亲切的怀念作文题目分析【一】
走在古城的巷子里，阳光是黯淡而模糊的。古老的唱机泛着柔和的色泽，轻吟浅唱，我看见西下的.夕阳——诗人曾在同样的黄昏浅吟“而那过去了的，就会成为亲切的怀念”。
爸爸，彼时你要蹲下捏我的脸蛋，而今我们的身影已趋于和谐，可无论我多大，你多高，你的眼眸，你的笑，永远都是风里最温暖的熟悉，最亲切的怀念，千年不变，一如既往。
每一天都在你和妈妈的轻声催促下起床，似乎永远不会迟到。有一天眼看要破例，一旁的你放下报纸拍拍自我的大腿，“来!”笑得宠溺。我抓着吐司和牛奶杯吃相狰狞地走过去，转身坐定。你却郑重地拿起一旁的梳子朝我比划。看着镜子中你笨拙的动作，我咯咯偷笑：爸爸，你也会梳头么?我不屑。
你浅浅撩起我额前凌乱的刘海，动作轻柔得感觉不到，像蝴蝶的翅膀掠过发际、发梢，蘸了水的梳齿轻巧地咬下一尾幸福的音阶，跳跃着从牛奶杯里趟过，泛着柔和的象牙白。你不算纤细的手指穿过我细密的发丝，每一掠都真真切切，每一拂都饱含深情，细细梳理、轻舒展平，宛而理顺，束束发丝听话地汇于脑后，牵一根丝带缕缕作结。
薄雾氤氲汇作你眸中的水汽，漾满温柔的笑意，你拍拍手，放下梳子，一脸满意。我看看你的笑却恍然，日光淡软把发丝染至琥珀，我的眼里心里，便也像发际渗出的蜜色般，甜到窒息。时间幸福地淌过无数滴答，我却甚至忘记去回答，再晚一会好了。我多想拽住秒针的尾巴不让它走啊。我闭着眼睛温暖得快要睡着。
远方的树影混沌成你掌心冗杂的曲线，水色的风染青了你新刮的胡茬，我在他们年轮般宛转的迂回中，一瞬间读到真爱。
人常说前世如尘，千年方能重演，可在这飘摇的落叶里，我分明感受得到你上一秒的温存，我们拥有昨日、今日，也会有明天。在明天的某日，我想我们会肩并着肩，在城墙外细数那风中亲切的怀念。到那个时候，我要牵着你的手说：爸爸，我每秒都会比上个瞬间，更爱你。
然后，我们一齐回到从前，那些亲切的，怀念。
亲切的怀念作文题目分析【二】
现在重温这段话，只觉得，若是时光能倒流，我宁愿选择做回那个对高三一无所知的、既紧张又兴奋的自己。因为高三之重，远远超乎我当时的想象。
每天做不完的作业、做不完的习题，一次又一次的打击，少之又少的休息时间……这些困难我早有耳闻，却没想到当自己亲临高三的历程，多的那份力不从心会让我如此难以喘息。这于我来说，便是高三最沉重的负担。
高一高二的自己，偶尔在考试之前临时抱佛脚一番，还能在考试中取得既让老师满意又让家长放心的成绩。而高三，却以每次考试中题目不断翻新的花样警告那个快要飘浮起来的我：一切都没那么容易。
在成绩单上，我看到的是名次一次比一次靠后;在课堂上，时常觉得老师所讲的内容和我的思路相差甚远。眼前，是不得不面对的现实;而内心，却无限憧憬着想象中的诗和远方。现实与梦想存在太大落差，我明明在一步步接近未来，却又不得不一次次怀疑自己是不是真的能拥有想要的未来。
高三是接近梦想的途径之一，而且很可能是最佳途径，尤其是对于像我这种非艺术生、非体育生的普通考生而言。迷茫之时，这样的话又从我脑海中闪现出来。梦想在前方散发出看不见的光，我仿佛听到它的召唤，我要找到它。
我在努力，每天做着一篇又一篇充满生词的.英语阅读，推敲着一个又一个自己并不熟悉的公式。理综难理综难，难于上青天。为了高考，为了那最后的句号能画得圆满，我乐于接受不断向我袭来的思维挑战。
我的物理成绩一直不太理想，我也在不断为之付出。某次物理老师摸着我的头，安慰我说：“孩子啊，我知道你很努力，只是在成绩上暂时还没得到体现，但是不能因为遇到挫折就止步不前。你要记住，只有当你踏遍所有艰难的脚印，才有可能在高考试卷上出现拼搏过的足迹。”
是啊，踏遍所有艰难的脚印。如果现实与梦想存在差距，我们要做的便是咬紧牙关，努力，再努力。因为会有那么一天，梦想之路花开遍地，所有梦想不再落空，全都一一兑现。所以，对之前所受的那些苦难，我们无需太多怨言，因为一切都是值得的。
每一段生命都有其不得不承受之重，只有勇敢地扛下这些重量，才能更接近大地。而大地，有我们通往梦想的道路。
现在距离高考还有一段时间，我相信我一定会尽自己最大的努力奔跑到终点，然后不留任何遗憾地结束这十二年的学习生涯，结束给我无尽打击后让我变得坚强的高三。不得不承受的高三之重，终有一日，将成为我生命中最亲切的怀念。
亲切的怀念作文题目分析【三】
我喜欢白落梅的一句话：红尘路上，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言，那些相好同行的人，一同相伴雨季，一起度过年华，终将在某个渡口离散。
何尝又不是这样呢?父母总成为我们的“防弹衣”，或许我们却不曾想过，终有一天，这层保护会在未来的某一天脱下。与最好的朋友相约一起共筑未来，却也会因为争吵或分隔而分道扬镳。这正像白落梅文中写到的一样——终将在某个渡口离散。
路上，有些人，走着走着就散了，蓦然回首，过去没有掌声，前方没有喝彩。只剩下我一个人，我被迫选择学会孤独。
从第一次自己整理内务开始，从第一次勇敢地独自走进厨房开始，甚至从不被亲人朋友看好开始，我慢慢学会与孤独相处。
未来很长，追梦路上，我亦有孤独。
记得在县一中的选拔考试中，距离录取线我差了十四分，与梦寐以求的高中擦肩而过，身边关系密切的好朋友顺利考上了。我第一次感受到了如此紧迫的压力感，曾经在我身边教我做题的那个人不见了，可能许久以后都不会回来。我独自一人刷题，背文章，期待我会与他再次相遇，这样，我妈妈和他妈妈就又可以带上我们，背上行囊去旅行，我也就可以继续和他“称兄道弟”。期盼着的第二次选拔考试，我发誓自己一定要考上，于是挑灯夜读便成了常态。哪里又有什么“努力了就一定会有结果”的道理呢?这次我差了八分。我独自一人走在路上，开始嚎啕大哭，自责不已又不甘心，那些平常成绩不如我的同学都考上了，只留下我在原地徘徊。我以为父母会给我一点抚慰，却只听到他们夜里所说的那句：“随她去吧!”心里又凉了一大截。
彻夜难眠。我似乎真成了那个不害怕孤独的人，不需要谁的安慰，不期盼谁的鼓励。这条路，我自己选择，我自己走，等到春暖花开、灯火通明的时候，这些伤都会过去的。
我坚信，总有些惊喜会在我独自一人奋力前行后即使山高路远也为我奔赴而来。那时，这些让我片甲不留的伤，那些我奋不顾身追梦的过往，都将成为亲切的怀恋。
亲切的怀念作文题目分析【四】
生命之中总有一些记忆深埋心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此消了颜色，褪了芬芳，反而会在时间的冲洗下越发鲜艳，成为那亲切的怀恋。
每当落日时分，外面响起清脆的铃声，我便会飞出去迎接父亲，然后被他抱上车。一路趴在父亲背上，感受那渐渐急促的呼吸和颈部晶莹的滴滴汗水……曾经不解，劳累了一天的父亲为什么仍载着我，快乐地哼着小曲，不停地按响手边的车铃，在余晖照耀的大地上幸福地驶着……
终于，在不久前的一天，我体验了这单车载爱，体验到父亲曾经的快乐与幸福。
独自骑着单车，在金色铺就的大地上缓缓驶着，只是为了放松连日来紧张不安的心情。远方的夕阳映着大海泛出金光，前方有一个身影在徘徊，行到近处，才发现父亲那略有些弯曲的脊背在金光下闪耀。眼睛似乎被刺痛了，我定了定神，对父亲说：“上来坐会儿吧!”父亲惊讶地转过头，随即“呵呵”地笑起来：“还是算了吧，别累着了。”他的眼里满是感动与爱怜。
远方的海鸥在欢快地歌唱，我将父亲强拉上车。父亲斜坐在后座，手臂紧紧地搂着我的腰，就像我小时候紧紧地搂着父亲一样，这种感觉既熟悉又陌生。待他坐稳后，我踩下踏板，微微晃动后终于平静下来。父亲不像想象中那般沉重，可我仍紧握车把，生怕父亲摔着……我猛然发现：自己载的竟是一车的爱!
不自觉地，我按响了手边的铃，快乐地哼着小曲，父亲则在身后“呵呵”地笑着，笑着……夕阳醉了，懒懒地倚在我们身上。单车载着父亲，回忆着那亲切与感动……我也醉了……
被幸福刺痛的双眼，感动的泪水在里面打转……父亲，今天的夕阳，真美!父亲，第一次载您，稳么?父亲，像这样永远载着您，好么?夕阳倾洒，一幅画面在心中浮现：主人公是骑着单车的父女，海岸作背景，夕阳作色彩，用爱作画笔!
单车载着父亲，体验那浓浓爱意，将会成为我亲切的怀恋，在我的生命中涂上一抹亮丽的色彩，永远挥之不去……
亲切的怀念作文题目分析【五】
走在路上，斜阳夕照，给路上的小树都镀上了一层淡淡的金色，增添了几份神圣的意味。极美，我却无心欣赏，只是踢着路旁的石子。
那是六年前，国家还未放开二胎，母亲却希望在他们老去后我依然能拥有一个亲人，他们便去了香港。在最后的两个月里，父亲守在母亲的床边，寸步不离，这便苦了幼时的`我。
开门，将鞋子整齐地摆放在鞋盒中，我早已习惯了无人的寂静。点火，将锅摆放好，随着锅铲的搅动。片刻菜便好了，虽不好吃，可也能饱腹，而这也就够了。
我一人当家也有了不短的一段时间，对这一切也已经习惯了许多。便我愿意吗?平心而论，当时的我对父母是有几份怨恨的，怨他们的不负责，恨他们把我一人丢下。但现在回想走来，当时更多的，还是对我那尚未出生的弟弟或妹妹的不满吧，现在看来虽幼稚可笑，便在当时的我却也是真实的感受。
安静地吃完饭，洗碗，除了碗碟的碰撞和水流的哗哗声，家中便没有一丝声音，便是无意中的自言自语也无。
坐在书桌前，从包中掏出一本本作业，上面有着一个个老师用笔标着的“A_”，若在平时，我定会将交给母亲或父亲看，母亲会故作惊呀道“是吗?”然后表扬我，父亲则会淡淡一笑，摸摸我的头：“要继续努力哦!”但此时我看着作业本上那代表成绩的“A_”，心中却烦躁得想将它撕掉。
写完作业，无意中看到一张纸条，抽出一看，却是一张父亲写的便条：“宝贝，爸妈不在的时间里，你要认真学习，炒菜时要记得放盐……”未看完，不知不觉中却已热泪盈眶。
父亲的字向来写极大，极豪迈，但在便条上他却用一手豪迈的字写出了极细腻的温柔。
原来他们一直都在，原来他们从未离开。而那时我也才突然明白，我怀恋的并不是他们每天为我做好的饭菜，而是那些点滴之间亲切的关爱。
亲切的怀念作文题目分析【六】
炎夏，烈日，树萎，花蔫，鸟藏。
寂静无声。
“滴答——”一滴汗从额上流下，顺着脸颊沿耳根落下，随着左右手连刮奏错乱的指法，落在古筝那红漆鹤纹上。
第九次，琴声戛然而止。
“没有一个调是对的!指法!切弦!一塌糊涂!整个行乐都被你搅杂了!”眼前挥之不去的是古筝老师的满脸怒火，心上的阴云怎么也散不开，压得人低沉沉的。
这是一个很重要的比赛，也有很丰厚的奖品，我一定要拿奖，一定要让观众和老师刮目相看!我一面这么想着，又见老师扬起指挥棒，我措手不及，慌乱找定起音，伴奏已然响起。我忙着右手小指勾在琴弦梆上，食指扣弦，左手由低音部滑弦而下，一定要拿奖，我这么想着，不知不觉地加快节奏，越走越快，越快越乱。
“当——”一声颤巍巍的低吼击破了整个合奏。“停——”大家都不约而同转过身来望着我，又乱了，我深深地埋下了头。一根一根摆弄手中的拨弦指甲，根本不敢抬起头来，我知道那目光是责备，是惋惜，是不解，这一切都让我喘不过气来。
“第一弦由落而起，要慢，第二弦断其音而生，要快。往复至二十一弦声落”，老师不知何时已在我的身边坐下，“你平时弹得很不错啊，来，慢慢来。我们学这种古典民乐的，就是要心静，别想太多。”我若有所悟，手触琴弦，轻轻一拨，果然清脆动人。正如静心回味一个个指法，才能修炼出愈发精湛的琴技。古筝需要静心，不为尘世喧嚣、不为蝇头微利而打乱心弦。而我太好胜，总想拿奖，忘了古筝实须静心品之、奏之，学一事应专一事。
再次坐到古筝前，沉下心来，轻扣，转击，摇指，勾、托、抹、托又渐渐欢愉起来，在花指回环中，一曲终了，周边响起了老师同学们的热烈掌声。
上了初中以后，很少再有时间弹古筝了，但每当我感到疲惫烦躁时，耳边都会响起那悠悠琴音，让我平静，催我奋进。时光又抽新芽，回忆包裹年轮，那段日日与古筝相伴的岁月，已成为我最亲切的怀恋。
亲切的怀念作文题目分析【七】
你为我的成长撑起了一片天空，而你渐渐老去的容颜，我却始终没有发现。
——题记
我走到你的面前，停住了脚步，你早已没有当年的“容光焕发”、“年轻力壮”，而成了一位“历尽沧桑”的老者。你那原先光彩亮丽的外表，如今已布满了岁月的痕迹。你——我那从小到大生活了十年的老楼。
我走进你，用双手抚摸你那遍体鳞伤的身躯，希望与我儿时的手印重合。我细心地查看你身上的“伤痕”，没想到，竟发现了我儿时的笔迹。顿时，那被我尘封在内心深处的记忆，被唤醒了。
小时候，家里生活并不富裕，但每天都开开心心的，没有烦恼。还记得，每次放学，妈妈都会蹬着自行车到幼儿园接我。我坐在后座上，听着“嘎吱嘎吱”的声响，靠在妈妈的背上，快要落下山的太阳映照着金色的光芒，照在我稚嫩的小脸上，映照着妈妈年轻美丽的面容和额头上那豆粒般大的汗珠。
上了小学，妈妈说我应该学会独立，于是不再接送我上下学。我就背着小书包，和同一个单元的好朋友一起走着回家。我们在路上说说笑笑。
有时，我们更愿意一起走乡间的小路。我们可以轻轻吹散一朵蒲公英，看它在金色的阳光下飞向远方。或者用矿泉水瓶子去捉几只蝌蚪，看它在瓶子里游来游去，那傻傻的样子总会引得我们哈哈大笑。或者随手摘下一片芦苇叶，做成芦笛，“呜呜”地吹。摘下后，不同时间段里的芦笛声音都不同，有时清脆，有时低沉。
每次到了傍晚时，我正在家埋头吃饭，总会有一帮小孩冲到我家，然后笑嘻嘻地对我说∶“走!就差你一个了!”我们全部都手牵着手，在老楼前追逐打闹，一起开心地玩跳房子、丢手绢、捉迷藏。那时的时光，好像总是那么美好。
那围绕着老楼的一切生活都那么快乐，每一间屋子里，都装载着一份份美好。你，就是我心中永远的家。
一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
