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有关亲情叙事类作文(关于亲情的叙事作文范文)

有关亲情叙事类作文(关于亲情的叙事作文范文)

更新时间:2024-04-20 15:28:45
有关亲情叙事类作文(关于亲情的叙事作文范文)

有关亲情叙事类作文【一】

亲情就像你迷茫时的指明灯,引领你走向光明的道路;亲情就像一缕温暖的阳光,照进我们的心房;亲情就像一片汪洋,包容你许多的过错。亲情总是以最平常的方式展现,却包含着人生最不平凡的真情。亲情不会让你感受到轰轰烈烈的爱,却会让你印象深刻。其实轰轰烈烈的爱情比不上最平凡的亲情,轰轰烈烈的爱情只是让你兴奋一阵子,而最平凡的亲情像细水长流般让你品味一辈子。

"母爱是最伟大最无私最纯洁的爱"每当别人这样称赞自己的母亲的时候也让我想起了我平凡而伟大的母亲。母亲给我的爱就像是翻不完的书,让我时常在脑海中不断的品味着幸福快乐的时刻。我记得在我上初中的时候还是冬天,有一次因过敏身上出了一身痘痘,没办法只好请假回家,在路上我总是用手捂着脸,心里在幻想着妈妈在家等我,好不容易到家才发现妈妈没有在,顿时各种辛酸苦辣涌上心头,立刻给妈妈打电话,一问才知道原来妈妈去了外婆家,妈妈一听说我生病回家了,立马说"先让你四姨带你去看病,我随后就到。"最后,四姨还有工作就回去了,我自己在医院打起了吊针,当我一个人躺在病床上时,看到身边床铺上一家人和乐融融的,心里感到酸酸的,又情不自禁偷偷的掉起了心酸的眼泪。看这窗外那繁华的街道,心里在想“妈妈,你什么时候来啊!好想你好想你好想你……”当我失望的闭上眼睛的时候,听到了最熟悉的声音。睁开朦胧的眼睛,看见飘到母亲头上的雪花,染白了头发,母亲的双颊冻得通红,双手还不停的在哈着热气,给脸颊送去温暖,但眼神是前所未有的焦急,眼神在各个床铺之间来回扫荡着寻找我的身影。那一刻我真的震住了,看到母亲因为我而变得颓废,因为我而失去了她卓越的青春年华,我惭愧了,那一刻,我想藏起来,没有脸面对为我付出所有的母亲,这就是母爱啊!她让我感受到了平凡的'亲情中的不平凡,我爱你,妈妈……

父亲,因为有你才让我感到生命之花在开放;因为有你才让我有奋斗的动力,因为有你我才敢不断的挑战身边的难题。父亲虽不常在我身边,可还时常打电话聊天,现在我感觉我和父亲像朋友一样。我记得父亲在我小的时候是冷面的,让我出现改观的因为是我在小的时候手上出了冻疮,爸爸每天给我用热水烫手,可每次水很热,致使我的手都不敢靠近盆子,爸爸看到了二话没说直接用自己的双手把水慢慢的泼到我手上,暖暖的热水从手里滑落时,温暖了我那双被冷风吹得凉呼呼的小手,当我看到他双手被烫得通红的时候,心里好感动。其实那时我才发现父亲是爱我的,只是他选择一种默默守护的爱,他只站在最角落的地方看着我快乐,以我的快乐为快乐。这是平凡亲情中的爱啊,同样我也要说,爸爸,我爱你……

其实,最平凡的亲情却有着最不平凡的味道,然而最关心你的人往往就在身边,一直陪伴着你,要把握幸福,珍惜亲情。

有关亲情叙事类作文【二】

青春会逝去,生命会衰竭,友情的绿叶也会凋零,唯有亲情永不变。它好似一缕冬日的阳光,带给我温暖;好似一席夏日的凉风,带给我清爽;好似一杯清泉,滋润我的心田。

再过几天就要交那昂贵的学费了,我还就是一筹莫展。姐姐今年也初中毕业了,如果姐姐要上技术学校有要交一千多快钱,而家里的钱只够交我们姐妹当中一个人的学费。应对着优越的学习环境和先进的教学设备,去留与否,我难以做抉择。

“姐姐去打工了!”从家里传来的消息让我震惊不已。怎样会?姐姐才刚中考完啊,此时她不就是说她很热爱学习,热爱学校的吗?她怎样舍得她的至爱,她的追求啊?她不就是说她十分期望能学到一门技术吗?她说过这就是她的梦想,她不会轻易放下的。可为什么在这个时候,她却放下了自己所追求的梦想?这一切的疑惑,到底什么才就是真正的答案?

一考完期考,我就迫不及待地回到了家,在凌乱的书桌上,我找到了姐姐留给我的一张纸条:“妹,我去打工了,家里的钱就留给你交学费吧,你要安心读书,钱不就是问题,我能赚钱了,会供你读书的。”我最后明白了,原先姐姐就是为了我才放下以前执着追求的梦想的,为了能让我理解更好的教育,只能把自己对知识就是渴望和满腔热情深深地埋进心底,挑起了生活的重担。为了我,从未出过远门的姐姐义不容辞地到了千里之外的陌生地方,孤身一人在陌生的环境中打拼,还未成年的她过早地进入了斗争恶险的社会,此时在同龄人还在享受校园的完美生活时,她却独自承受着生活带给她的困难,挫折……我的泪无声地落下了。

其实写这个故事,我完全不奢求什么,只想表达对姐姐深深的感谢:姐姐,谢谢你!

有关亲情叙事类作文【三】

陶行知指出:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育”,“生活教育是以生活为中心的教育。……过什么生活便是受什么教育。”其主要精神有:第一,生活决定教育,教育是满足人生需要,为生活向前向上的需要服务的。第二,实际生活是教育的中心,教育只有通过生活才能产生力量而成为真正的教育。第三,教育的意义是生活的变化,因而生活教育的内容是伴随人类生活的变化而发展的。第四,生活教育是一种终身的与人生相始终的教育。