的'哭声。就像歌中唱的“是你多么温馨的目光教我坚毅望着前路叮嘱我跌倒不应放弃。”
塞车依然没有过去，我们与人流被堵在了桥上。我想到了很多很多，过去我还傻傻的认为梦想大于一切，c罗、劳尔等足球巨星是不可替代的偶像，此时此刻我才发现母亲的伟大。很感谢这个晚上，让我找回了失去多年的亲情，也许我要重新上路了，背上沉重的亲情
在这个夜晚，只有一轮明月的秋夜似乎少了一份寂寥，多了一份感动。黑暗里写满了一位90后的内心。我们难道真的是叛逆的孩子吗？my mom，i love you more than everyone！
有关等待的作文的结尾【三】
这个学期这个学期我的新同桌叫——小军。
刚开学初，我对他的映象就很不好。爱捣蛋，一下课，他就到处乱跑。都把我的东西搞掉在地上，不过他还蛮老实，帮我捡了起来，还傻乎乎地说了一声l对不起r。
他傻乎乎的样子还是蛮可爱的。他的一张瓜子脸上镶嵌着一双宝石般大的眼睛；高高的鼻子下长着一个又大又红大嘴巴。加上那乌黑发亮的头发，显得一点也不相称。
别看他的嘴巴的其实一点也不会说话，脑子也笨笨的，经常闹笑话。比如他想说l那支笔是我的r，却说成l我是那支笔的r。在英语盘的听众，总是把ltr写成lfr。
不过他还有一个优点l热心肠r。记得有一次，我刚狠狠的骂了他一顿，我刚狠狠的骂了他一顿，就要去参加l少先队r的会议了。开完会，同学们都放学回家了。l怎么办呢，我不知道明天听写的内容。正在我着急时，我的书突然从书包里掉了出来。我正气呢，一定又是小军干的，当我捡起书时，发现书上已经有人帮我画了听写的内容。我想一定是小军干的。我真不该用那么重的话来骂他。
从这件事以后，我知道了一个好同桌是不会因一点小事闹矛盾的，我也要做一个在别人心目中的好同桌。
有关等待的作文的结尾【四】
心理上，准高中生们正处在青春期，青春期普遍都有逆反心理，家长们越是说得多，他们越是觉得父母唠叨烦。他们不再对父母知无不言言无不尽，房门会上锁，手机会设密，认为上了高中就是小大人了，有些事可以自己做主，有了烦恼也不再寻求父母的帮助。
因为进入高中阶段，学生自我意识发展会走向一个新的阶段。如独立意向的发展，高中生已能完全意识到自己是一个独立个体，因此要求独立的愿望日趋强烈。但是，这种独立性要求是建立在与成人和睦相处基础上的，与初中时期的反抗性特点有所区别，多数高中生基本上能与其父母或其他人保持一种肯定的尊重的关系，反抗性成分逐渐减少，但仍有反抗性。
再比如强烈地关心自己的.个性成长。高中生十分关心自己个性特点方面的优缺点，在对人对已的评价时，也将个性是否完善放在首要位置。同时，他们的会更强自尊心，高中生在其言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感;反之，易产生强烈的挫折感。
当然，这种自我意识也会有混乱的时候，人的心理体验常伴随着较多的自卑感、盲目性、自信心丧失和情绪消沉、意志薄弱、孤僻、抑郁等现象。主要的原因还是因为不恰当的自我评价容易与现实产生碰撞，从而造成内心激烈的矛盾冲突。
所以家长们在教育孩子时，把他们真正当作高中生对待，给予孩子适当的隐私权，有助于他们独立人格的塑造，但是家长们要判断何时由孩子自己做主，何时家长参与指导。近年来发生的“马加爵”“药家鑫”“李天一”事件等，都是因为在青春期时没有受到正确的家庭教育而产生的悲剧事件。
有关等待的作文的结尾【五】
要有不达目的不罢休的精神和气魄。很多学生补弱工作不成功主要原因就是坚持不够，毅力不够，半途而废，前功尽弃。此外，还要对此中的困难有充分的思想准备，不能急功近利，不能急躁冒进，靠小成就凝聚大成功。
其他学科的学习，诸如历史、地理等，关键是要培养兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣更是不竭的动力!
有的老师只会布置一些抄抄背背一类的机械、枯燥作业，这样的作业不仅劳民伤财，效果不好，更重要的是扼了学生的学习兴趣，增加了逆反心理。本来这些人文、历史学科知识非常有趣，学生应该很喜欢，结果现实中，多数学生不仅不喜欢学这些“副科”，反而讨厌得很，成绩当然也就差得很。考试的时候，总是想方设法带点小抄，搞个小动作。所以，我认为，任教这些学科的老师可以给学生提供一些学习指导，但是不要再布置上述那样机械的、需要记硬背的作业了。
如果能推荐学生读一本历史方面的书，包括故事书，不仅能让学生开阔视野，增长知识，而且能激发学生对历史的兴趣。将来课本中涉及到相关内容的时候，他一定学得既认真，又快乐，效果就更不用担心了。
至于地理、生物等学科，只要在生活中善于观察，勤于积累，就一定会有意想不到的收获。比如农业生产与动植物的关系、与节气的关系，就涉及到生物、地理方面的知识，有了这些积累，学生在课堂上就理解得透彻、掌握得牢固。俗话说：“强扭的瓜不甜”，所以老师布置作业很有学问，绝对不是一道命令：“把……抄三遍，把……背两遍”这么简单，而是应该激发学生兴趣的，培养学生能力，开发学生智力。
暑假期间在做好初中知识的查漏补缺、通过阅读拓展知识开阔视野等工作之外，还要抽出一定时间对高中相关知识进行预习，特别是数学、物理及英语三个学科。这三个学科知识难度陡然增大，而且知识量也是猛增，新生一开始往往不适应，历年年因此掉队的学生都不在少数，准高中生们对此必须有充分的思想准备并采取一定实际行动。
总之，未来的高中生活除了学习方面之外，心理、生活、处事等方面都与初中有很大区别。希望未来的高中生们在这些方面都要有所准备，并且以高中为新的起点，树立远大的理想，勤奋刻苦地学习，努力成就自己的梦想，创造靓丽的人生、精彩的人生!
今年的中考已经落下帷幕，绝大多数初中生也将照例进入高中继续求学之路。然而，准高中生们面临的，绝不仅仅是称呼的改变和年岁的增加，也并非一个校门的变迁和一个年级级别的提升，而是心理和生理，学习和生活上的变化。在这个承上启下的过渡阶段，他们难免会有些不适应，这种不适应必然导致学生成绩的衰退，甚至人格的不自信，因此家长和老师们理应重视这段时间孩子们在生理及心理上的变化，并及时给予正确引导，使得他们的身心健康，德智体美得到均衡全面的发展。
有关等待的作文的结尾【六】
1、想起往事，我就想起了母亲无微不至的照顾，那些被岁月冲淡的流年阿，一去不回返了，如今看到母亲笔直的脊梁悄然弯曲，浓黑的秀发上斑白许多，啊！母亲，往事里的回忆，让我想起那个整天顶撞你的我。
2、然而现在我长大了，每每想起那个我最初念过的学校，想起第一个教会我认字的老师，心里就充满感激。那座小房子，也许在风雨中慢慢老去了吧，如今，是否也有一群孩子，像我当年那样，也有一位在他们心中很神圣的老师，引领着他们向前走，陪伴着他们健康成长？
3、童年趣事虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
4、虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
5、这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光。
6、想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。
7、哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
