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初三英语考前作文精选(初三考试万能英语作文范文)

初三英语考前作文精选(初三考试万能英语作文范文)

更新时间:2023-12-09 17:12:22
初三英语考前作文精选(初三考试万能英语作文范文)

初三英语考前作文精选【一】

??前夜晚的随想作文

在生活、工作和学习中,大家总少不了接触吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的考前夜晚的随想作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

突然,耳畔仿佛回响起了那醉人的音乐声――开机了!

坐在屏幕前,两只眼睛目不转睛地盯着画面,手指在键盘上灵活而快乐地跳跃着――玩电脑的感觉就是爽!

不!

我强迫自己脱离了浮想的海洋,回到了未完成的作业面前。还有2天就要期末了,我怎么能还沉浸在电脑的`诱惑中?

昨天,我就为自己下了最后“通牒”,如果在这次考试中,我考不了年级的前10名,就与电脑永远断绝来往。虽说这有些苛刻,但为了提高自己的成绩,也只有如此了。当然,为了目标的实现,我现在就要与电脑分别一段时间,好让我好好为学习而努把力,不再整天沉浸在迷人的游戏世界中。

想想看,认识电脑已经差不多5年了。这5年中,虽然许多时候我都是兴奋并快乐地拼于游戏当中,但这也拼走了我学习的劲头。没有心思学习了,成绩自然一落千丈。为此,爸爸妈妈可操了不少心,以限时玩电脑来帮我摆脱电脑的束缚,而不至于缺少了快乐。这一招似乎挺有效,我的成绩逐渐赶上了些。但我依然仍没有完全与电脑告别,依然时常想起游戏中的镜头。

今天,我终于下定了决心——与电脑告别一周,以便我能静下心来,真正地冲刺一回!我要一直努力克制着自己,不再重蹈过去的历史,把心完全放到学习上。

我心里明白的,这仅仅是告别,我能坚持下去的。等考完了试,看到了我理想的成绩,我就又能与亲爱的电脑“欢聚一堂”了。所以,加油吧!告别不等于永别,就把告别当作是一种目标,一个希望,朝着希望的目标奋斗下去!

“叮铃铃……”

闹钟响了,将我从无尽的思绪中拽了出来。

恩,好了,赶紧继续加油了……

初三英语考前作文精选【二】

您们好!

俗话说,孩子的事再小也大,大人的事再大也小。供给子女上学,教育子女成人,这是做家长的人一生最大的生意、最大的事业。因此,在这个关键时刻,我们渴望更多的家长和我们一起关注学生。抽更多的时间和老师坐一坐,抽时间和孩子聊一聊,多关心关心孩子的事。不妨把一些事放一放。其实一桩生意不做,一场麻将不打,一桌酒席不陪,能有多大损失?

那么,家长应该怎么做呢?我们有如下建议:

1.“四不要”

(1)不要给孩子施加压力

高考越近家长越小心,其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说:“快高考了,孩子本身思想压力就不轻,做父母的应该淡化高考气氛,让孩子自己去复习。”另外,过分的、事无巨细的关心也是一种压力,其实以平常心面对最好,起码可以让孩子感觉到的是平平淡淡。一位理科状元的妈妈说:“高考之前家里和平时一样,没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多,会让孩子产生“我要考不好,对不起爹妈”的想法,增加孩子的思想负担,对考试不利。有位学生的家长每天给这位学生搬车子、挤牙膏,可是孩子不但不感激,反而很反感;我问这位学生为什么,她回答说:“我要是考坏了,我妈可有话说了,什么为了照顾我,她连班都不上了,每天给我干着干那……我怕听这些话”。

(2)不要叨唠

整天把高考挂在嘴边,时时对孩子说,要抓紧时间复习,其实孩子的心理也非常紧张,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。但谁又没有龙困险滩、虎落平阳的时候。希望家长不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落。不要怀疑他们是否努力,不要总是喋喋不休的教导该如何如何学习,”要想出头,惟有埋头”这个道理他们早已烂记于心。

(3)不要许愿

家长考到孩子高考前的复习生活过得很苦,出于心疼孩子,更重要的是想刺激孩子的学习积极性,便会许下很多承诺,如“你考上大学,带你到欧洲去旅游”,“你考上大学奖励你3000元”,“你考上大学给你买耐克牌运动鞋”等等,这样不仅会影响孩子的学习效果,还会增加孩子的'压力。

(4)不要威胁

一些家长为了给孩子制造压力,就威胁孩子,“考砸了,你就给我去种地、养羊”,诸如此类,会使孩子产生恐惧心理,不利于孩子复习。

2.“四要”

(1)要制造良好的家庭气氛:把这40天看做平常的日子,夫妻之间,与孩子之间的对话要和平常一样和谐。

(2)要重视孩子的心理健康:减轻学生压力。要相信孩子有把握、有能力、有信心迎接高考,相信学校为学生所作的一系列冲刺工作。多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待高考。

(3)要经常和老师交流:要充分支持老师的教学工作,不要老是抱怨老师不理解学生。过多的抱怨反而会影响学生冲刺高考的信心和积极性。家长要充分利用时间,和老师老师多交流,共同谋划合理的方案,共同把孩子的成绩提高上去。对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导和消除。

(4)要关心孩子的健康:身体是革命的本钱,只有知道如何休息的学生才知道如何加快冲刺速度。要教育孩子保持正常的饮食习惯,注意休息,不能熬夜。用汽车来比喻,宝马可以上200公里,有些国产车却只能上120公里,为什么?发动机估计不相上下,差距在刹车系统,上了200公里停不了车,多危险。因此,要想考的好,得先学会合理的休息。

我们还想对同学们说,年青人,永远不要担心未来,未来是不可预测的,只要把握住现在的每一分每一秒,你的人生一定会很精彩。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。最后,我们还想再一次送同学们七个字,那就是:坚持,坚持,再坚持。人生是一场比赛,既要有万米长跑的耐力,又要有百米冲刺的速度,成功就在这最后一刻的的冲刺和坚持当中。谁坚持到最后,谁便真正笑到最后。俗话说,不怕吃苦,苦一阵子;怕吃苦,苦一辈子。想想看,十二年的苦头都吃了,还在乎这区区几十天!

总之,高考是人生的一次挑战,让我们与同学们一起抓紧最后这段时间,合理安排,有效利用,力争孩子们在今年的高考中放飞自己的梦想!

武汉市实验学校

2009.4.28

初三英语考前作文精选【三】

汉字与英语是世界上使用人数最多的语言,拼音可以说是两者的一部分结合体,生活中的很多事都要用到拼音,那既然这样的话,三者一定有很大的共同点,我们可以来讨论讨论。

先说汉字,汉字是源于中国,是中国的古老文化、中国的国粹。我们现在有些人甚至一些老师都认为他们已经算是识字了,可事实上并不是如此。中华文化,博大精深、根深蒂固,

从最初的甲骨文到金文再到后来的隶书、篆书、标准的`楷书、和现在的行书成千上万,现在发现的甲骨文有4500多种单行字,可我们能够识别的只有1000种。金文是甲骨文的演化,是新的智慧的结晶,而现在发现了4000种,但我们能够识别的只有20xx种,可见中华文化的精彩。文字有两种含义,“文”代表的是某种事物的外形表现,艺术的表现。而“字”则是在外形表现上的规范化。

英语是来源于欧洲,而实际上,英语比汉字更加复杂,、繁琐,英语与中文的相同点在于都有类似于主、谓、宾,这样的语法规则,都有音标,中文的拼音。而不同点在于,发音规则,比如:中国人发音位置在喉咙处,因此声音清脆,而英国人发音位置则是在胸腔、腹腔位置上,声音比较浑浊,沉重,语言习惯,语言序法不同。比如how are you?意思是你在干嘛?而中国人一般在后面加一个疑问字加一个问号,如果用我们中国的文化来翻译的话则成为:“什么、是、你、做”,显然不通顺,而这就是英国人的习惯了,把重要的词语放在前面,作用不太大的放到后面,与中文相反,这就是两种无言的相同处于不同处。

拼音是两种语言的集合体,运用很广,它有英语的音标,中文的规则。而实际上,它是一种发音的语调,与英语、中文相同的一点是。它拥有鼻音、前鼻音、后鼻音等发音规则,只要使用这些语调,就会发生改变,通俗的说:就是方言。实际上,这个世界上哪里有最标准的语言?每个人与每个人说话的音调不同,比如:四川人于云南人的话语有很大差别,当你敢说不是中文吗?不是中国话吗?外国人也有,民族与民族之间,地区与地区之间。曾经就有这样的一个笑话:以前云南省有位干部是南方一个小城市的人,再一次大会上,拿着文稿在演讲到:我们云南是一个美丽的城市时,一阵风把稿子吹飞了,他便发火说道:“雀神怪鸟的”。听众疑惑,有人便对他说道:“是要先放气球,后放鸽子。”于是他说道:“放雀”于是有人又说:“是鸟,不是雀。”可他仍然说道:“是雀的嘛。”这个故事实际上是让我们知道:话,都是中国话,但由于音调使得听的人听不懂,从而变为了另外一个意思。而拼音实际上就是取到了规范音调的效果。这是与中文、英语最大的相同点!

语言,看似千变万化,实则一通百通,只要懂了习惯与不同点,是可以归纳出另一种语言的规则,从而更好的学好语言!